鉤針娃娃教學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列評價、門市、特惠價和推薦等優惠

一鉤就上手的幸福甜點：38道純手作×超可愛的下午茶編織小物

為了解決鉤針娃娃教學的問題，作者連小乃,楊志雄 這樣論述：

　　最詳盡的針法示範×最完整的圖解步驟 　　38款初學者也能輕鬆編出的超人氣下午茶小物， 　　讓人一鉤就愛上的幸福滋味！ 　　 　　甜點不再只能用吃的，還能做成編織品隨身攜帶。 　　繽紛可口的馬卡龍，層次豐富的拿破崙派、 　　香甜清爽的檸檬塔、粉嫩Q軟的法式軟糖…… 　　跟著鉤針編織達人NENE草莓園，一起來編出美味甜點！ 　　從初級到進階，循序漸進， 　　即使是沒有接觸過毛線的你， 　　也能編出充滿幸福感的可愛小點心！ 　　

鉤針娃娃教學進入發燒排行的影片

國中家政課程「初學者鈎針編織基本技法學習與應用」—以高雄市翠屏國中七年級生為例

為了解決鉤針娃娃教學的問題，作者陳昭蕙 這樣論述：

國中綜合活動課程目標係以培養學生具備生活實踐的能力，其中家政教育更以『提升生活』為本的精神，延續傳統工藝技法之實踐教學。本行動研究為解決教師活動教學之困難，研究者蒐集各種關於鈎針編織的工具書，並將其「鎖針」、「短針」、「中長針」、「引拔針」基本技法圖解重新編排，以補足步驟與步驟間的細節連接，使其成為較仔細的連續動作圖解作為新教材，經過課程計畫後實施第一階段活動教學，並依據課堂紀錄以及學生回饋不斷進行反思，使問題逐漸聚焦，重新調整教材內容與教學步調，試圖減少初學者對於空間概念的理解困難度，同時探討較適合入門者使用的鈎針針號與毛線樣式，以提高學生的學習成果，進而提升教師教學效能。藉由鈎針編織基本

技法的高自由度特性，能由不同的排列組合，創作出符合個人需求兼具美觀的編織袋，研究對象為86位七年級學生。本行動研究發現：一、改編後的鎖針、短針、中長針、引拔針之基本技法呈現更詳盡的步驟連接圖，能有效輔助初學者學習。二、選擇混色、明度較高、結構結實、不易分岔且無細絲樣式之毛線能使初學者易於分辨針目。三、使用日式鈎針5/0至8/0號數製作較為流暢。

一編就上手的幸福甜點，美味限定！

為了解決鉤針娃娃教學的問題，作者連小乃、NENE草莓園 這樣論述：

　　本書示範40種初學者也能輕鬆勾出的幸福甜點，　　繽紛可口的馬卡龍，宛如戀愛滋味的草莓蛋糕、　　香甜清爽的檸檬派、粉嫩Q 軟的法式軟糖……　　40種光看都幸福的甜點，帶你享受一場美味下午茶。 　　Step by step 詳細的圖解步驟，　　從最基礎的拉線頭、穿針開始示範，　　起針、短針、長針、鎖針、加針、減針……　　從初級到進階，最詳盡的針法示範，　　還有有趣的甜點文化特色與你分享，讓你輕鬆鉤、趣味讀！ 作者簡介 連小乃 　　曾就讀於中國文化大學生活應用科學系　　畢業後自創品牌:nene草莓園　　除了出版教學相關書籍，　　也提供鉤針娃娃訂做，　　還有一對一的鉤針娃娃教學　　幸福於鉤針娃

娃帶來的笑臉　　滿足於鉤針娃娃產生的自信　　堅信沒有毛線做不出來的東西　　只要有一隻勾針，一球毛線，　　一包棉花，一把剪刀　　就能勾出一個小小世界 著有　　《鉤出你的味蕾》　　《編織你的FUN FUN ZOO》　　臉書粉絲團：nene草莓園　　部落格關鍵字：nene草莓園

鄭宗弦少年小說之臺灣風俗研究 —以鬼故事系列為例

為了解決鉤針娃娃教學的問題，作者劉淑瑛 這樣論述：

鄭宗弦是臺灣本土兒童文學作家，作品數量眾多，類別多元，尤其在少年小說的創作方面，屢獲國內各大文學獎的獎項，作品獨具特色，深具個人風格。基於對鄉土文化的熱愛與使命感，作品中常表達出其對臺灣傳統風俗文化的關注。本論文以鄭宗弦的五本鬼故事少年小說為研究對象，採用文本分析法、文獻分析法及作家訪談為主要研究方法，旨在探究文本中臺灣風俗題材及內涵與隱含之主題意識。共分為五章，第一章先說明研究動機、目的、方法等，接著針對相關文獻作探討。第二章介紹鄭宗弦其人其事、文學創作觀及小說作品特色。第三章探析小說中之臺灣風俗題材及內涵。第四章探討小說藉由臺灣風俗為引線，蘊藏其中之主題意涵。第五章結論則歸納小說作品的書

寫特色及臺灣風俗呈現之價值。鄭宗弦在這五本少年小說中，運用了多元的風俗題材，呈顯出他對鄉土的熱愛與關懷，具有傳承在地文化意味。本論文從臺灣風俗的面向切入，為鄭宗弦少年小說研究提供不同的視角。