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h&m短褲男的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦日本Vogue社寫的 Coser必看的Cosplay手作服×道具製作術 (二冊合售) 和森倉円シソぐるＢ-銀河的 內在美的繪畫技法：讓您掌握關於內在美的一切！都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自雅書堂 和更生文化設計有限公司所出版 。
國立臺灣師範大學 課程與教學研究所 黃嘉莉、湯仁燕所指導 呂昱達的 高中女校教師因應學生同儕衝突之策略研究─以杏雨女中為例 （2020），提出h&m短褲男關鍵因素是什麼，來自於學生同儕衝突、因應策略、性別意識。
而第二篇論文長庚大學 醫務管理學系 許光宏所指導 陳冠宇的 人工智慧於個體化運動介入輔助系統開發-體維辨識與動作評估 （2020），提出因為有 三維人體體型指標、AI人體體維量測技術、3D骨架擷取技術、個體化運動介入、系統整合的重點而找出了 h&m短褲男的解答。
最後網站H m童裝尺碼- 2023則補充：H&M has since it was founded in 1947 grown into one of the world s ... 有些人分享周圍身材比較肉、豐腴的朋友會沒自信穿短褲或背心，穿著總得遮 ...
Coser必看的Cosplay手作服×道具製作術 (二冊合售)
為了解決h&m短褲男 的問題，作者日本Vogue社 這樣論述：
《Coser必看的Cosplay手作服×道具製作術》 喜好Cosplay的人，應該都想打理出完美造型吧！要更貼近扮演角色，服裝與道具是少不了的！ 本書介紹Cosplay的基礎手作服與道具作法，包括制服、百褶裙、蓬裙、斗篷、運動服、長褲、外套、中日古裝等，學習基本款式的作法之後，就可以依照扮演角色需求再自行變化應用，或增加自己的創意設計囉！ 《Coser必看のCosplay手作服×道具製作術2：華麗進階款》 Cosplay的愛好者，別錯過這本Cos服的手作進階寶典囉！ 書中介紹的女裝包括女僕裝、變化款襯衫、馬甲、制服、皮革短褲、泳裝；男裝則有大衣、背心、
襯衫、運動服、開襟外套，還有日式古裝羽織、乘馬袴與武將甲冑等……而可愛的貓耳圍巾帽、內搭褲、領帶等實用配件的作法也別錯過喔！ 書中詳細說明適合製作Cos服的布料特性，也少不了各種車縫與製作上的細節，讓初學者與進階手作人都可以輕鬆上手！內附三大張原寸紙型，看到想要製作的款式時，只要描繪在紙上，打版就能迅速完成囉！
高中女校教師因應學生同儕衝突之策略研究─以杏雨女中為例
為了解決h&m短褲男 的問題，作者呂昱達 這樣論述：
本研究指在探討單一性別環境下，高中女校學生的同儕衝突原因，並了解女校教師在此學校環境下對學生同儕衝突之因應策略，受到社會性別意識影響的表現為何。為達到上述目的，本研究採質性研究取向，訪談我國某所女中（化名為杏雨女中）的12名在職教師與10名畢業學生，並廣泛蒐集與學生同儕衝突、教師因應學生同儕衝突的相關文件。經過近一年的研究，研究者歸納以下幾點結論：一、 杏雨女中學生在單一性別環境中的衝突原因，分別為「悖於性別期待」、「破壞集體形象」、「擾動和諧一致」及「裂解傳統典範」，具有受性別意識制約的傾向。二、 學生同儕衝突的運作受到性別意識影響，使得誤會難解、衝突醞釀期長、過程中同儕結黨結派而難解
。三、 杏雨女中教師覺察學生衝突的資訊上，主要採取被動式社群平台及週記的交流、主動式養小鬼及午餐約會等手段，於檯面下蒐集衝突資訊。四、 杏雨女中教師在學生同儕衝突的因應策略上，分別採取「威權管理」、「溝通協調」及「暫緩處理」的手段。（一）威權管理的使用，多僅限於衝突有觸法疑義、家長介入、衝突規模較大等衝突情境。運用上易因強勢介入，而忽略學生立場及感受、忽略需於法有據且往往越俎代庖淪為保姆。研究者亦發現男性教師對該策略多避諱使用。（二）溝通協調適用於多數女校同儕衝突的情境，該策略以「搭建溝通橋梁」、「搭建下台階」及「讓學生感受同理」為主要特色。（三）暫緩處理在採用上，因應情境主要呈現兩種觀點
。其一在小規模人際衝突中，教師多視衝突為「成長之必然」，而採用暫緩處理策略。其二，在社團衝突中，教師則多排除自己處理的責任、低估自己處理的能力，而消極地暫緩處理。五、 杏雨女中教師在處理學生同儕衝突時，因教師背景的不同，策略採用上有所差異。（一）女學生並未規避在衝突議題上尋求男性教師協助，但男性教師卻普遍性地自我排除，而在學生衝突議題上淪為他者。（二）行政與專任教師亦多將學生衝突的責任劃歸為導師，而排除自己的參與；且擔任學務工作的行政教師，也因長期接觸的衝突類型，使其對學生衝突的想像偏向單一化。（三）學科屬性上，並未發現與因應策略的顯著傾向。僅公民與社會科，因學科屬性與衝突因應策略較為相關，
教師有顯著導入法律內涵、重視多元視角、尊重性別平等與差異、強調客觀事實及思辨的傾向。（四）年資方面，並未發現與因應策略的顯著關聯，惟多數教師皆肯認時間淬鍊對自身因應學生衝突能力的正向價值。（五）惟教師背景與因應策略間之差異，仍有待後續研究進一步釐清。六、 杏雨女中教師與學生一樣，皆受單一性別學校環境之社會規範影響，在因應策略上反映出「女學生的同儕衝突為芝麻綠豆之事」及「女性需安撫勝於仲裁」的順從性別觀。七、 杏雨女中教師順性而教的背後，無形間也再製社會規範，傳遞了「女性的衝突難登大雅之堂」、「女性在面對衝突時應隱忍」、「女性在衝突中不必爭對錯輸贏」等觀念，進而維持並強化了性別意識。八、
從杏雨女中教師對於學生同儕衝突的觀點、覺知方式及因應策略，可發現其可能為社會性別意識再製的推手。
內在美的繪畫技法：讓您掌握關於內在美的一切！
為了解決h&m短褲男 的問題，作者森倉円シソぐるＢ-銀河 這樣論述：
繪師必學的內在美知識和畫法！ 收錄各種內在美和胸部、臀部的繪畫教學 各式泳裝、絲襪、睡衣等等的貼身衣物也一併介紹 還收錄內在美的專業知識與相關姿勢的繪製技巧！ 在繪製動漫角色時，最為貼身迷人又神秘的內在美，是最能襯托出角色的肉體之美的服裝，即使只是驚鴻一瞥，也能令人印象深刻與留下無限的想像。 本書要帶您來掌握內在美的繪製技巧與知識，各種男女款式、材質、構造等相關知識解說，以及穿在不同的體型(胸部大小、胖瘦等)、不同的姿勢和不同的情境下時(穿、脫、坐姿、睡姿、抓揉等)，所有的重點繪製技巧，幫助您能更正確地描繪出內在美的奧妙魅力，讓您的作品更有吸引力！ 更多41頁精彩內容試閱go
o.gl/qaPwtd 【其他好書及官方特典版】請到【更生文化設計】FB專頁詢問，記得點讚追蹤最新消息喔~www.facebook.com/gscdl1111 作者簡介 森倉 円 (En Morikura) 自由插畫家。京都府出身，目前住在關西地區。 主要工作重心為遊戲角色的設計、書籍的插畫與插圖繪製等等。 代表作品「騎士保母與怪獸幼兒園」( 神秋昌史 著/ 角川文庫) 等等。 シソ( S H I N ) 插畫家。主要的工作為書籍的插畫及A P P 遊戲的插畫。 擔任G A n o v e l 「C h a r o n F a n t a s i a
」（ S B C r e a t i v e C o r p . ）、M o n s t e r 文庫 「再臨勇者の復讐譚」（雙葉社）的插畫家。 A P P 「蒼空のリベラシオン」（SEGA）插畫。T C G 「L u c k & L o g i c 」（ P R O C E E D ）卡片插畫等。 ぐる( K U R U ) 漫畫家兼插畫家。 製作B L 系或萌系漫畫。 也著手其他角色設計等等。 B - 銀河 插畫家。 主要以社群網路遊戲插畫為中心。 關於封面插畫･･･････････････2 前言 Part 1內衣的知
識･････････････････････････9 內衣的種類･･･････････････10 塑身衣･･････････････････････････････････10 女性內衣･･･････････････････････････････10 內衣褲･･････････････････････････････････10 胸罩的尺寸･･･････････････12 胸部的尺寸･････････････････････････････12 罩杯的測量方法( 胸圍的測量方法) ･･･12 胸型････････････････････････････････････13 胸部的斷面･
････････････････････････････13 胸部的大小與形狀･････････14 罩杯差別･･･････････････････････････････14 年齡差別･･･････････････････････････････16 體型差別･･･････････････････････････････17 胸罩･･････････････････････18 胸罩的構造･････････････････････････････18 罩杯的種類･････････････････････････････18 胸罩的丈長･････････････････････････････
20 胸罩的其他種類･････････････････････････21 女性內褲･････････････････26 內褲的構造･････････････････････････････26 後面的形狀･･････････････････････････････26 內褲的丈長･････････････････････････････28 腳口的形狀･････････････････････････････28 其他內褲種類･･･････････････････････････29 塑身衣････････････････････34 塑身衣的種類･････････････････････
･･････34 女性內衣･････････････････36 女性內衣的種類･････････････････････････36 男性內褲･････････････････39 男性內褲的種類･････････････････････････39 褌的綁法･･･････････････････････････････42 泳衣･･････････････････････44 泳衣的種類･････････････････････････････45 男性用泳褲･････････････････････････････46 襪子･･････････････････････47 褲襪･････
･･･････････････････････････････47 緊身襪･･････････････････････････････････48 腳趾的形狀･････････････････････････････50 襪子的長度･････････････････････････････50 Part 2繪製內衣褲････････････････････････51 S T E P 式內衣褲的畫法･････52 胸罩的畫法･････････････････････････････52 女性內褲的畫法･････････････････････････54 男性內褲的畫法･･･････････
･･････････････56 腹肌的畫法･････････････････････････････57 各種腹肌･･･････････････････････････････57 繪製胸罩･････････････････58 通常････････････････････････････････････58 雙手上舉･･･････････････････････････････59 前彎腰･･････････････････････････････････60 仰角視線･･･････････････････････････････61 胸罩與罩杯的關係･･･････････････････
････62 繪製內褲･････････････････64 全包覆式･･･････････････････････････････64 丁字褲･･････････････････････････････････65 前彎腰･･････････････････････････････････66 仰角視線･･･････････････････････････････67 緊身短內褲･････････････････････････････68 後空褲･･････････････････････････････････68 繪製塑身衣･･･････････････69 塑身衣･･････････
････････････････････････69 塑身短褲･･･････････････････････････････69 繪製女性內衣･････････････70 肩帶襯裙･･･････････････････････････････7 0 連身襯衣･･･････････････････････････････72 肩帶裙睡衣･････････････････････････････73 吊襪帶･･････････････････････････････････74 繪製男性內褲･････････････76 男性短內褲･････････････････････････････76
四角褲･･････････････････････････････････76 緊身內褲･･･････････････････････････････77 比基尼･･････････････････････････････････77 T 恤････････････････････････････････････78 褌･･････････････････････････････････････79 繪製內衣褲的花紋･････････80 基本款･･････････････････････････････････80 花邊款･･････････････････････････････････8
0 花邊的畫法･････････････････････････････81 花邊的上色方法･････････････････････････81 蕾絲････････････････････････････････････82 蕾絲的畫法･････････････････････････････83 蕾絲簡略畫法･･･････････････････････････83 蝴蝶結･･････････････････････････････････84 蝴蝶結的畫法･･･････････････････････････84 動物花紋･･･････････････････････････････8
5 動物花紋的畫法･････････････････････････85 格紋････････････････････････････････････86 格紋的畫法･････････････････････････････86 其他各種格紋･･･････････････････････････86 繪製內衣褲姿態的女孩････87 來試著畫看看吧！･････････96 試著畫看看胸罩･････････････････････････96 試著畫看看內褲･････････････････････････96 試著畫看看內衣褲的花紋････････････････97 試著畫看看男性內褲･･･
･････････････････98 在各種姿勢上試畫看看･･････････････････99 Part 3 繪製內衣褲････････････････････････51 各種姿勢的內在美繪製･･･102 站姿･･･････････････････････････････････102 脫衣姿勢･･････････････････････････････103 坐姿･･･････････････････････････････････104 睡姿･･･････････････････････････････････106 胸罩的穿脫姿勢････････････････････････
108 脫內褲姿勢････････････････････････････110 性感的脫法、被脫的樣子･･･････････････111 穿脫的姿勢････････････････････････････112 調整內衣褲的姿勢･･････････････････････113 將手伸入內衣褲････････････････････････114 解開鉤子･･････････････････････････････115 用力抓揉･･････････････････････････････116 外穿內衣･･････････････････････････････117 若隱若現･････
･････････････････････････118 微透明･････････････････････････････････120 小露內褲･･････････････････････････････120 濕的表現･･････････････････････････････121 繪製不合身･･･････････････122 尺寸不合･･････････････････････････････122 不合身的例子･･････････････････････････123 被內衣褲緊緊包覆･･････････････････････124 豐滿體型･･･････････････････
･･･････････125 破舊內衣褲････････････････････････････126 插畫家介紹 前言 對於很多女性來說，穿上自己喜愛的內在美會讓心情變好。即使不是要展現給他人看，但內衣褲是會影響女性心情的重要物品。 內在美的歷史是很古老的，西元前2000~1400 年前克里特島的女性們會穿著稱為a p o d e s mo s 的束帶來支撐胸部。 從古至今內在美的主要訴求，是保護女性的身體，或看起來更美麗。 現在的內衣褲市場中，陳列著各式各樣、形形色色的款式。 對於一件內衣來說，不僅僅是顏色和設計，罩杯的形狀與機能也有多種不同的種類。
除了女性內褲或胸罩之外，還有塑身功能很好的緊身短褲、緊身衣、性感的連身襯衣或睡衣等等。 就像是選擇衣服一樣，從無數的款式中來選擇適合自己的內在美。 各位在繪畫角色時，為了讓角色更有魅力，必須注意各種要點。 髮型或表情、服裝，甚至是衣服之下穿著怎麼樣的內衣款式... 可愛的內衣、性感的內衣、休閒的內衣等等，內在美是為了強調角色的個性與展現魅力的重要物品。 然而，就算是相同的角色，約會時的勝利內衣、運動時的運動內衣， 會因為場合的不同，適合的內在美也會有所改變。 要畫出有魅力的內在美插畫， 對於內衣褲的正確構造的理解， 以及布料的質地及伸縮性，都是必須列
入考量的要素。 這本書以內衣和內褲為開端， 介紹了許多內在美的知識，同時還有穿在身上的身體變化， 例如詳細地解說了， 衣物穿在身體上時的凹陷部分與隆起部分等等。 請參考這本書，繪畫出角色有魅力的內在美姿態吧！
人工智慧於個體化運動介入輔助系統開發-體維辨識與動作評估
為了解決h&m短褲男 的問題，作者陳冠宇 這樣論述：
指導教授推薦書口試委員會審定書致謝 ...............................................iii中文摘要 ............................................iv英文摘要 ............................................vi目錄 ..............................................viii圖目錄 ...............................................x表目錄 ....................
.........................xiv第一章 緒論..........................................1第一節 背景與動機.....................................1第二節 研究目的.......................................4第二章 文獻探討.......................................5第一節 體型指標與健康之相關............................5第二節 運動介入之健康效應........................
......72.2.1 運動與慢性疾病之相關.............................72.2.2 運動與精神狀態之相關.............................92.2.3 運動與肌少症之相關..............................10第三節 人體體型指標與運動介入之相關.....................12第四節 科技於運動輔助之應用............................142.4.1 人工智慧於運動輔助之應用........................ 142.4.2 加速規於運動輔助之運用.......
................... 17第三章 研究方法.......................................19第一節 研究設計.......................................19第二節 資料來源與研究方法..............................203.2.1 研究樣本........................................203.2.2 AI 人體體維量測技術 ............................213.2.3 3D 骨架擷取技術....................
.............25第三節 統計分析方法....................................26第四章 研究結果.......................................27第一節 AI 體維技術的開發與測試 ........................27第二節 AI 體維技術的資料收集與分析 .....................414.2.1 描述性統計..................................... 414.2.2 人體體維測量數值................................ 43第
三節 傳統量測與 AI 體維量測之差異 ....................514.3.1 社區量測數值比較................................ 514.3.2 校區收案量測數值比較............................ 60第四節 AI 體維技術的殘差分析 ..........................69第五節 3D 骨架擷取技術的開發與測試......................814.5.1 3D 骨架擷取技術的開發流程....................... 814.5.2 3D 骨架擷取技術的測試結果........
............... 84第六節 系統整合與管理..................................91第五章 討論...........................................94第一節 AI 體維量測實地拍攝的問題討論 ...................96第二節 3D 骨架擷取技術實測問題.........................109第六章 結論與建議.....................................113結論 .............................................
...113研究建議..............................................114研究限制..............................................119參考文獻..............................................120圖目錄圖 1. 研究流程圖....................................... 20圖 2. AI 人體體維量測流程圖............................. 22圖 3. AI 人體體維量測位置...............
................ 23圖 4. Intel RealSense L515 深度相機.................... 24圖 5. 3D 骨架擷取技術.................................. 25圖 6. 骨架座標位置..................................... 26圖 7. 開發流程圖....................................... 28圖 8. 標記之各關節節點................................. 29圖 9. 輪廓周長的計算方式...........
.................... 29圖 10. 實際體維之計算公式.............................. 29圖 11. 實際測試之畫面.................................. 30圖 12. 平均誤差比較圖(公分)............................ 32圖 13. 平均誤差比較圖(百分比).......................... 32圖 14. 平均測量誤差值(10 次)........................... 34圖 15. 平均測量誤差百分比....................
........... 34圖 16. 不同距離及角度拍攝示意圖...........................35圖 17. 曲面邊緣影像補償................................. 36圖 18. 角度不同誤差修正................................. 36圖 19. 平均誤差比較圖................................... 38圖 20. 量測比對示意圖................................... 38圖 21. 手臂補償示意圖........................
........... 39圖 22. 修正後的平均誤差比較圖............................ 40圖 23. 社區頸圍相關分析圖(r=0.249) ..................... 54圖 24. 社區腰圍相關分析圖(r=0.655) ..................... 55圖 25. 社區臀圍相關分析圖(r=0.669) ..................... 55圖 26. 社區左上臂圍相關分析圖(r=0.254) ................. 56圖 27. 社區左前臂圍相關分析圖(r=0.169)..................
56圖 28. 社區右上臂圍相關分析圖(r=0.381) ................. 57圖 29. 社區右前臂圍相關分析圖(r=0.149) ................. 57圖 30. 社區左大腿圍相關分析圖(r=0.388) ................. 58圖 31. 社區左小腿圍相關分析圖(r=0.591) ................. 58圖 32. 社區右大腿圍相關分析圖(r=0.361) ................. 59圖 33. 社區右小腿圍相關分析圖(r=0.706) ................. 59圖 34. 校區頸圍相關分析圖
(r=0.215) ..................... 63圖 35. 校區腰圍相關分析圖(r=0.830) .................... 64圖 36. 校區臀圍相關分析圖(r=0.508) .................... 64圖 37. 校區左上臂圍相關分析圖(r=0.287) ................. 65圖 38. 校區左前臂圍相關分析圖(r=0.149) ................. 65圖 39. 校區右上臂圍相關分析圖(r=0.131) ................. 66圖 40. 校區右前臂圍相關分析圖(r=0.217) ..
............... 66圖 41. 校區左大腿圍相關分析圖(r=0.530) ................. 67圖 42. 校區左小腿圍相關分析圖(r=0.128) ................. 67圖 43. 校區右大腿圍相關分析圖(r=0.476) ................. 68圖 44. 校區右小腿圍相關分析圖(r=0.086) ................. 68圖 45. 社區頸圍殘差圖.................................. 70圖 46. 社區腰圍殘差圖...............................
... 70圖 47. 社區臀圍殘差圖.................................. 71圖 48. 社區左上臂圍殘差圖............................... 71圖 49. 社區左前臂圍殘差圖............................... 72圖 50. 社區右上臂圍殘差圖............................... 72圖 51. 社區右前臂圍殘差圖............................... 73圖 52. 社區左大腿圍殘差圖............................... 7
3圖 53. 社區左小腿圍殘差圖............................... 74圖 54. 社區右大腿圍殘差圖............................... 74圖 55. 社區右小腿圍殘差圖............................... 75圖 56. 校區頸圍殘差圖................................... 76圖 57. 校區腰圍殘差圖.................................. 76圖 58. 校區臀圍殘差圖................................... 77
圖 59. 校區左上臂圍殘差圖............................... 77圖 60. 校區左前臂圍殘差圖............................... 78圖 61 校區右上臂圍殘差圖.............................. 78圖 62. 校區右前臂圍殘差圖............................... 79圖 63. 校區左大腿圍殘差圖............................... 79圖 64. 校區左小腿圍殘差圖............................... 80圖 65. 校區
右大腿圍殘差圖............................... 80圖 66. 校區右小腿圍殘差圖............................... 81圖 67. 3D 骨架座標位移距離及速度計算圖................... 82圖 68 各部位動能計算公式................................ 82圖 69. 截面積計算公式................................... 82圖 70. 二頭彎舉示意圖................................... 83圖 71. 能量消耗與體圍變
化比較(左上臂圍)................... 88圖 72. 能量消耗與體圍變化比較(右上臂圍)................... 89圖 73. 能量消耗與體圍變化比較(左大腿圍)................... 89圖 74. 能量消耗與體圍變化比較(左小腿圍)................... 90圖 75. 操作流程示意..................................... 92圖 76. 體圍拍攝介面呈現................................. 92圖 77. 操作介面呈現....................
................. 93圖 78. 結果介面呈現..................................... 93圖 79. 大華里室內環境示意圖............................. 97圖 80. 下肢體維量測失敗示意圖(正面)...................... 97圖 81. 下肢體維量測失敗示意圖(側面)..................... 97圖 82. 拍攝距離誤差示意圖(左距離 2.3m，右距離 3.1m)...... 98圖 83. 拍攝光源不足(一)...............................
.. 99圖 84. 拍攝光源不足(二)................................. 99圖 85. 受測者成像過小(深度偵測不全)...................... 99圖 86. 受測者成像過小(距離過遠).......................... 99圖 87. 拍攝時未將面部抬起.............................. 100圖 88. 拍攝時未在畫面中央(衣袖未固定)................... 100圖 89. 衣袖未固定且未與鏡頭平行(右)..................... 101圖 90. 雙手未平
行抬起(左).............................. 101圖 91. 特殊個案呈現(側面).............................. 102圖 92. 特殊個案呈現(正面).............................. 102圖 93. 拍攝時衣袖未固定................................ 103圖 94. 頭部未完全抬起................................. 103圖 95. 頭髮納入頸圍計算................................ 104圖 96. 未依指示
動作拍攝(一)............................ 104圖 97. 未依指示動作拍攝(二)............................ 104圖 98. 頸圍標線已標示至頭髮............................ 106圖 99. 頸圍標線已標示至頭髮............................ 106圖 100. 頸圍標線偏移.................................. 106圖 101. 頸圍標線偏移.................................. 106圖 102. 衣服隆起示意圖
................................ 107圖 103. 衣服隆起示意圖................................ 107圖 104. 臀部兩側口袋隆起...............................107圖 105. 臀部兩側口袋隆起............................ 107圖 106. 上臂標示過長且前臂量測位置偏移.............. 108圖 107. 衣物寬鬆造成量測上的誤差...................... 108圖 108. 前臂量測位置偏移..................
........... 108圖 109. 長褲下擺影響拍攝.............................. 109圖 110. 短褲褲管寬鬆影響拍攝.......................... 109圖 111. 頸部模型輔助示意圖............................ 114表目錄表 1. 人體體維量測標準................................. 23表 2. L515 深度相機規格表............................. 24表 3 骨架座標位置對應之部位.........................
.... 26表 4. 十名測試者實際量測數值............................ 31表 5. 假人量測數據表................................... 33表 6. 各體維量測誤差比較表............................. 33表 7. 平均誤差比較圖.................................... 37表 8. 修正後的平均誤差比較表............................. 40表 9. 生活習慣與人口學變項............................... 46表
10. 全體樣本人體測量指標.............................. 47表 11. 按性別分層之人體測量指標.......................... 48表 12. 按地區分層之人體測量指標.......................... 49表 13. 校區性別分層之人體測量指標........................ 50表 14. 傳統量測及 AI 體之人體體維測量指標(n=66) .......... 53表 15. AI 體維與傳統量測誤差分析 ........................ 54表 16. AI 體維量測與傳統量測比
較及差異分析(n=66) ......... 62表 17. AI 體維量測與傳統量測比較及差異分析 ............... 63表 18. 動能消耗估算表................................... 84表 19. 現階段可量測之動作................................ 84表 20. 四肢能量消耗表.................................... 87表 21. 介入前後體重體脂率比較表........................... 87表 22. 介入前後體維比較表...............
................. 88表 23. 動作拍攝需求表................................. 112表 24. 已知問題以及未來改善方向.......................... 114