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我所看見的未來　完全版（竜樹諒預言漫畫集）

為了解決製作影片的問題，作者竜樹諒 這樣論述：

　　●神準預測311東日本大地震，傳說中的「神預言漫畫」中文版！ 　　●「老高與小茉」YouTube熱門話題書！媲美印度神童！ 　　●書中最新警告——「真正的大災難⋯⋯是在2025年7月！！！」 　　●「完全版」收錄作者珍貴「夢日記」手稿 　　●中文版特典——竜樹諒夢日記中文對照手冊 　 　　【傳奇預言漫畫引發話題！】   　　日本漫畫家竜樹諒自1998年封筆退隱後，少有人知，但她於1999年底出版的漫畫《我所看見的未來》卻數度成為媒體和網路新聞話題之作。因為作者擁有預知夢的能力，且長年有記錄夢境的習慣。更特別的是，她做夢的日期經常和之後事件實際發生的日期相吻合！這

些預知夢境包含：皇后合唱團主唱佛萊迪（Freddie Mercury）病逝、英國黛安娜王妃過世、居家附近的兇殺案、舅舅的葬禮......等。   　　2011年3月11日，東日本發生大地震，以及後續造成慘重傷亡的大海嘯。不少人才驚訝發現，這本十二年前出版的漫畫，封面竟然直接畫出「大災害是在2011年3月」的預言，此一發現迅速讓此書成為預言神書，在日本引起大轟動，台灣的媒體也多所報導。2020年Covid-19疫情爆發，有網友假藉此書捏造預言，有人甚至冒名頂替作者接受雜誌訪談，也有網紅對書中的預言加上自己的見解，連日本電視的黃金檔節目都介紹了這本書，風潮延燒到台灣和華人世界，許多以預言和

神祕話題為主的知名YouTuber如「老高與小茉」、「馬臉姐」⋯⋯等，也都特別製作節目講解介紹此書，引發好奇和熱潮。 　 　　【絕版多年重出江湖！夢日記手稿首度公開！】   　　然而，此書絕版已久，入手極為困難。在日本網路上拍賣價甚至炒作到一本16萬日圓。   　　2021年秋，日本出版社飛鳥新社宣告已連繫上消失在檯面上許久的作者，十月將重新出版《我所看見的未來》的消息，而且這次將是「完全版」！不僅復刻原書內容，並首度收錄作者珍貴的「夢日記」手稿圖——包括初版漫畫中未描述的夢境、封面畫作的由來，及富士山大爆發的夢境⋯⋯等。書中同時附加作者解說內容以及針對各方疑問如：「為什

麼會開始寫夢日記？」、「封面描繪的預知夢真相」⋯以及最驚悚的——「漫畫中描繪的大海嘯並非2011年3月的那個」⋯⋯都首度公開說明。   　　由於「夢日記」手稿筆跡雜亂、圖文訊息複雜，台灣版特別精心製作中文對照手冊，以手寫字重新謄寫譯稿，讓讀者可以同時擁有作者原始手稿圖以及中文翻譯對照。   　　【全新預言首度公開！——台灣首當其衝？！】   　　除上述精彩內容之外，作者還在「完全版」中做出了最新的預言，警告「真正的大災難將在2025年7月到來！」屆時整個環太平洋西側——沖繩、台灣、香港、菲律賓將遭遇巨大的大自然災禍！（詳情請見內文）書出版後，隨即登上日本Amazon排行榜

冠軍。   　　【百萬訂閱YT老高加持，台灣群眾敲碗中文版！】   　　由於預言之準確，不少人將此書與印度神童、盲眼龍婆相比。台灣和華文世界因為人氣YouTuber「老高與小茉」在影片上介紹，也引起了許多人對該書的興趣。許多書店趁熱潮引進日文版也一樣熱賣，有許多不識日文卻誤買的讀者紛紛留言敲碗：「怎麼還沒出中文版？」「不小心買了這本『日文』漫畫書，看不懂日文，只好純收藏，什麼時候才有中文翻譯版本啊？」「看著庫存一本一本減少，覺得有搶到真好～」「怎麽還沒有台灣出版社翻譯成中文版呢？！！」   　　【夢境預言的意義】   　　作者竜樹諒十分低調，會選擇重新出版此書並提供

新素材，一來是杜絕有人冒名、散播假訊息，二來是她思索後對於自己接收到預言的意義有了深刻體認，她在本書後記中表示——   　　「『預知』，是警告。因為『能夠避免』，所以『〔被〕看到』。 　　我想是有『防止災難』、『讓災難縮小規模』的方法的。 　　夢境如果會變成現實的話，下一次來臨的大災難，日期就是『2025年7月5號上午』。 　　我期待這本書能成為一個契機，讓大家做好心理準備。」       　　【同時收錄九篇懸疑漫畫作品＆作者新寫後記】   　　本書第三部分收錄作者九篇精選「靈異／懸疑」漫畫，驚悚氣氛十足，帶有復古風味的畫風，描繪一般人從小到大出遊或聚會也可能

遇到的靈異事件，其中數則的故事來源為作者本身或是友人、雜誌徵稿等親身體驗，非常生動切身，膽小者請勿在晚上閱讀。此外書末也收入作者為此「完全版」新寫的後記，誠懇闡述她對這些外界紛擾以及自己夢境的思考，切莫錯過。  

製作影片進入發燒排行的影片

以自我效能理論模式為基礎的身體運動方案 提升血液透析病人健康之成效:隨機對照試驗

為了解決製作影片的問題，作者吳毓慧 這樣論述：

研究背景：在台灣慢性腎臟病位居十大死因的第九位。根據台灣腎病年報（2020）統計資料顯示，血液透析人數每年以3-4%逐年成長，高居全球第一，儼然成為嚴重的公共衛生問題。文獻資料顯示，血液透析治療之患者會伴隨多重共病症的影響，易發生身體功能受損、憂鬱症狀、疲憊及焦慮，進而影響生活品質；應尋求非侵入性的方式，來提升該族群之健康。研究目的：旨在探討十二週身體運動方案介入對於血液透析患者其身體活動量、透析效率、生活品質、身體功能及心理困擾（憂鬱症狀、疲憊及焦慮）的改善成效。研究方法：本研究採集群隨機化試驗研究設計法，將以1：1的比率分派至實驗組和控制組，於台北市某醫學中心之血液透析室進行收案。實驗組

除了接受常規醫療照護外，在血液透析期間接受一項每週3次，每次30分鐘，共計12週的身體運動方案介入措施。控制組給予常規醫療照護。研究工具為一結構性問卷，內容包含人口學屬性、SF-36台灣版健康調查量表、中文版貝氏憂鬱量表第二版、台灣簡明疲憊量表、中文版貝氏焦慮量表及台灣身體活動量表短版問卷等。每位研究對象都會接受五次的問卷資料填寫，分別於介入前、介入後、介入後第一個月、介入後第二個月、以及介入後第三個月，並使用GEE的統計方法進行資料分析。研究結果：本研究中，符合收案條件個案共計68位，實驗組34位個案，控制組34位個案，流失率為0%。研究結果發現，身體活動量在身體運動方案介入後第一個月（B

= -109.33, p = 0.021, 95% CI [-202.28, -16.37]）、介入後第二個月（B = -109.33, p = 0.021, 95% CI [-202.28, -16.37]）均具有統計上顯著差異。透析效率在介入後（B = 0.14, p = 0.030, 95% CI [0.01, 0.28]）具有統計上顯著差異。健康生活品質在介入後第一個月（B = -2.28, p = 0.005, 95% CI [-3.88, -0.68]）、介入後第二個月（B = -2.28, p = 0.005, 95% CI [-3.88, -0.68]）及介入後第三個月（B =

-2.12, p = 0.014, 95% CI [-3.82, -0.43]）均具有統計上顯著差異。健康生活品質之心理健康方面在介入後第一個月（B = -2.99, p = 0.012, 95% CI [-5.32, -0.66]）、介入後第二個月（B = -2.99, p = 0.012, 95% CI [-5.32, -0.66]）及介入後第三個月（B = -4.43, p < 0.005, 95% CI [-6.80, -2.07]）均具有統計上顯著差異。下肢肌肉力量在介入後（B = 0.07, p = 0.046, 95% CI [0.00, 0.14]）具有統計上顯著差異。憂鬱症

狀在方案介入後（B = -2.42, p < 0.005, 95% CI [-2.42, -2.42]）具有統計上顯著差異。焦慮在介入後（B = -0.64, p = 0.049, 95% CI [-1.29, -0.00]）具有統計上顯著差異。結論：本研究透過理論依據的運動計畫，適用於血液透析病人於透析期間的身體運動。研究證實，身體運動方案能夠改善身體活動量、透析效率、整體健康生活品質、心理健康狀態、下肢肌肉力量、憂鬱症狀及焦慮，尤其在身體活動量、整體健康生活品質、心理健康狀態及焦慮狀態之改善，維持效果甚至可以達到介入後第三個月，其後續追蹤成效結果是目前文獻查證所缺乏之處，故可提供此運動方案

給臨床照護者，作為血液透析病人非侵入性治療之參考，以促進患者自我管理及規律的身體運動。建議：對於未來的研究，為了提升健康生活品質，應在血液透析過程中早期介入每週規律的中強度身體活動訓練計畫，並製作影片於透析過程中觀看，可能有更好的生理健康；我們可以鼓勵共病患者多活動，以改善患者原有的低強度身體活動或久坐不變的生活方式，當越疲憊，就越不想活動，就越憂鬱、焦慮，相反地，規律運動能改善疲憊、憂鬱及焦慮狀態，從而提升生心理健康。

我所看見的未來　完全版（竜樹諒預言漫畫集）【博客來獨家限量：夢的日記本套組】

為了解決製作影片的問題，作者竜樹諒 這樣論述：

　　●神準預測311東日本大地震，傳說中的「神預言漫畫」中文版！ 　　●「老高與小茉」YouTube熱門話題書！媲美印度神童！ 　　●書中最新警告——「真正的大災難⋯⋯是在2025年7月！！！」 　　●「完全版」收錄作者珍貴「夢日記」手稿 　　●中文版特典——竜樹諒夢日記中文對照手冊   　　☆☆【博客來獨家限量：夢的日記本套組】 ☆☆ 　　特別附贈：「夢的日記」一本，從今天開始記錄你自己的夢境！ 　　封面：雙特色印銀，局部亮油，軋圓角 　　內頁：一面有分行，記錄日期、書寫文字；一面空白可畫圖。 　　尺寸：12 X 18公分，64頁，方便夢醒隨手記錄。

  　　【傳奇預言漫畫引發話題！】   　　日本漫畫家竜樹諒自1998年封筆退隱後，少有人知，但她於1999年底出版的漫畫《我所看見的未來》卻數度成為媒體和網路新聞話題之作。因為作者擁有預知夢的能力，且長年有記錄夢境的習慣。更特別的是，她做夢的日期經常和之後事件實際發生的日期相吻合！這些預知夢境包含：皇后合唱團主唱佛萊迪（Freddie Mercury）病逝、英國黛安娜王妃過世、居家附近的兇殺案、舅舅的葬禮......等。   　　2011年3月11日，東日本發生大地震，以及後續造成慘重傷亡的大海嘯。不少人才驚訝發現，這本十二年前出版的漫畫，封面竟然直接畫出「大災害是在20

11年3月」的預言，此一發現迅速讓此書成為預言神書，在日本引起大轟動，台灣的媒體也多所報導。2020年Covid-19疫情爆發，有網友假藉此書捏造預言，有人甚至冒名頂替作者接受雜誌訪談，也有網紅對書中的預言加上自己的見解，連日本電視的黃金檔節目都介紹了這本書，風潮延燒到台灣和華人世界，許多以預言和神祕話題為主的知名YouTuber如「老高與小茉」、「馬臉姐」⋯⋯等，也都特別製作節目講解介紹此書，引發好奇和熱潮。   　　【絕版多年重出江湖！夢日記手稿首度公開！】   　　然而，此書絕版已久，入手極為困難。在日本網路上拍賣價甚至炒作到一本16萬日圓。   　　2021年秋，

日本出版社飛鳥新社宣告已連繫上消失在檯面上許久的作者，十月將重新出版《我所看見的未來》的消息，而且這次將是「完全版」！不僅復刻原書內容，並首度收錄作者珍貴的「夢日記」手稿圖——包括初版漫畫中未描述的夢境、封面畫作的由來，及富士山大爆發的夢境⋯⋯等。書中同時附加作者解說內容以及針對各方疑問如：「為什麼會開始寫夢日記？」、「封面描繪的預知夢真相」⋯以及最驚悚的——「漫畫中描繪的大海嘯並非2011年3月的那個」⋯⋯都首度公開說明。   　　由於「夢日記」手稿筆跡雜亂、圖文訊息複雜，台灣版特別精心製作中文對照手冊，以手寫字重新謄寫譯稿，讓讀者可以同時擁有作者原始手稿圖以及中文翻譯對照。  

　　【全新預言首度公開！——台灣首當其衝？！】   　　除上述精彩內容之外，作者還在「完全版」中做出了最新的預言，警告「真正的大災難將在2025年7月到來！」屆時整個環太平洋西側——沖繩、台灣、香港、菲律賓將遭遇巨大的大自然災禍！（詳情請見內文）書出版後，隨即登上日本Amazon排行榜冠軍。   　　【百萬訂閱YT老高加持，台灣群眾敲碗中文版！】   　　由於預言之準確，不少人將此書與印度神童、盲眼龍婆相比。台灣和華文世界因為人氣YouTuber「老高與小茉」在影片上介紹，也引起了許多人對該書的興趣。許多書店趁熱潮引進日文版也一樣熱賣，有許多不識日文卻誤買的讀者紛紛留

言敲碗：「怎麼還沒出中文版？」「不小心買了這本『日文』漫畫書，看不懂日文，只好純收藏，什麼時候才有中文翻譯版本啊？」「看著庫存一本一本減少，覺得有搶到真好～」「怎麽還沒有台灣出版社翻譯成中文版呢？！！」   　　【夢境預言的意義】   　　作者竜樹諒十分低調，會選擇重新出版此書並提供新素材，一來是杜絕有人冒名、散播假訊息，二來是她思索後對於自己接收到預言的意義有了深刻體認，她在本書後記中表示——   　　「『預知』，是警告。因為『能夠避免』，所以『〔被〕看到』。 　　我想是有『防止災難』、『讓災難縮小規模』的方法的。 　　夢境如果會變成現實的話，下一次來臨的大災難

，日期就是『2025年7月5號上午』。 　　我期待這本書能成為一個契機，讓大家做好心理準備。」       　　【同時收錄九篇懸疑漫畫作品＆作者新寫後記】   　　本書第三部分收錄作者九篇精選「靈異／懸疑」漫畫，驚悚氣氛十足，帶有復古風味的畫風，描繪一般人從小到大出遊或聚會也可能遇到的靈異事件，其中數則的故事來源為作者本身或是友人、雜誌徵稿等親身體驗，非常生動切身，膽小者請勿在晚上閱讀。此外書末也收入作者為此「完全版」新寫的後記，誠懇闡述她對這些外界紛擾以及自己夢境的思考，切莫錯過。  

合作學習融入專題式學習對國小學童核心素養之影響

為了解決製作影片的問題，作者蔡松峰 這樣論述：

　　本研究旨在探討合作學習融入專題式學習課程，能否提升國小學生的核心素養能力。研究對象為研究者任教的臺北市某國小第32屆及第34屆的某班級高年級學生。研究者為該兩屆班級導師，透過專題式學習課程，參與公共電視台《小導演大夢想》工作坊影片製作，時間為兩屆的六年級第一學期，八月開始製作影片至十二月底交片。同時在隔年四月參與公共電視台臺灣國際兒童影展，分享影片成果以及欣賞來自各國的兒童影展作品。　　本研究的目的在於透過合作學習融入專題式學習課程後，是否能提升十二年國民基本教育課程綱要提及之「核心素養」，分別是「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大面向能力。依照專題式學習內涵中，強調學習任務、統

整學習、多元感官學習、以及多樣認知活動等策略來實施課程，輔以合作學習之優點，包含激發學習動機、改善學習態度、提升學習者自信、發展合作技巧與人際互動，以及建立同儕和諧關係，來逐一探討分析學生核心素養能力呈現之處。研究結果顯示，合作學習融入專題式課程確實能夠促使學生表現出核心素養的三大能力：　　一、培養學生自主行動素養能力方面，透過合作學習可以激發學生學習的動機；透過專題式學習的學習任務與統整學習之效益，學生必須懂得主動思考問題，決定學習任務，進而主動尋求解決問題的方式。　　二、培養學生溝通互動素養能力方面，透過發展合作技巧與人際互動，學生學習如何與人溝通，建立同儕和諧關係，促進學生溝通互動之能力

；專題式學習的多元感官學習與多樣認知活動，也能促進學生溝通互動之機會，提升團隊向心力，達到同儕和諧關係。　　三、培養學生社會參與素養能力方面，透過合作學習可以提升學習者自信，建立同儕和諧關係，同理他人感受，喜歡與人互動，且能在團隊中與人合作。教師可以引導學生關心社會議題，針對有興趣之社會議題設計跨領域統整專題式學習課程，完成學習任務的同時也能關心社會，培養共好之能力。根據研究結果，本研究提出相關討論與建議，以供後續實施專題式學習及研究之參考。