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另外網站國立臺北大學也說明:與臺北大學簽約後,共有23所合作大學,辦理37項全英語學程(9項大學部學程、25項碩士學程及3項博士學程),包括熱帶農業、水產科學、貿易企管、資訊科技、人力發展、醫衛護理 ...

這兩本書分別來自常春藤 和五南所出版 。

國立臺北大學 企業管理學系 陳宥杉、劉仲矩所指導 李景如的 領導者與部屬交換關係對員工行為與顧客服務滿意度之影響-以北區某衛生福利部所屬醫院護理部門為例 (2021),提出高雄科技大學博士班關鍵因素是什麼,來自於領導者與部屬交換關係、工作契合度、工作敬業、離職傾向、顧客服務滿意度。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了高雄科技大學博士班,大家也想知道這些:

IELTS 雅思閱讀 情境學習法:漸進理解 10 大情境、 圖表題

為了解決高雄科技大學博士班的問題,作者賴世雄,AndrewBetsis,LawrenceMamas 這樣論述:

  最專業的10大必考情境、圖表題 + 最全面的海量試題及破題攻略 + 最精準的翻譯解析   輕鬆掌握雅思閱讀應考攻略,高效練習提升應考實戰力!   常春藤最強編輯團隊X英國權威英檢出版社Global ELT聯手出擊 本書特色      ◆    10大熱門情境,重點一網打盡   ◆    14 大必考題型,攻略練習雙效合一   ◆    海量練習題,打造作答神實力   ◆    翻譯解析最齊全,自我提升好便利   1.    10大熱門情境,重點一網打盡   深度剖析雅思閱讀測驗最常出現的10大情境,漸進式帶領讀者做深度與廣度兼具的訓練,並建立答題觀念。   2. 

   14 大必考閱讀題型,攻略練習雙效合一   提供各題型作答技巧及練習題,加倍吸收提升實力。   3.    海量練習題,打造作答神實力   以各情境最常出現的題型設計練習題(含活用圖表題),加以提點應注意事項,引導讀者掌握解題重點。   4.    翻譯解析最齊全,自我提升好便利   提供全書翻譯、作答重點提示及重要單字片語,理解內容最容易,自修、上課沒問題。   本書適用學術組與一般訓練組。   Global ELT 簡介   Global ELT是英國專門出版針對國際認證ELT(English Language Teaching)測驗的模擬試題及準備用書的權威出版社,產品種類

包括:雅思、托福、多益、劍橋國際英語認證……等。除了考試書籍,Global ELT也出版許多英語學習書籍,如文法、聽說讀寫、字彙、ELT字典、慣用語與動詞片語、英語學習主教材及各類分級讀本等。  

領導者與部屬交換關係對員工行為與顧客服務滿意度之影響-以北區某衛生福利部所屬醫院護理部門為例

為了解決高雄科技大學博士班的問題,作者李景如 這樣論述:

「領導者與部屬交換關係」(leader-member exchange relationship, LMX),在說明領導者與其每一位部屬之間會自然發展出不同程度的關係。理論中也說明領導者與部屬之間關係的品質就像是壓力跟工作績效間的緩和劑。管理者的領導型態與效能對部屬的工作態度及離職傾向扮演著重要的角色,護理人員對工作契合度及工作敬業度降低,發現不僅會影響到病人的照護品質及醫院形象,更會帶來醫療負面的反應,台灣地區護理人力不足,主因環境複雜、生態轉變、壓力提升以及與主管關係的型態導致高流動率所致。因此,維持護理人員的工作穩定度與留任意願,實為目前深具挑戰性的問題,研究運用領導者與部屬交換關係,

並針對護理人員對自我工作契合度,瞭解第一線與顧客接觸護理人員的工作敬業、以及離職傾向,也希望能了解顧客對專業照護的需求及整體滿意度,藉由實證結果提出相關管理意涵,並針對管理實務提出相關建議。研究主要採取橫斷面(Cross Section) 量化的研究,針對北區某衛生福利部所屬醫院護理部門之護理人員,發放400份問卷,回收有效問卷395份,有效回收率98.7%。運用結構方程模型(Structural Equational Modeling, SEM)來進行護理低層及中層主管,護理人員以及病人分析。結果發現:領導者(護理長)與部屬(護理人員)交換關係(LMX)會正向影響工作契合度;領導者(護理長)

與部屬(護理人員)交換關係LMX會負向影響離職傾向;工作契合度會正向影響工作敬業;工作敬業對領導者(護理長)與部屬(護理人員)交換關係(LMX)與顧客服務滿意度間中介效果不顯著;工作契合度對領導者(護理長)與部屬(護理人員)交換關係(LMX)與顧客服務滿意度間中介效果不顯著;離職傾向對領導者(護理長)與部屬(護理人員)交換關係(LMX)對顧客服務滿意度間中介效果不顯著。本研究主貢獻有三,首先經研究發現運用領導者與部屬交換關係,以強化工作契合度與工作敬業,促使護理人員獲得資源與支持的認知,產生出相同的工作目標,願意為此工作目標而努力,讓個人與工作契合度更為貼近,並進一步獲得工作就與價值,從而增加

工作敬業;提升領導者與部屬交換關係以降低離職傾向,透過領導者讓護理人員認同自我具有良好的資源與支持,進而從對提升領導者與部屬交換關係中以減少其離職傾向;增加護理人員工作敬業與工作契合度以提升顧客服務滿意度,讓護理人員獲得良好的工作契合度與工作敬業,以較好的服務態度與表現提供服務,進而有較好的服務品質,增加顧客服務滿意度。

課室討論的關鍵:有意義的發言、專注聆聽與深度思考(二版)

為了解決高雄科技大學博士班的問題,作者JackieAcreeWalsh,BethDankertSattes 這樣論述:

  什麼樣的提問會激發活力並保持富有成效的討論?     提問和討論是課堂中重要的指導,以推動學習的前進,並使學生脫離被動參與者。學生通過提問可以發展技能和討論對於學業成就、職業成就和積極性至關重要民主社會的公民身分。     這種潛力的開發程度取決於有意願接受這些做法的教師,並意識到過程需要與學生建立真正的伙伴關係。   考慮到這一點,「課室討論的關鍵」提出並分析了富有成效的討論基因──教師指導、小組討論和學生主導。         有效之學習來自老師學會問「恰到好處」的題目。正確的問題會激發學生並刺激他們的對話。然而這不是偶然發生而是透過周到的計畫、有意的建模、戰略鷹架和差異化教練。

    這本書提供了系統的改進方法,幫助學生發展富有成效的討論發展技能。這是一個特定的教學策略可以運用在教師教學的框架。這本書也提出了一個全面的檢驗許多成功使用提問的過程和討論策略之面向,並展示提問和討論是如何加深學生的理解。