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企業概論.法學緒論：大滿貫(經濟部國營事業、中油、自來水、各類相關考試適用)

為了解決文化行政ptt的問題，作者王毅,鄭中基 這樣論述：

　　★企業概論×法學緒論，一本勝多本 　　★內容最精華，快速掌握關鍵重點 　　★考題最熱門，加強記憶，強化應考力 本書特色 　　企業概論 　　◆內容重點： 　　針對常考內容，精萃汲取，幫助考生在最短時間內掌握分數。 　　◆實測投放： 　　釐清問題，加強記憶，指引重點，強化應考能力。 　　◆關鍵字解題法： 　　針對考題挑選關鍵字，讓題目一針見血，解答自然浮現。 　　◆ptt鄉民大力推薦，品質保證。 　　法學緒論 　　◆關鍵重點： 　　幫助讀者快速抓取每一個法規關鍵重點，並且把近年來一再出現的考題，以重點方式呈現，以利讀者快速背誦重點，掌握關鍵分數。 　　◆熟練精

選命題： 　　考古題演練是準備考試的基本功，從過去歷史不難發現，考古題一再重覆出現，本書摘錄了近年來熱門考題，部分並加註解析，期能增強讀者功力，亦能掌握近年來出題脈動。

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電商平台APP之服務品質、知覺價值、知覺風險對使用後的再購買意願與信任度的影響

為了解決文化行政ptt的問題，作者黃靖旻 這樣論述：

隨著科技不斷的進步，人們的手上至少會有一台行動裝置，行動APP的便利性、即時性及行動性，促使其蓬勃發展，加上疫情的影響，帶起宅經濟的發展，電商平台相準了政府防疫政策，使電商平台的商品及服務多元化，根據Sensor Tower資料顯示，2019年全球購物類APP下載量達到11億次，相關數據也顯示消費者對電商平台APP不僅使用頻率增加，對其的黏著度也提高。 本研究主要探討電商平台APP之服務品質、知覺價值與知覺風險對使用者使用後的再買購意願及信任度的影響，探究這五個調節變相之間的關係，本研究透過發放問卷的方式，並以SPSS軟體進行數據分析。 結果顯示，（1）不同年齡層的消費者對再買購

意願達到顯著水準；（2）不同教育程度的消費者對電商平台APP之知覺價值與知覺風險達到顯著水準；（3）不同薪資所得的消費者對電商平台APP之知覺風險達到顯著水準；（4）電商平台APP之服務品質及知覺價值對使用者使用後的再買購意願及信任度呈正向的顯著影響；（5）而電商平台APP之知覺風險對使用者使用後的再買購意願及信任度呈負向的顯著影響，意即電商平台APP之服務品質及知覺價值越正向，使用者使用後的再買購意願及信任度也會提升；而電商平台APP之知覺風險越低，使用者使用後的再買購意願及信任度反而會提高。

【連續第10年銷售冠軍】2022全新改版：鐵路運輸學大意歷屆問題集

為了解決文化行政ptt的問題，作者彭國智 這樣論述：

　　★鐵路系列連續第10年銷售冠軍全新改版！最新重點＋法令修訂＋最新題解→三大修訂要點助您與最新考情同步，是鐵特考生們備考路上最堅實的夥伴！】★   　　感謝PTT上榜考生誠摯推薦：不得不說，宏典真的是有志考鐵路的好朋友，不知道該買哪個版本的考友，不妨可以考慮一下宏典的～   　　按部就班紮實改版、題題解析、不妄想速成。這就是宏典《鐵路特考》系列連續第10年蟬連銷售冠軍，連續7年使用者考取98分口碑推薦，協助大量考生不補習自學上榜的關鍵！ 　 　　★2022全書大改版重點★   　　一、收錄鐵特佐級、營運人員甄試與初等考試最新試題→最新考點諸如「高速鐵路及大

眾捷運」、「台鐵車站分級與路線分級」、「鐵路運輸基本設施」詳細說明於解析內容！   　　二、因應新法施行，將相關試題解析修訂至「對應最新修法」。    　　★「考古題＝基本分」－基本分都拿不到，上榜就免談了......。宏典歷屆試題是鞏固基本分的好幫手，寫完題目，不會的直接看詳解，馬上解惑！★   　　本書為「搶基本分」專用，具備一本好題庫書必備的「兩大優勢」－幫你把基本分牢牢抓住：   　　1.試題數最多：精選「鐵路特考、營運人員甄試、各類國考」運輸學大意（概要）近年最新歷屆試題暨模擬題庫，最適合在考前最後衝刺階段，大量演練「刷題庫」使用！    　　2

.題題詳盡解析：題目寫錯直接透過詳盡的解析內容補強實力，無須再回頭翻課本！愈寫愈快，愈寫愈順，實力自然養成！！   　　本書乃針對鐵特佐級及營運人員甄試「考古題出題頻率特高」之考試特色，網羅考選部歷年試題，並由名師親自著手製作試題解析，全書具備以下特色：    　　(1) 不厭其繁，題題詳解：我們認為，『常考的重要題目就應該讓它重複出現』，讓讀者反覆看到、反覆練習、反覆記憶；因此我們並未將重複出現的考題抽掉，而是完整呈現歷年考試的內容，且題題都附上了非常詳盡的解析，連錯誤的選項都會告訴你是怎麼錯的！透過這樣的解析內容，讀者不但可以知道題目與答案的關聯，更可以從錯誤選項的解析中舉

一反三……。一個看似簡單的選擇題，可以讓你同時掌握好幾個考試重點。   　　(2) 艱深難題，案例輔助：由於鐵路特考佐級的考科當中有不少是與法規相關的考試；法規中咬文嚼字的內容常讓考生摸不著頭腦，即使有解析，也常因為解析內容不夠白話，看了解析也是一知半解……。因此本系列書編者特別在難度較高的題目上加強說明，甚至提供案例解析，讓讀者對這些艱澀的考題能以更有效率的方式心領神會。    　　(3) 全書對應最新修法：追蹤各科最新修法，並將修法後規定忠實呈現於試題解析內容、舊題新解。確保本書讀者寫到、讀到的都是「最新的法規」。   　　(4)方便就手的排版方式：『先題目、後解析

』的編排方式，讓讀者準備起來十分方便；既可當作考前練習測驗，又可輕易找到過去做錯的題目再挑戰，確認自己已可100%掌握考古題的分數。　

普通型高級中等學校教師生命態度與班級經營效能之研究

為了解決文化行政ptt的問題，作者李泓穎 這樣論述：

　　本研究旨在了解普通型高級中等學校教師生命態度與班級經營效能之現況、關聯性與差異情形。本研究根據Yalom終極關懷理論，自行編製生命態度量表（信度.82效度.64），並引用林長義（2012）的班級經營效能量表作為研究工具。以網路發放之，共回收432份有效問卷。以描述性統計分析、t檢定，與單因子變異數分析加以分析回收問卷之數據。結論如下：一、高中教師生命態度現況積極正向，其中以自由構面較高、其次為孤獨與死亡構面，較低為意義感構面。二、不同背景變項之高中教師不影響整體生命態度，但在孤獨構面有差異。三、高中教師班級經營效能現況良好，其中以班級常規表現構面較高、其次依序為教師教學品質、班級情境規劃

、班級氣氛營造，較低為班級親師關係構面。四、不同背景變項之高中教師不影響整體班級經營效能，但在教師教學品質構面有差異。五、高中教師生命態度與班級經營效能有中低程度預測性，以意義感構面較高，其次依序為死亡，較低為自由與孤獨構面。　　依據研究發現，本研究建議增強高中教師對他人生命的關懷與自我實踐，並了解其生命態度性的穩定年齡、了解程度與影響範圍。在班級經營效能方面可重視高中教師班級親師關係。探討影響高中教師生命態度與班級經營效能關聯性的其他因素。加入訪談法以增加對高中教師的生命態度與班級經營效能現況之了解。