領結款式的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列評價、門市、特惠價和推薦等優惠

繪師必備!日本女子國‧高中生制服圖鑑

為了解決領結款式的問題，作者クマノイ（Kumanoi） 這樣論述：

　　水手服、西式制服、無領西裝外套、短版罩衫、蝴蝶結、 　　裙子、領帶、襯衫、背心、鈕釦、樂福鞋…… 　　讓你詳細了解關於制服的一切！   　　只要靠這一本，就能徹底了解女學生的制服！ 　　繪師必備，以大量的圖片及詳細說明來分析制服。   　　【光是最經典的水手服就講解得如此詳細！】 　　所謂的水手服是？╱水手服各部分的名稱╱展開圖╱季節變化╱八面圖╱水手領╱依據水手領形狀做出的分類與變化（關東領、札幌領、關西領、名古屋領、變形領）╱後領╱領片╱定型領結（蝴蝶結或其他）╱定型領結（領帶型）╱領巾╱袖口╱內搭╱版型   　　還有各式各樣的制

服，只要翻開本書， 　　就能看到詳細圖解與分析！   本書特色   　　★從水手服到百褶裙，從蝴蝶結到領帶，從樂福鞋到校徽上的刺繡方式，所有制服上的細節一覽無遺！光看也開心，想要學畫更實用！日本女子國‧高中生制服大全！   　　★說明各款式的歷史演變，欣賞之餘還能增加新知識！   　　★大量詳細精美插圖，不管是夏季制服、體操服或是撐著傘的女國中生可愛背影，都畫得栩栩如生！  

領結款式進入發燒排行的影片

法式文化元素運用於時尚服裝設計之研究

為了解決領結款式的問題，作者張瓏璇 這樣論述：

由於穿衣風格相當個人化，何謂好壞實在難以下評論，法國時尚產業，流行、優雅、端莊、雅緻，同時還承載著法國藝術風格歷史文化的勳陶，特別是十八世紀至今服飾流行的起源在法國巴黎。法國文化當中，講究裝扮自己，對於量身訂做服飾的強烈需求，使得私人裁縫師與訂做服飾店成為熱門的行業，然而對於挑剔又高雅的法國人而言有哪些經典的單品可以詮釋個人風格，法式流行哲學如何奠基於恆久性。法國人善於穿搭，他們奉行的是「採購一些非常經典的服飾單品，因為，每個人都有自己對於風格的定義。」針對法國藝術史及流行考究等，了解何謂法式風格，從法國藝術史美學考究分析理解，十七、十八世紀文化藝術的蓬勃發展，養成了人們細膩的審美觀，法式風

格受到歐洲宮廷仿效時尚衣著是宮廷實力展現，款式種類多樣，無法欠缺得是選擇經典基本款，如：黑色洋裝、條紋紋案衣裙、褶皺花邊領子上衣、連身工裝褲、豹紋紋樣所設計的服裝，流行趨勢演變迅速隨著社會國際化的時代，服裝風格多變，穿著取向亦代表個人形象，法式風格優雅並符合現代潮流、精緻多樣現代優雅，對於筆者於服裝創作中有象徵意義，國際市場上的設計師服裝品牌眾多，但於國際場合當中款式大多偏於美式休閒風，也希望藉由法式文化中的主要特點波浪領、條紋、束腰，豹紋圖樣，針對這些特點於現今希望可以設計出有著明顯法式風格，服裝款式。

服裝版型研究室 全系列套書：上衣、裙子、褲子、洋裝、外套&大衣的製圖、設計變化、打版等的詳細解說，可以自由製作適合自己尺寸的各種衣物

為了解決領結款式的問題，作者丸山晴美 這樣論述：

●內附版型皆需放大使用 ♣服裝設計者必備工具書♣ ♣詳細解說打版操作方法♣ ♣量身訂作個人專屬款式♣ 　　看著縫紉書上美麗的成品， 　　總是心動，花了不少時間做出來， 　　雖然開心，但還是想讓樣式更多變或是更有設計感， 　　這時，你會需要專業的服裝版型書！ 　　有了縫紉基礎，可以照著書籍完成作品的人， 　　若是能夠自行變化、設計出獨特的款式， 　　應該會更有成就感吧！ 　　藉由裙子、上衣、褲子、洋裝、外套&大衣這系列套書， 　　學習服裝製作相關技能， 　　完成自己喜歡的款式。 　　【裙子篇】 　　總結裙子的各種版型， 　　利用63種基本型，加上腰圍、臀圍的綜合設定

， 　　變化出無限多的尺寸，能廣泛對應各種體型。 　　【上衣篇】 　　解說製作上衣的各部分版型， 　　包括22種身片、26種袖片、40種領片， 　　加上變化，就能做出無限多的設計。 　　【褲子篇】 　　有關褲子的各種版型， 　　運用4種基本版型，將52種基本型變化創造出各種設計， 　　可以自由地享受個人專屬的原創服裝製作。 　　【洋裝篇】 　　介紹構成洋裝的3個部分， 　　身片、袖片和領片的設計與紙型， 　　包括72種身片、29種袖片及29種領片的豐富變化， 　　可配合喜愛延伸設計。 　　【外套&大衣篇】 　　依照風格分類，收錄了構成外套&大衣的 　　身片、袖片、領片各

26種設計， 　　藉由這些部分版型的組合方式與變化， 　　不只可做出外套&大衣，亦可做出背心等各種外搭。 　　不妨讓自己的想法，透過專業的打版流程， 　　畫成實際的紙型，再利用紙型做出成品， 　　這種快樂和成就感，值得每個人都來挑戰看看！  

以聯合分析法探討高中職女生夏季校服設計之研究

為了解決領結款式的問題，作者呂秀芬 這樣論述：

本研究以探討高中職女生夏季校服設計為研究主題，建立高中職女生夏季校服的屬性與水準，研究目前就讀於高中職女學生對於校服款式之喜好的屬性與水準為研究目的。本研究第一階段首先收集到臺灣地區517所高中職女生夏季校服圖片作為研究樣本，透過5位有校服產業相關經驗25年以上的專家溝通討論後，找出目前學校重視的校服屬性及水準，瞭解校服設計元素的各項因子與款式分佈情形，分別對於各校校服款式進行分析，以編碼方式分析圖片內容的各個屬性及各個水準。第二階段以階層式集群分析華德法進行統計分析，測量以歐基里得直線距離平方區間做為運算方式，經由集群分析法獲得四大群組。分別為:(一)優雅型校服、(二)清新型校服、(三)傳

統型校服、(四)活潑型校服；再依據集群分析方式，分別由各群體中選取一個具代表性的樣本形態屬性及水準編碼，再從形態屬性及水準編碼中取得該群組代表之樣本圖片，再將圖片組成四組校服代表性設計選擇方案。第三階段將四組校服代表性設計選擇方案以直交排列法加以重新組合，產生八組受測體圖卡，再製作受測圖卡問卷，透過問卷調查受測者對整體輪廓受測體的喜好分數，分數表達方式為0分 - 100分，分數越高則表示喜好度越高。發放對象為現在正在就讀高中職1-3年級之學生，並採行滾雪球抽樣問卷，以紙本問卷方式一共發出1800份問卷，共回收1716份問卷，問卷回收率為95.33%；其中有效問卷1470份，有效樣本率85.66

%。本研究發現就讀高中職女學生大多數穿著意願而言：學生是不期望廢除服儀的，認為穿著校服比較能提升個人人身安全的，對於穿著校服是能增添學生對於學校的認同感，學生是喜歡各校校服的，認為穿著校服上學，是省時與方便的且節省治裝費，認為校服款式是有需要再改變的空間，在款式方面能更新穎，增添短褲或長褲的款式，更能提高女學生穿著校服的意願。第四階段以利用SPSS 21進行聯合統計分析，產生受測者之成分效用值來獲得喜好的權重產生研究結果。產生校服之重要屬性權重如下：B上身領型(31.021%)> E下身款式(21.193%)> D下身顏色(16.612%)> A上身顏色(15.704%)> C搭配配飾(15.

471%)。B上身領型相對重要性即高達31.021%，遠遠大於E下身款式、D下身顏色、A上身顏色和C配飾領結四個屬性。本研究得到屬性間的相對重要性喜好程度最低與喜好程度較高的組合結果如下：喜好程度最低的組合分別為：翻領款式素色上衣、褶子款式素色裙、上衣有配飾。喜好程度最高的組合分別為：國民領款式白色上衣、百褶款式格子裙、上衣無配飾。本研究在款式方面提出高中女學生喜好的建議為:上身為國民領白色上衣無配飾、下身為格子百褶裙的款式建議。本研究的結果有助於服裝設計師與學校行政人員設計校服時的參考依據。