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拜訪糖果阿姨

為了解決tutu舞鞋的問題，作者伊格言 這樣論述：

　　它太溫柔，太溫柔……　　這是自作孽不可活的溫柔　　難以想像有誰的心不會被這樣的作品融化 　　而大學第二年的國慶日，便是他第一次邀女孩來他的頂樓住處看煙火的時候了。 　　那也是他們的初夜。無數寂靜的花火在小窗外綻放閃燃。每次回想，他總覺得那年的記憶彷彿都沾染了那黑暗中嫣紅豔白的花色。年輕的星夜在他們頭頂旋轉燃燒；細語、呢喃與汗水微雨般落在水泥地上。 　　而那記憶中的光亮，竟像是要將他們的裸身全都曬傷了一般。 　　繼暢銷大作《噬夢人》後，伊格言最新小說重量登場　　八則無與倫比的情愛故事，全面展開短篇敘事藝術的世界性 　　繼格局恢宏的宇宙滅絕史詩《噬夢人》，以及滿溢青春愛戀氣味的詩集《你是穿

入我瞳孔的光》之後，伊格言再變戲法，全新推出溫柔悲憫之作──小說集《拜訪糖果阿姨》。 　　八篇流暢易讀的小說，八個光澤璀璨的故事，《拜訪糖果阿姨》寫盡了生命中種種令人懷想、迷惘、無比眷戀的各式溫柔情感──比如模擬切．格瓦拉二十一世紀若仍在世的溫暖驚奇故事〈革命前夕〉，老阿嬤回憶日治時代青澀初戀時光的〈思慕微微〉，揉雜失散父女、舊愛重逢之忐忑心情的〈那看海的日子〉，以及浪漫、感傷，如青春般短暫絢麗的〈花火〉等等。讀著讀著，像是打翻了回憶的糖果罐，彷彿做了一場又一場深沉的夢……角色們那些酸甜不定的人生，彷彿都曾暫住在你心中最柔軟私密的角落；彷彿，那一切種種，你也都曾親身經歷過。 作者簡介 伊格言（

Egoyan Zheng） 　　1977年生。台大心理系、台北醫學大學醫學系肄業，淡江中文碩士。曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎等，並入選《台灣成長小說選》、《三城記：台北卷》、《年度小說選》、《年度散文選》等選集。 　　2003年出版首本小說《甕中人》，已成新世代經典，並獲德國萊比錫書展、法蘭克福書展選書。 　　2007年獲英仕曼文學獎（The Man Asian Literary Prize）入圍；並獲選台灣十大潛力人物。2008年獲歐康納國際小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）入圍。 　　2010年出版長篇後人

類小說《噬夢人》，為該年度華文純文學小說賣座冠軍，入圍台灣文學獎長篇小說金典獎，並獲2010年聯合文學雜誌年度之書。2010、2011連續兩年攻佔博客來網路書店華文創作百大排行榜。 　　2011年出版詩集《你是穿入我瞳孔的光》。 　　曾任香港浸會大學國際作家工作坊訪問作家、國立成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。 　　現任國立台北藝術大學兼任講師。 　　臉書：www.facebook.com/EgoyanZheng

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竇嘉的《十四歲小舞者》：身體與法國世紀末的焦慮

為了解決tutu舞鞋的問題，作者陳亭聿 這樣論述：

1881年，竇嘉的《十四歲的小舞者》首度在獨立印象派聯展中亮相，她身著彩色蠟體覆蓋的馬甲、蓬蓬裙及舞鞋等現成物，踩踏芭蕾第四腳位，迥異於當時主流的芭蕾舞繪畫或雕塑捎來浪漫甜美氛圍的超凡身影；竇嘉的小舞者卻引起許多啟用負面修辭的藝術評論。本文最初的問題意識即來自：《小舞者》何以驚懼或驚豔十九世紀末的法國觀眾。為了解惑，本文廣採與她直接或間接相關的文獻，從竇嘉雕塑時常觸及的議題，包括「雕塑史脈絡」、「性／別議題」、「身體局部的閱讀」、「藝評分析」四部份出發，觀察既有研究框架可能存在的限制性，重新思索《小舞者》的整具身體理應不局限於藝術領域挑釁學院的雕塑典範，不固定於單一的性／別立場立論，不從身體

斷片的閱讀出發。轉而綜合地探查《小舞者》對時下諸多「身體」閱讀模式有所回應的野心；全面性地聚焦單件作品，更具體地觀察竇嘉再現的性／別政治體現在《小舞者》身上所產生的效果。同時亦關注與《小舞者》身體互為主體的觀者，如何跳脫「再現」的層次，啟用彼時的身體閱讀模式展開詮釋，以及所產生的詮釋失靈。本文的書寫模式乃以竇嘉建構的《小舞者》身體作為本文架構，由外而內地視察《小舞者》身體的各個層次。從外層（隔膜），講到主幹（肌體），最後再論及觀視之眼與焦慮之心（眼與心）。希望能夠先對《小舞者》的身體各處細部檢視，分別理解身體各處可能對應的不同閱讀習慣，體察焦慮的成因。一面呼應當時觀者逐項視診的犀利目光，另一方

面更是為了平行於竇嘉製作塑像時裡外有別的層理而設。將身體分層討論之後，再綜合地談到觀者和作者的觀看習慣，以及竇嘉利用並突破慣性的創作手法。竇嘉曾自言製作一件藝術品「訴求的狡詐不亞於犯下一樁罪。」本文以為，他的確並不刻意去擘劃污衊作品中再現對象的殘忍布局，他感興趣的是精心佈置一個或許沒有罪人與案件，但處處貌似有蛛絲馬跡可尋的事發場景。竇嘉所「織就的外膜」、「敷染的體表」、「捏作的容顏」、「強塑的體態」，這些意義並不穩定，似是而非的符號；可能正是竇嘉狡黠地挪用以帶來焦慮、負面、曖昧效果的媒材。他埋下許多看似專業、科學、精準而因此意謂深長的徵候與訊息，足以觸發解碼行為的誘餌；然而，這些符號，一方面貌

似可讀，夾帶著令觀眾焦慮的負面隱喻；另一方面，卻無法通抵確切或實質的所指，僅僅讓觀眾徒勞搜索與揣測。他們越欲解讀，越感到無法確知答案的焦慮。