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臺北醫學大學 護理學系碩士在職專班 苗迺芳所指導 簡惠英的 社區志工失智症知識、對失智症者態度及提供失智友善行為意願之研究 （2021），提出kawas評價關鍵因素是什麼，來自於社區志工、失智友善、知識、態度、意願。
而第二篇論文長庚科技大學 高齡暨健康照護管理系(所) 黃惠玲所指導 林慧萍的 失智個案家屬照顧者對個案管理需求之探討--以日間照顧中心為例 （2020），提出因為有 失智症、家屬照顧者、個案管理、日間照顧中心的重點而找出了 kawas評價的解答。
社區志工失智症知識、對失智症者態度及提供失智友善行為意願之研究
為了解決kawas評價 的問題，作者簡惠英 這樣論述：
本研究旨在瞭解社區志工對於失智症知識、對失智症者態度程度，以及提供失智友善行為的意願，以臺北市12行政區健康服務中心社區志工為研究對象，為橫斷性研究，以分層等比方式抽樣，採用研究對象自填問卷收集資料，有效問卷共404份，有效問卷率99.5%。研究結果摘述如下：一、研究對象以女性為多數，平均年齡為64.61歲，教育程度以高中（職）占多數，除了擔任志工服務以外沒有任職其他工作及志工年資10年以下為最多；近半數有接受過失智症相關教育訓練、65.1%沒有照顧過失智症者經驗。二、失智症知識平均答對率為42.9%， 4個構面中以「照護注意事項」平均答對率54.5%最高，「溝通與行為」平均答對率28.8%
最低；各題平均得分為0.29分至1.70分，以「運動對失智症患者通常是有益的」答對率最高（75.7%），「突然發生認知問題是常見失智症類型的特徵」答對率最低（10.1%）。三、對失智症者的態度各題平均得分為1.34分至2.37分，九成以上的研究對象覺得當家人有罹患失智症時不會感覺羞恥（94.6%），並且認為失智症者應該多多參與社區活動（96.5%）；有59.9%認為失智症者能與他人建立良好關係，但是又覺得難與失智症者溝通（62.1%），甚至覺得失智症者會造成他人困擾（62.2%）。四、提供失智友善行為意願各題平均得分為1.88分至2.37分，九成以上研究對象若遇到疑似失智症者時，能不勉強的將失
智症者挽留在原地，陪同等候支援（91.6%），主動辨別其需要他人協助（94.8%），主動關心需求（95.3%），並且聯絡當地派出所或撥打110請求協助（97.5%）；七成的研究對象有主動加入失智友善天使之意願（70.8%）。五、研究對象的年齡、失智症知識、對失智症者的態度與提供失智友善行為意願達顯著正相關，其中失智症知識程度與對失智症者的態度之間也達顯著正相關，且年齡愈大愈有提供失智友善行為之意願，而失智症知識程度愈佳，對失智症者的態度會愈好，更能提供失智友善行為意願。六、所有變項可解釋提供失智友善行為意願總變異量的37%。依據研究結果建議將認識失智症、了解「失智友善天使」及與失智症者溝通技巧
，納入社區志工與公共衛生護理人員培訓課程內，辦理研討會或論壇讓社區志工分享服務失智症者的經驗，提升社區民眾主動提供失智友善行動的意願。
失智個案家屬照顧者對個案管理需求之探討--以日間照顧中心為例
為了解決kawas評價 的問題，作者林慧萍 這樣論述：
本研究旨在探討失智症個案家屬照顧者對個案管理服務之實際需求與影響因素，研究引用Andersen 健康行為模式，以傾向因素、使能因素、需求因素探討失智症個案家屬照顧者對個案管理之需求與影響因素。本研究為描述性相關與橫斷式研究，採方便取樣方式，從北部9家日間照顧中心共招募181名失智症個案家屬照顧者，採用問卷調查方式。並以描述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及多元逐步迴歸進行資料分析。研究結果顯示：(1) 傾向因素中，「居住情形」與個案管理服務需求有相關。(2) 使能因素中，並未發現與需求相關變項。(3) 需求因素中，失智症個案之日常生活活動功能愈依賴、罹患失智期間愈久、
工具性日常生活活動功能愈差、失智程度愈高，行為問題愈多的個案，個案管理服務需求愈高；家屬照顧者自覺健康狀況越不好、罹患慢性疾病越多者且每日平均照顧時數較高，對個案管理服務需求也越高。影響個案管理服務需求之重要預測因子主要為「行為問題」、其次為「與子女同住」、「日常生活功能」、「照顧者罹患慢性疾病情形」等，整體解釋變異量為23.7%。本研究結果可提供失智症照護單位進行失智症個案管理實務及失智症照護政策之參考。