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高苑科技大學 經營管理研究所 高世州所指導 陳婉玲的 探討生活型態、知覺價值與購買意願之相關研究-以網購平價服飾為例 (2015),提出華歌爾休閒服關鍵因素是什麼,來自於平價服飾、生活型態、知覺價值、購買意願。

而第二篇論文銘傳大學 商品設計學系碩士班 閻建政、衛萬里所指導 黃思瑋的 輕熟女運動內衣專賣店之服務場域與創新產品設計 (2014),提出因為有 輕熟女、服務設計、產品設計、運動內衣專賣店的重點而找出了 華歌爾休閒服的解答。

最後網站華歌爾塑身衣則補充:Wacoal華歌爾女性內衣代表品牌,走過40年頭的華歌爾,以開發內衣、運動內衣、內褲、塑身衣、睡衣等系列商品為主,也創立莎薇、嬪婷等知名內衣品牌,以秉持對產品做到人 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了華歌爾休閒服,大家也想知道這些:

探討生活型態、知覺價值與購買意願之相關研究-以網購平價服飾為例

為了解決華歌爾休閒服的問題,作者陳婉玲 這樣論述:

伴隨近來全球經濟不景氣、財富分配不均、網路科技發展和忙碌工作等趨勢,國人逐漸認同網路購物為一種現代化消費型態,而平價服飾產業亦隨之興盛。本研究旨在探討網購平價服飾之生活型態、知覺價值與購買意願的現況及三者間之關係,並分析不同背景變項的高雄市國小教師其生活型態、知覺價值與購買意願之差異情形。本研究以高雄市國小教師為研究母群體,採用問卷調查法,以便利抽樣方式共發放425份問卷,回收415份有效問卷,回收率97.6%,並將調查結果運用SPSS統計套裝軟體進行描述性統計分析、t檢定、單因子變異數分析與迴歸分析,獲致以下結論:1.高雄市國小教師生活型態較傾向「家庭取向」。2.不同個人背景變項之國小教師

其生活型態呈部份顯著差異。3.不同個人背景變項之國小教師其知覺價值在年齡、教育程度、個人月所得、平均每年網購服飾的次數、每次上網購買服飾商品的平均消費金額有顯著差異;性別、婚姻狀況則無顯著差異。4.不同個人背景變項之國小教師其購買意願在年齡、個人月所得、平均每年網購服飾的次數、每次上網購買服飾商品的平均消費金額有顯著差異;性別、婚姻狀況、教育程度則無顯著差異。5.不同生活型態之國小教師其整體知覺價值、購買意願具顯著差異。6.國小教師網購平價服飾知覺價值與購買意願具顯著相關。7.知覺價值對生活型態影響購買意願具有中介效果。本研究依據結論提出解釋,並建議業者針對主要顧客不同的生活型態、知覺價值,訂

定符合顧客導向的行銷策略,以刺激其購買意願,進而創造最大利益。關鍵字:平價服飾、生活型態、知覺價值、購買意願

輕熟女運動內衣專賣店之服務場域與創新產品設計

為了解決華歌爾休閒服的問題,作者黃思瑋 這樣論述:

現今生活型態改變,人們投入休閒活動的時間日趨提升,其中女性投入運動的時間與金錢也日趨攀升。綜觀女性運動服飾市場裡又以內衣產值最為不容忽視,消費者購買通路又以實體店面占大多數,實體專賣店的形式亦是服裝與消費者見面的主要途徑,對於銷售額有相對程度上的影響力,但台灣運動內衣市場多隸屬於知名品牌附設櫃位下,並無運動內衣實體專賣店之設立。此外,經濟攀升帶動國人生活與教育水平提高,女性投入勞動的比率也增加,造就龐大與潛力無窮之女性消費市場,根據台灣近10年女性初婚年齡自29.5歲增加到32.2歲,其年齡坐落於經濟獨立自主的輕熟女階段,顯現該族群是運動內衣市場不容小覷的新勢力。 本研究主要針

對應用服務設計於運動內衣專賣店進行探討,並與七位25至35歲之輕熟女共同訂定於實體內衣專賣店購物流程。再就各流程依序進行腦力激盪法得出產品本身資訊、產品擺設方式、找到符合顧客的內衣、有效且正確試穿內衣、服務人員專業度、試衣的隱私性與包裝保密性七項服務缺失。之後再配合服務藍圖的繪製及Elito分析法確立服務接觸點,並作為主要服務內容改善、創新周邊產品試衣間與產品包裝的設計與運動內衣專賣店服務場域設計之方向。本研究結果除建構實體內衣專賣店購物流程外,並確立各個流程間購物的服務接觸點,提供服務人員與業者作為服務內容、產品與服務場域改善的依據。