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1776革命未竟之地：煙硝、貿易與生態瓦解，不為人知的美洲史

為了解決鵝毛筆的問題，作者克勞迪奧．桑特 這樣論述：

當帝國主義與美洲原住民族碰撞，將會激起什麼火花？ 跳脫白人史觀的囿限，直視北美原住民族如何用鮮血與汗水捍衛家園！ 　　1776年，東北方一群想脫離英國控制的新移民登高一呼，美國隨即抽芽誕生，這是一個全世界都習以為常的白人史觀敘事。然而，美洲是如此廣大，在東北部十三殖民地燃起陣陣硝煙之際，革命從未到達的西岸，究竟發生了什麼事情？新舊世界的碰撞，帶來的除了疾病、殘殺，還有什麼？氣候、早期部落貿易、地理因素，又是如何影響這個時代？而西班牙、英國與俄羅斯的殖民，是如何與西岸原住民族合作與衝突，又是如何沾染了血跡？大陸西岸多元族群的碰撞與激盪、疾病與物種的傳播與交流，這些被歷史遺忘的故事，卻激起了

比東岸更燦爛的火花！ 　　除了槍砲與鋼鐵，舊世界的帝國主義是如何征服和理解龐雜的新大陸？ 　　不只是壓迫與殖民，帝國主義者又是如何被迫與原住民族合作與貿易？ 　　在1776年北美革命的同時，北美大陸並未時間停止，作者挑選了九個地區作分析，在他生動的描述下，我們看見一個更全面的全球性人群交流現象： 　　阿留申人竟然跨越白令海峽，遠到俄羅斯的恰克圖，跟中國貴族貿易 　　克里克印地安人不斷前往古巴，試圖拉攏西班牙對抗英國的經濟衝擊 　　西班牙人的商業貿易需求，對美西海岸帶來了難以評估的的生態浩劫 　　將黑山視為起源地的蘇族人，又是如何反抗美利堅合眾國的背信忘義 　　美國喬治亞大學歷史系教授克

勞迪奧．桑特，從商業、環境與生態的角度切入，一覽各地人群與北美原住民族的互動與交流、探究北美大陸東岸上的斑斑血跡，為我們描繪了一個更全球化、非殖民者角度的美洲史。 好評推薦 　　專文導讀 　　康培德（國立臺灣師範大學臺灣史研究所教授） 　　褚縈瑩（國立臺北大學歷史學系助理教授） 　　聯名推薦（依筆畫順序排列） 　　吳叡人（中央研究院臺灣史研究所副研究員） 　　馬雅人（FB 馬雅國駐臺辦事處大使） 　　謝哲青（知名節目主持人） 　　美國號稱「自由人的土地」，但它今日國界的形成，卻是東北十三州的盎格魯撒克遜建國者向大陸西向南殖民擴張，掠奪北美各原住民族土地與自由的過程。美國是現代民主共和政

體的典範，但托克維爾所再三稱頌的「美國民主」的成長與確立，同時也是新共和國與舊帝國在新世界爭霸，最終成長為沒有帝國之名的大陸帝國的過程。本書揭露了如今已被遺忘的美國國家形成背後的基礎性暴力（foundational violence），令人深思。──中央研究院台灣史研究所副研究員 吳叡人 　　空曠、被動、征服、遷移，可能是美國西部拓荒視角下，臺灣人對於十三州以外的原住民族歷史的想像與關鍵詞。《1776革命未竟之地》相當精彩地，帶給我們主流以外的視角，訴說好幾段「不為臺灣人知的歷史」。──FB 馬雅國駐臺辦事處大使 馬雅人 　　在《1776革命未竟之地》中，我們看見了歷史的進程，捲入了更多外

來因素與媒介營力，也加速了變動的步伐。終究全球人類的歷史，約略都是在此一時代加快了腳步，也擴大了互為影響的規模。──國立臺灣師範大學臺灣史研究所教授  康培德 　　《1776革命未竟之地》雖然仍以今日的美國疆域為主要地理舞臺，卻以一種去美國中心的方式，縫合了種種歷史意識分裂。南北半球的對立、伊比利與大不列顛的對比、歐洲勢力的殖民競奪，甚至是殖民者與原住民族的盛衰消長，這些對立的框架不再足以呈現美洲。取而代之的，是一幅由多組棋手輪流對奕的繁複圖像。──國立臺北大學歷史系助理教授 褚縈瑩 媒體讚譽 　　「桑特先生巧妙地轉換焦點，將時空背景大相逕庭的事件串聯在一起。他的文筆銳利有自信，而敘事中

也補充了許多激勵思考的背景故事，卻又不至於令人難以招架。」──傑拉德‧赫爾弗里希，《華爾街日報》 　　「桑特為這本著作進行了詳盡研究，敘事描寫得動人心魄，充滿精彩無比的歷史事實，絕對可以拓展一般美國人民對美國史的想像。」──雅各‧奧斯特豪，《新聞週刊》 　　「克勞迪奧‧桑特的這本書令人愛不釋手、充滿創意又啟發思考，探討美洲大陸在1776年傳統視線範圍以外的地方所發生的事。這是一本用全新角度觀看我們最熟悉的年份的好書。」──喬恩‧馬查姆，《湯瑪斯‧傑佛遜：權力的藝術》（Thomas Jefferson: The Art of Power）作者 　　「這本書在完美的時間點，為我們每年七月四日

慶祝的英雄創國故事增添必要的層面。」──凱特‧塔特爾，《波士頓環球週日報》 　　「桑特顯然很懂自己的專長，並用它豐富了故事。」──安東尼‧布朗特，《美國歷史》 　　「本書超越美國革命那些耳熟的篇章，檢視同一時期塑造北美其他地區的聯繫與衝突。」──安德莉亞‧丹侯德，《紐約客》 　　「美國革命時期少了革命這個核心事件，看起來會是什麼樣子？克勞迪奧‧桑特的卓越著作要問的就是這個違反直覺的問題，而答案叫人大開眼界。書中收錄了北美各地區和各民族的故事，是歷史研究的寶藏，共同揭開這座受到動盪不安、爭取自由、追尋新意義的事件充斥之大陸的真實面貌。」──佩卡‧海邁萊寧，《科曼契帝國》（The Coman

che Empire）作者 　　「本書嚴肅地提醒了我們導致小大角戰役等民族衝突的問題是出在哪裡。」──比利‧赫勒，《紐約郵報》 　　「急召民兵，站到一邊去：《1776革命未竟之地》寫的是蘇族獵人、克里克農夫、阿留申商人、俄羅斯皮草貿易商及西班牙傳教士，用我們未曾想過的方式描繪1776年的美洲。克勞迪奧‧桑特鮮明地敘述從阿拉斯加到古巴的故事，翻轉歷史上這一刻的傳統視角，不把焦點放在費城的那幾位政治家身上，而是描述了中國的消費品味如何形塑加州殖民地，在巴黎畫幾條線在地圖上後，又如何使拉科塔人和奧沙吉人被驅趕到大陸最深處。桑特透過旅行紀錄、物質文化與對自然環境的關注豐富了這段歷史。啟迪人心。」─

─瑪雅‧加薩諾夫，《新世界的流亡者》（Liberty’s Exiles）作者 　　「一段比奇妙更可怕的歷史，對我們開明的革命必不可少的反敘述……桑特擴大了他的歷史範圍，以提供背景和背景……他在 1776 年創造了對非殖民美國的全面敘述。」──卡洛琳‧卡洛格，《洛杉磯時報》 　　「讀過它的人不會再以同樣的方式想到 1776 年。」──《出版人週刊》 　　「這本精彩的文字雄辯地寫作，牢固地結合了實驗室動物研究以及神經科學的人類研究，深入哺乳動物大腦的深處，闡述了我們對人類情感的理解。」──麥克爾‧厄普丘奇，《西雅圖時報》  

鵝毛筆進入發燒排行的影片

探討魔擦筆品牌形象、產品涉入、顧客滿意度及顧客忠誠度相關之研究

為了解決鵝毛筆的問題，作者陸怡伶 這樣論述：

魔擦筆顛覆了原子筆是擦不掉的普遍認知與常識，以現今無論是在學學生還是從事文字工作者，幾乎人手一隻魔擦筆，本研究旨在探討消費者對魔擦筆的品牌形象、產品涉入、滿意度與忠誠度之關係，研究結論可作為魔擦筆業者對消費者購買魔擦筆在營銷規劃時做參考。本研究採取便利抽樣並在社群網站發放問卷，回收有效問卷308份。以SPSS統計軟體，進行獨立樣本t檢定、ANOVA及迴歸分析等分析，經過分析後得知以下研究結果：消費者品牌形象對滿意度有正向影響；消費者產品涉入在品牌形象對滿意度之間具有調節效果；消費者品牌形象對忠誠度有正向影響；消費者滿意度對忠誠度有正向影響；消費者滿意度在品牌形象對忠誠度之間具有中介效果。

迪士尼樂讀童年（3）美女與野獸：貝兒的怪奇老屋

為了解決鵝毛筆的問題，作者美國迪士尼公司泰莎‧羅爾 這樣論述：

★★★迪士尼全新原創故事★★★   從生活小事尋找興趣，創造自己的獨特風格！   :::三大特色提升閱讀素養::: ▶長文閱讀  ▶理解判讀  ▶適性學習   　　你不是怪，你是與眾不同！   　　貝兒是一個愛做白日夢的聰明女孩， 　　在家裡，她喜歡和父親討論好玩的新發明， 　　但在學校，卻總覺得自己與同學格格不入， 　　也常常被認為是一個怪咖而感到孤單。 　　直到某天，貝兒發現巷弄裡的一間老舊小屋， 　　裡面放滿什麼五花八門的寶藏， 　　不僅打開她的視野，還因此交到朋友？   　　【書籍資訊】 　　◎有注音，國小一年級以上親子共讀，三年級以上可自行閱讀。 　　◎全書約2萬字 　　◎教育議題分

類：閱讀素養 　　◎學習領域分類：語文 　　◎本書關鍵字：自我探索、同儕關係、身體力行、創新改變   本書系特色   　　1.貼心的角色：保留主角迷人且正向積極的特質，建立好品格。 　　2.開心的劇情：在原動畫既定的文化背景中，加入嶄新的元素，引發閱讀興趣。 　　3.耐心解任務：遇到難題時，練習想辦法，並做出最適當的選擇。 　　4.窩心橋樑書：可按章節分斷閱讀，培養閱讀續航力。 作者簡介   美國迪士尼公司   　　全球著名的電影及出版公司，致力為兒童和青少年提供優良的圖書。 第1章 發明家之女...4 第2章 記號...18 第3章 抗爭、賽跑與救援行動...26 第4章

廢棄之屋...42 第5章 蘿絲莉書店...60 第6章 波夢夫人...76 第7章 第一男主角...84 第8章 雨果書店的精彩大秀...94 第9章 每個人都有自己的故事...104 第10章 大整修...120 第11章 重新開幕歡慶派對...136 第12章 夢想家和實踐家...148 第1章 發明家之女 貝兒調整了一下位置，讓她的娃娃面向黑板。雖然和娃娃坐在同張椅子上有點擠，但她還是得效法莎薇和三胞胎的做法，讓娃娃與自己併坐在狹窄的課桌椅上。 最近班上的女生很流行玩娃娃，這些娃娃是法國進口的高級品。已經好幾個星期了，貝兒的好朋友莎薇開口閉口都是她的娃娃，女孩們很喜歡幫娃娃梳頭髮、

扮家家酒，或是玩交換衣服的穿搭遊戲。貝兒終於也買了一個娃娃，想要加入她們一起同樂。 前一天晚上，貝兒因為不斷的微調娃娃的裝扮，弄到超過平常上床睡覺的時間。但這也沒辦法，誰叫她之前一直都沒靈感。老爸也經常告訴她：靈光乍現的時刻總是稍縱即逝，所以靈感來的時候絕對要好好把握。 「賈克老師！貝兒上課在發呆。」湯姆斯舉手發言並暗自竊笑，他總是很愛捉弄別人。三胞胎的其中一位女孩克勞蒂，也跟著笑了出來。 被舉發的貝兒嚇了一跳，雖然這已經不是她第一次被捉到在上課中做白日夢，但賈克老師從來不曾因此責罵她，老師拿出一張空白的紙和一支鵝毛筆，對她眨了眨眼示意。 接下來準備要上數學課了，除了閱讀課以外，這是貝兒最喜歡

的一堂課。 貝兒彎下腰準備打開書包時，差點撞倒椅子上的娃娃，於是她先將娃娃擺到課桌上，再拿出紙筆。等她坐正時，卻發現教室氣氛變得異常安靜，湯姆斯為了憋笑而雙頰鼓到脹紅；克勞蒂皺起鼻子；莎薇則用手摀住嘴巴。 所有人直盯著貝兒的娃娃，貝兒也順著大家的視角看向自己的娃娃，一雙尖耳朵造型是她精心剪裁的，紫色皮膚是用老爸的顏料上色的，最令她滿意的是那雙翅膀，是用鐵絲廢物利用做成的。她的娃娃就是一個仙子！

木製鋼筆造形與市場喜好度調查之研究

為了解決鵝毛筆的問題，作者黃韻甄 這樣論述：

　　本研究之目的主要在探討木製鋼筆的造形與材質影響消費者喜好程度，採用問卷調查法，研究工具為自編Google線上表單「木製鋼筆造形喜好度之調查問卷」，並發放於網路社群進行問卷調查。總計發送出問卷為623份，回收有效問卷為460份，有效回收率達74%。根據問卷調查所得資料進行分析與統計，運用方法包含平均數描述性統計、單因子變異數分析，根據分析結果，獲得以下之結論：1.不同背景的消費者對於木製鋼筆筆蓋造形的喜好度：由研究結果中發現不同背景之消費者在四種筆蓋造形中，對於卡插式筆蓋喜好度都有較高的表現。2.不同背景的消費者對於木製鋼筆筆夾造形的喜好度：由研究結果中發現不同背景之消費者在四種筆夾造形中

，對於流線式筆夾設計喜好度都有較高的表現。3.不同背景的消費者對於木製鋼筆筆桿造形的喜好度：由研究結果中發現不同背景之消費者在不同筆桿造形中，對於細、長、圓滑、直線、基本造形的筆桿造形喜好度都有較高的表現。4.不同背景的消費者對於木製鋼筆材質的喜好度：由研究結果中發現不同背景之消費者在不同木材材質中，對於台灣檜木材質喜好度都有較高的表現。