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這兩本書分別來自布克文化 和台灣東方所出版 。

南華大學 傳播學系 張裕亮所指導 柯瑞卿的 皮克斯動畫《腦筋急轉彎》再現的情緒智力 (2021),提出羅 東 小火車關鍵因素是什麼,來自於情緒智力、符號化表徵、動畫色彩、動畫擬人化。

而第二篇論文國立臺中教育大學 美術學系碩士班 康敏嵐所指導 沈安琪的 以幼兒情緒與分離焦慮為主題之繪本創作研究 (2021),提出因為有 幼兒、幼兒氣質、情緒、分離焦慮、繪本的重點而找出了 羅 東 小火車的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了羅 東 小火車,大家也想知道這些:

從前有一棵小樹

為了解決羅 東 小火車的問題,作者LorenLong 這樣論述:

★★★亞馬遜讀者5顆星推薦★★★ 榮獲美國金風箏獎 紐約時報暢銷書作者 羅倫·隆 作品   在一片小小的樹林裡,有一棵小樹…… 這不僅是一本關於自然的生命教育繪本, 用優美的文字,敘述小樹深刻而雋永的成長歷程, 帶出寓意深遠的故事。 在一片小小的樹林裡,有一棵小樹。 在炎熱、漫長的夏日裡, 樹上的葉子讓小樹保持涼爽。 松鼠們會爬到他的樹枝上玩耍, 野鴿子也會棲息在他的身上,唱著清亮的歌。 這棵小樹將來一定會長得高大又強壯。 秋天來了,空氣中充滿涼意。 風輕輕的吹呀吹,穿過小樹的枝頭,讓他的葉子變得皺巴巴。 不久之後,一棵棵小樹都放開葉子,讓葉子落下。 但是,小樹沒有這麼做,他緊緊抓住

所有的葉子, 小樹的葉子早已枯萎, 雖然有小鴨子及鹿媽媽的關切,還有狐狸的鼓勵, 但他還是緊緊抓著所有的葉子。 隨著四季更迭,年復一年, 小樹抬頭看著其他樹,看著他們高舉著樹枝,探向天空。 他還記得這些大樹以前都和自己一樣小。然後,他放開手…… 本書特色 ◆來自《紐約時報》暢銷書第一名的羅倫.隆,用一棵小樹為主角,呈現圖文並茂的故事,鼓勵我們每個人,讓我們有勇氣放手,去迎接陽光。 ◆使用精簡優美的文字,搭配明亮色彩豐富的插圖,敘述富有哲理的人生故事。 ◆作者運用想像力,藉由小樹的視角,描述出小樹與周圍的植物及動物發生的事情。 ◆隨著季節變換,當小樹一如既往抓著自己的葉子,而周遭的景色及動

物的互動卻有了不同的變化,強烈對比出小樹的境況,使得故事更加生動有趣。 名家導讀 學習放開葉子 海狗房東,繪本工作者   如果要我選出感動我、啟發我至深的繪本,羅倫.隆的《從前有一棵小樹》一定是其中一本,而且是少數真正在某種程度上改變了我的生命的繪本。   羅倫.隆是美國頗有盛名的繪本插畫家,多半與文字作者合作,甚至曾為美國前總統歐巴馬、巨星瑪丹娜的故事文字繪圖。不過,文圖皆由羅倫.隆獨自完成的《從前有一棵小樹》,吸引我的是作品本身,而不是過去的光環。   故事中的小樹,和其他小樹原本並無特別不同,都是新生的樹苗,枝條上也都有小小的樹葉。在炎熱的夏日裡,葉片能讓小樹感到涼爽,但是秋天來臨時,

乾冷的秋風將所有小樹的葉片都吹皺、吹得變色,其他小樹順應自然放開葉子,讓枯葉落下,唯有一棵小樹緊緊抓住所有的葉子。   年復一年,這棵小樹依然緊抓著乾枯變色的葉子不肯放。其他小樹落盡了舊葉,熬過寒冬之後都長出新綠,隨著時間過去,都長成了大樹,唯有遲遲不放開舊葉的那棵小樹依舊是一棵小樹。   時間在這棵小樹的身上似乎不再前進……   相較羅倫.隆其他作品,《從前有一棵小樹》用色不那麼飽滿濃厚,背景也完全留白,一反他常見的風格。作者本人也自認此書是他特別不同以往的作品,他並不是專為兒童而寫,畢竟這個故事裡也有他安撫自己的用意。   羅倫.隆表示這個故事主要想傳達的訊息是「不要害怕改變」,故事的意象

很早就形成,多年後才完成這本書,一部分是想起孩子年幼時,對即將入學的改變感到焦慮,另一部分則是孩子轉瞬長大,即將上大學、準備離家,身為父親的自己心情受到衝擊,百般不捨,最終才將多年前萌發的故事意象發展成完整的一本繪本。或許也因為創作過程中思及孩子與成人,《從前有一棵小樹》既適合孩子,也適合大人;在不同的人生階段,都有令人焦慮的改變需要練習面對。   故事中緊抓枯葉不放的小樹,陸續引來其他動物的關切,牠們紛紛提醒、鼓勵小樹放手。放手,雖然得面對一段蕭瑟的歷程,但新綠會萌發,生命的進程才能繼續。   這棵小樹最後放手讓葉子落下了嗎?好奇這個故事發展的讀者,不妨也想想,自己是否也有放不下的「葉子」?

  放手吧!想像自己就是故事裡的小樹,跟著它的故事試著做一次放手的練習。   好評推薦   插圖精美,呈現出低調而迷人的特色,小樹的故事過程艱辛,但最終有益的旅程,會讓年輕讀者為他著迷。——美國《書單》雜誌   羅倫.隆以溫柔而有力的文字,敘述一棵小樹的故事。小樹緊緊抓住他的葉子,即使其他樹都讓他們的葉子自然落下,隱喻著成長的痛苦和悲傷。四季更迭,小樹緊緊抓住他枯萎的葉子,直到他願意改變。作者使用純白色的背景也增加了故事畫面的深度。——《紐約時報書評》   羅倫.隆在這個故事裡願意花時間,甚至是測試讀者在閱讀中,對他的小樹英雄不妥協的耐心,這是一個耗費心力的過程,幸好最終迎來美好的結局。羅倫

.隆的真誠敘事文字和簡練的平面繪畫,兩者兼而有之。——美國《出版人週刊》重點書評   羅倫.隆以簡單和精美的文字,以及運用明亮的白色頁面、壓克力顏料、墨水和鉛筆,顯現出色彩鮮豔的精美圖像。畫面安排小樹在每個跨頁中的中心位置,顯得生動且非常可愛。——美國《柯克思書評》  

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皮克斯動畫《腦筋急轉彎》再現的情緒智力

為了解決羅 東 小火車的問題,作者柯瑞卿 這樣論述:

  皮克斯動畫《腦筋急轉彎》(英語:Inside Out)是一部以情緒為題材的3D電腦動畫電影,由彼得.達克特及羅尼.德爾卡門共同執導,它提出現在許多人對於「正向思考」的迷思,過度要求樂觀、快樂,不見得對一個人有幫助,反而會造成負面影響。該片不僅全球票房表現亮眼,亦榮獲不少的國際榮譽及獎項,可謂叫好又叫座,能如此廣泛地吸引各年齡層的觀眾,必有其背後的原因與文化意涵。《腦筋急轉彎》對情緒的刻畫帶領著觀眾一同認識情緒,拋開對負面情緒的偏見,了解任何情緒都有其優缺點,進而面對挫折困難中,慢慢學會調適情緒,並妥善運用,這深深吸引了筆者的注意。  本論文以皮克斯動畫《腦筋急轉彎》作為研究文本,以符號學

、詮釋學及鏡頭分析論點切入,首先,分析皮克斯動畫工作室如何運用符號化表徵於動畫《腦筋急轉彎》再現抽象的情緒、記憶及個性,並探討其功用。再來,分析動畫《腦筋急轉彎》再現哪些情緒智力之理念。

圖書館裡的恐龍(內含限量精美海報)

為了解決羅 東 小火車的問題,作者すずきまもる 這樣論述:

★日本繪本作家兼鳥巢研究家鈴木守的恐龍生態繪本★ 喜愛閱讀的三兄妹來到圖書館, 翻開一本巨大的圖畫書, 意外闖入了恐龍世界!     圖書館裡有著琳琅滿目的書,   是進入各種奇妙世界的入口,   你希望在那裡遇見什麼樣的書呢?     我最喜歡圖書館了。   今天也跟往常一樣帶著弟弟妹妹去圖書館;   在走廊的後面,   我們發現了一本像牆般巨大的恐龍書《恐龍也是動物》。     正想翻開這本書瞧一瞧,   竟意外闖入恐龍與動物的世界!     裡面有三角龍、腕龍、厚頭龍、長頸鹿、麝牛跟大象……   許多的恐龍與動物都在裡面,   原來恐龍和許多動物有好多相像的地方呢!   本書特色  

  ●一本結合想像故事、溫暖寫實畫風,打破人們對恐龍刻板印象,給予孩子正確觀點的恐龍生態繪本。   ●透過書中恐龍與動物一起生活、類比的畫面,感受恐龍可親、生活化的一面,拉近孩子與恐龍的距離。   各界推薦     專家審定   楊子睿︱古生物學家、國立自然科學博物館研究員     熱情推薦(以首字筆畫排序)   呂軍逸︱蝌蚪老師、蝌蚪池塘自然文創負責人   林大利︱澳洲昆士蘭大學生物多樣性及保育科學中心博士班研究生   阿鏘︱野生動物圖文創作者   黃一峯︱金鼎奬科普作家、生態教育工作者   黃仕傑︱科普書籍作者、外景主持人   劉世芬︱臺北市立動物園園長   鄭國威︱泛科知識共同創辦人暨

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以幼兒情緒與分離焦慮為主題之繪本創作研究

為了解決羅 東 小火車的問題,作者沈安琪 這樣論述:

在幼兒初次入園或是短暫分離,我們耳熟能詳的「分離焦慮」,不僅讓幼兒處在負面情緒中,也干擾幼兒的語言及思想,經由觀察與幼兒互動中,不僅影響親子間的感情,也連帶影響老師的教育課程。本繪本創作經由文獻的整理與歸納,以及圖文創作的繪製,找出如何舒緩幼兒的分離焦慮的方式,幫助調解幼兒的負面情緒。本繪本創作研究,根據文獻內容的幼兒氣質與情緒發展、分離焦慮,以及相關繪本的分析,進而編撰繪本的內容。繪本的開端由避性的幼兒氣質為故事的「起」,並以綿羊作為故事的主角,經由分離焦慮的依附關係繪製「承」,再由情緒發展繪製「轉」,最後繪製出故事結局的「合」。繪本使用媒材以水彩為主,色鉛筆與壓克力為輔,繪製出28張,長

28公分、寬26公分的繪本手稿,經由電腦安排圖文配置,包括封面、封底、蝴蝶頁、版權頁、書名頁、前言頁的版面。希冀藉由繪本的創作,讓幼兒在面對不熟悉的情境中,透過扮演郵差的角色,鼓勵幼兒表達自身的負面情緒,讓他人理解與接納,獲得幫助後進而完成任務。最後,幼兒在敞開心房的同時,不僅舒緩內心焦慮的情緒,也減少對固定依附者的依賴性,進而改變避性的氣質,建立良好的社會互動,讓他能接受生活上不同的刺激,獲取經驗促進發展。關鍵詞 : 幼兒、幼兒氣質、情緒、分離焦慮、繪本