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利用衝突：忘掉你學過的營造團隊合作!歷任Google、GE的專家教你，讓彼此沒共識的部屬一同完成大事

為了解決迪卡儂 壓力褲 PTT的問題，作者JeffDeGraff 這樣論述：

　　聯想集團、奇異（GE）、華頓商學院教授、大都會人壽保險、紐約愛樂樂團…… 　　以及更多財星500大企業主管  重磅推薦！ 　　◎披頭四成員約翰藍儂和麥卡尼互相敵視，卻合作發行了13張專輯。 　　◎當蘋果電腦瀕臨破產，賈伯斯回鍋竟選擇和勁敵微軟合作，轉型再創霸業。 　　◎與會者一致通過某項決策，通用汽車總裁史隆為什麼嚴厲要求：「下次再議」？ 　　因為這些人都知道，想成就大事，過程中沒有或沒利用衝突，是不行的。 　　本書作者傑夫‧迪葛拉夫曾任GE、可口可樂、Google、賓士等 　　財星500大企業的顧問並在《Inc.》、《財星》等媒體撰文； 　　他發現，在財星500大企業中， 　　那

些高績效主管從來不跟部屬談團隊合作，更不會想當組織裡的和事佬， 　　他們反而擅長與自己毫無共通點的人對話， 　　且延攬以下四種性格完全不同的人進入團隊，這四種人分別是： 　　藝術家、工程師、賢哲與運動員性格者，讓這些成員彼此「就算沒共識，也能共事」。 　　 　　◎用你自身的缺點而非優點，找人才 　　．肯定自己的缺點，然後授權： 　　某位主管績效不彰，因此向營運長反映都是部屬辦事不力。 　　沒想到營運長卻要他：「去問問你底下的人，你這位主管哪裡不稱職。」 　　團隊的績效就此提升，為什麼會這樣？ 　　．找零共通點的人對話： 　　多數人喜歡找同溫層，但好主管的周遭應充滿性格和自己不一樣的人。 　　

所以，你得先培養組織的「不適感」。 　　◎這位部屬非常不平易近人？那你更得留住他 　　．藝術家獨闖有風險，得找工程師互補： 　　藝術家性格的人天馬行空，所以你要找重視標準流程的工程師幫他， 　　賢哲思維的人重文化培養，所以進步緩慢，你得用好強的運動員思維者逼他； 　　把這四種截然不同的人放在一起會怎樣？衝突必然發生，但好處超乎你想像。 　　怎麼知道你或部屬是哪一種性格？本書提供9個題目測試，結果馬上出來。 　　◎別急著當和事佬，你要壓抑打圓場的衝動 　　‧怎麼做？先使用對方習慣的用字遣詞： 　　對藝術家性格的人說話時，要多問開放性問題；找工程師說話，多給統計數據； 　　那麼，對運動員思維

和賢哲思維者，什麼才是他們最關心的？ 　　．衝突時別找對錯，要找觀點： 　　你的組織裡，有那種就算意見不同，還是會勇敢表達的人嗎？你要先找他對話。 　　而且，動腦開會時不要指定一個人打會議紀錄，為什麼？ 　　不要和諧、彼此不適、更沒有共識，居然是創造高績效團隊的主因， 　　你不信？本書會給你意想不到的答案。 各界推薦 　　聯想（Lenovo）科技長兼策略長／彼得‧霍騰修斯（Peter D. Hortensius） 　　奇異公司（General Electric）商業創新副董事長／貝絲．康斯托克（Beth Comstock） 　　先正達（Syngenta）全球產品開發長／約瑟夫‧百倫（J

oseph Byrum） 　　李爾（Lear）公司總裁兼執行長／麥特‧席蒙奇尼（Matt Simoncini） 　　聖安東尼奧馬刺隊的總經理（San Antonio Spurs）／比福德（R.C. Buford） 　　華頓商學院的心理學與管理學教授／亞當‧格蘭特（Adam Grant） 　　政大 EMBA 執行長／邱奕嘉 　　《經理人月刊》總編輯／齊立文 　　醫師、臺灣菲斯特顧問／楊斯棓  

桌遊課：原來我玩的不只是桌遊，是人生(加贈3款驚豔百搭多面骰)

為了解決迪卡儂 壓力褲 PTT的問題，作者許榮哲,歐陽立中 這樣論述：

揭開桌遊魅力的第一本書！在桌遊中享受樂趣、體驗人生！ 　　每一場桌遊，都是智慧與人生的深刻體驗！   　　桌遊魅力何在？為何在全球掀起熱潮？如何體現博雅教育精神、激發創新能量？ 　　《小說課》暢銷作家許榮哲 × 創意教學王歐陽立中，華文界首開先例，從故事、文化、歷史、人性、人生……超展開、超深度、超有梗品評桌遊。 　　桌遊不只是桌遊，更是人性的展現、創意的表現、以及故事的呈現； 　　見好就收還是勇往直前？大膽買進還是保守謹慎？尋求盟友還是單打獨鬥？獨享利益還是創造雙贏？ 　　原來，最動人的遊戲，始終與人性連結、與現實生活呼應。現在就呼朋引伴玩桌遊，享受遊戲的樂趣和人際互動的溫度

，並挖掘其中的深刻體驗和人生智慧！   　　★ 特別贈送：3款驚豔百搭多面骰 　　3款一組，造形、顏色、內容各異，兼具收藏與實用價值。 　　內含20面數字骰（白色）、10面數字骰（晶瑩綠紅兩色，隨機出貨），以及加減乘除骰（黑色）各一，可用於桌遊及各種遊戲中，也可作為數學運算學習，應用廣泛。 熱烈推薦 　　李崇建 | 作家 　　范千惠 | 國泰人壽教育訓練部協理 　　許永清（許奶爸） | 圖板遊戲推廣協會桌遊認證講師 　　劉力君（南瓜妹） | 中華民國遊戲教育協會主任講師 　　劉輝龍（龍老）|  臺北市碧湖國小資優班教師 　　蔡淇華  | 作家、臺中市立惠文高中教師 　　謝玉蓮  | 高雄長

庚醫院兒童青少年心智科臨床心理師   　　人生只有一次，但桌遊可以一次又一次。打開《桌遊課》，跟我們一起探索新世界。——許榮哲  　 　　打開紙盒子，你就可以穿越時空、跳躍思考、擺脫框架，盡情感受桌遊的「創新」洪荒之力。——歐陽立中   　　《桌遊課》將桌遊玩得如此有趣、如此有深度而多元，透過遊戲將知識的學習、思辨、人際與情緒覺察，帶至更寬闊的學習情境。——李崇建（作家）   　　桌遊是近年來企業培訓的創新方式。這是一本結合桌遊和故事的書；讀者在書中體會桌遊的人生意涵，進而寫下自己的故事。——范千惠（國泰人壽教育訓練部協理）   　　兩位作者首度以文學、說故事的角度來介紹時下正夯的桌遊。——許

永清（許奶爸）（圖板遊戲推廣協會桌遊認證講師）   　　這本書讓我們發現遊戲不只是遊戲，更具體而微的展現了人生的高山低谷。——劉力君（南瓜妹）中華民國遊戲教育協會主任講師   　　《桌遊課》書中一段段精采的故事，讓人欲罷不能，方便老師連結課程作為教學使用。——劉輝龍（龍老）（臺北市碧湖國小資優班教師） 　　《桌遊課》是故事書，是創意書，是理財書，更是生命教育書，是不容錯過的博雅之書！——蔡淇華（作家、臺中市惠文高中教師）   　　《桌遊課》將桌遊場景轉化成真實人生議題，讓老師、家長、治療師思考遊戲如何連結孩子的生活困境。——謝玉蓮（高雄長庚醫院兒童青少年心智科臨床心理師）