中華民國雙重國籍的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列評價、門市、特惠價和推薦等優惠

民主政治制度的思考

為了解決中華民國雙重國籍的問題，作者施正鋒 這樣論述：

　　由威權走向民主，是為了要確保人民的自由。匈牙利民族詩人裴多菲．山多爾的名言「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋」，此刻聽來彌足珍貴。其實，除了本身存在固有的價值，自由同時也是達到其他更崇高目標的不可或缺條件，譬如每個人的自我實踐。在諸多基本自由當中，又以思想自由、言論自由、及媒體自由，是民主的最後一道防線。   　　本書從憲政改革、憲政體制、公投制度、政治整合、文化自治、罷免制度、代議政治等不同面向，探討、思考民主政治制度的現狀及展望。

中華民國雙重國籍進入發燒排行的影片

莫特曼盼望倫理學視野中之台灣建國制憲加入聯合國運動的實踐思想

為了解決中華民國雙重國籍的問題，作者胡慶山 這樣論述：

從台灣現存的法體制的處境，思考「中華民國憲法」的定位為何?如何解決複雜又充滿「戰爭與和平」風險的「兩岸關係」;亦即， 筆者針對台灣現存的體制途徑，特別是在台灣的「中華民國憲法」體制，會帶來何種的影響?光明面或黑暗面?積極面或消極面?以此種 的問題意識作為基礎;同時，筆者成為基督徒後，除關心自己的生命 問題，光明面或黑暗面?積極面或消極面?以及全人類的生命問題，光明面或黑暗面?積極面或消極面?聖經是如何給予答案?莫特曼指出，主權國家與憲法的「政治應該建立在人權與公民權的基礎上來行使，並據此組織各層機構，使其為人服務，而不是倒過來人為國家生存。國家權力及其運作的合法性，端視其對人類尊嚴與 人權的

尊重與否」。然而遺憾的是，台灣在「現行代表中國的中華民 國憲法」下僅是一個地方行省，並非現代立憲主義下的主權國家。因 此台灣若有成為「國家」的意願，則必須建立一個符合上述莫特曼所主張的主權國家與憲法，亦即，在法人格上制定一個與「中華民國憲 法」無關的新憲法，成為現代立憲主義的憲法國家，並在新憲法下，申請加入聯合國，成為新而獨立的現代國際法主權國家。同時，在上帝應許的終末論的盼望下，如何形塑台灣 2400 萬人 成為「公共群體」與「公民群體」的團體形象，即透過對政治負責的 神學、新的政治神學、「從盼望到參與」到「十架原則」由下而上的 架構加以形塑出上述團體的形象，並且以上帝的應許，做為台灣建國

制憲加入聯合國運動的積極動力。

費德勒：王者之路(隨書附贈「費德勒生涯大事紀」精美書衣海報)

為了解決中華民國雙重國籍的問題，作者ChristopherClarey 這樣論述：

「上帝派喬丹去打籃球，自己則化身為費德勒」 一本完整涵蓋費德勒職業生涯的精采傳記 道盡你想知道關於「費神」的所有一切！   22年職業生涯、20座大滿貫， 超過1000場勝利，稱霸世界第一寶座310週， 2021年，在超過400天的休息之後，年近40的費德勒再度踏上法網紅土、溫布頓草地， 以凌厲的每一分攻勢向世界宣告： 「費神」的歷史仍在持續！   「這是一段漫長且美妙的旅程，過程真的萬分精彩，我對於任何比賽都保持一樣的態度，我愛場上的每一分鐘。」──費德勒 「看費德勒打球是一種純粹的快樂。他早已是傳奇，也是象徵，代表了這項偉大的運動。」──山普拉斯 本書是一部獨一無二、全面完

整的費德勒傳記，涵蓋費德勒職業生涯的最新發展，由《紐約時報》頂尖網球記者克拉瑞撰述。他從費德勒初崛起時便開始追蹤，至今進行超過20次的深入訪談，對於費德勒的成長轉變、訓練方式、球技特點，都提供了最專業、翔實的深入剖析。 相較於單純羅列數據的對戰紀錄，本書以費德勒生命中重要的十六個地點為主題，猶如一部精采絕倫的遊記，帶領讀者一步步親臨費德勒從狂放不羈的青少年選手到優雅的網球天王，邁向顛峰的漫長道路。 克拉瑞以極具故事性的文筆，娓娓道來費德勒一路上不為人知的點滴與努力，費德勒打球看似輕鬆寫意，但他一個人無法創造傳奇。本書除了費德勒本人的分享，更採訪近百位他在各時期最重要的家人、朋友、教練、團隊

，當然，還有對手！ 此外，我們當然更不能錯過「費神降臨」的美好時刻，本書將帶你重溫費德勒生涯中最偉大的戰役。其中有些賽事是費迷們同樣難忘的，但也有些比賽，只對費德勒本人獨具意義，他也一一將這些心路歷程分享給了讀者。 在納達爾、喬科維奇兩大天王的激烈競爭，甚至更年輕的後起之秀蒂姆、茲維列夫、西西帕斯等人的急起直追下，今年已屆40歲的費德勒還能在場上馳騁多久？沒有人知道。但「費神」的風采，無疑已是網球迷心中永恆的經典傳奇。 本書特色 ◎溫布頓官方授權：草地王者霸氣正拍書封 ◎特別收錄：22張費德勒各時期珍貴彩照 ◎經典珍藏：「費德勒生涯大事紀」書衣海報 關於費神 ●比莉．珍．金Bil

lie Jean King（12屆女單大滿貫得主）：「費德勒是我見過打球最優美的球員。克拉瑞則是當今最頂尖的網球作家，這本傳記深刻寫出了費德勒為何是我們這項運動最偉大的冠軍之一，以及他為了做到這一切，背後付出了多少我們難以看見的努力。」 ●瑪蒂娜．娜拉提洛娃Martina Navratilova（18屆女單大滿貫得主）：「費德勒打網球就像米開朗基羅的繪畫一般，每個動作都完美無瑕，最終揮灑出一幅傑作。這本傳記完全捕捉到了這一特質。」 ●吉米．康諾斯Jimmy Connors（8屆大滿貫男單冠軍）：「在這個年代，有些球員擅長打紅土、有些擅長打草地、或有些擅長打硬地……但費德勒無所不能。」 ●

山普拉斯Pete Sampras（14屆大滿貫男單冠軍、費德勒兒時偶像）：「看費德勒打球是一種純粹的快樂。他早已是傳奇，也是象徵，代表了這項偉大的運動。」 ●史蒂芬．艾伯格Stefan Edberg（瑞典網球傳奇、費德勒兒時偶像）：「費德勒把網球带到了一個新的境界。」 ●阿格西Andre Agassi（美國球星、前世界球王）：「費德勒是獨一無二的。他打網球的方式和其他人不同。他似乎控制一切，對任何問題都有解決辦法。」 ●安迪・羅迪克Andy Roddick（美國球星、前世界球王）：「在體育中，時間是不敗的。但費德勒卻依舊神勇前行，已經有很多稱讚他的話了，但我不確定它們是否足以形容他有多偉

大。」 ●納達爾Rafael Nadal（20屆大滿貫男單冠軍、紅土之王）：「不欣賞費德勒的人也不會了解網球，即使你是其他人的粉絲，你也必須承認他的傑出。我找不到任何人能打得和費德勒一樣好。這個星球上沒有第二個費德勒，這對其他球員來說可能是種幸運。」 國內名人讚譽（依姓氏筆畫排序） 「讀這本書就像跟著費德勒環遊世界，次次欣賞著優雅且具侵略性的反手拍透過記者視角與深入訪談，更加瞭解當代最傳奇的網球選手。再透過山普拉斯、阿格西、羅迪克、納達爾等人的評論，就像腦海中進行一場天王之戰，百看不厭。」──卓君澤（資深體育媒體人） 「本書梳理長達二十多年職業生涯的跌宕起伏，回顧他在球場上的許多高光

時刻，然而更吸引我的不是那些Big Moment，而是克拉瑞的記者『特權』進入私人空間所捕捉的幽微時光。」──房慧真（報導文學作家） 「從費德勒對網球的熱愛，到一場場的經典賽事，驚人頑強的鬥志、無人能打倒他的信念；本書都透過生動的文筆，以及許多不為人知的故事與大家分享，喜歡網球的人務必不要錯過。」──陳迪（前網球國手、ITF國際網總職業選手亞洲區代表） 「書中對費德勒教練與對手們的訪問，不僅是作者耕耘網球界多年的精華，更彷彿一面七彩的螢幕，讓讀者親身體驗瑞士球王所走過的每一步。」──陳冠寰（「Grand Masters Column 特級大師專欄」版主） 「本書寫出成就頂尖運動員的教練、

體能訓練師、心理師、家人的不可或缺。運動員有天賦從來就不夠，要在一年70場比賽都能展現天賦，這才是費爸的王者之路，這本書跟他的比賽一樣令人難忘。」──曾荃鈺（中華民國運動員生涯規劃發展協會理事長） 「40歲這數字足夠讓費德勒成為網壇紀錄，但看著費德勒仍在球場上享受打球的態度，是多麼令人值得尊敬與佩服。這不禁令人好奇：是什麼讓費德勒對網球依然如此專情？又是什麼人生經歷能讓全世界的球迷如此喜愛費德勒？就讓我們前進王者之路好好一探費神的故事吧！」──傅景承（OPEN網球雜誌總編輯） 掛名推薦（依姓氏筆畫排序） KC（「網球場的路上」FB 版主） 房慧真（報導文學作家） 徐展元（熱血體育主播）

陳迪（前網球國手、ITF國際網總職業選手亞洲區代表） 陳冠寰（「Grand Masters Column 特級大師專欄」版主） 曾荃鈺（中華民國運動員生涯規劃發展協會理事長） 傅景承（OPEN網球總編輯 ）  楊東遠（運動視界主編 ） 「費德勒之榮耀協會」FB社團 盧彥勳（臺灣一哥、五屆奧運網球選手）

護理臨床教師工作壓力與因應策略之探討

為了解決中華民國雙重國籍的問題，作者黃喬伶 這樣論述：

研究背景與目的：初入臨床的護理畢業生，需仰賴護理臨床教師教導，但不論是相關性研究或臨床實務中，都不難以發現護理臨床教師雖認可此角色對新進人員之重要性，但指導意願卻偏低。主要因需肩負臨床照顧與教學之雙重工作壓力，然在此過程無適當之因應策略則易引發負面情緒，故本研究目的為探討護理臨床教師的工作壓力與因應策略現況、關聯性及工作壓力之重要預測因子。研究材料與方法：採用橫斷式調查法，以南部某教學醫院共189位護理臨床教師為研究對象，研究工具採用自擬結構式問卷，內容包含：「工作壓力量表」、「因應策略量表」及「個人屬性變項」。研究資料以描述性統計、t-檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關係數分析及多元線性迴

歸進行資料分析。研究結果：研究發現護理臨床教師：(1)整體工作壓力介於輕微到普通壓力間，平均得分以工作負荷最高，人際關係最低；採用之因應策略以問題取向平均頻次較高；(2)教育程度為碩士(含)以上、工作職級為護理主管、輔導次數4-10次及擔任理由為自願者之整體工作壓力較低，其中「教育程度」與「輔導次數」為工作壓力之重要預測因子；(3)面對工作壓力擔任理由為自願者偏好採用問題取向；年齡≦30歲、已婚、工作年資6-10年及工作職級為N3護理師偏好採用情緒取向；(4)整體工作壓力越高，以情緒取向做因應之頻次越高。研究建議：依據上述研究結果，建議(1)可視學員學習進度安排不同疾病嚴重度或護病比，讓護理臨

床教師可兼顧臨床教學與照護品質；(2)在遴選護理臨床教師應將意願列入考量；(3)針對輔導經驗少者，主管需適時予以關心及提供抒發管道；(4)成立護理臨床教師小組，藉定時輔導經驗交流，以習得不同因應策略。期望此研究結果可提供醫療管理者育才之參考，能讓護理臨床教師順利留任並發揮所長。