織圍巾的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列評價、門市、特惠價和推薦等優惠

Never Touch!極地動物偷偷摸

為了解決織圍巾的問題，作者RosieGreening 這樣論述：

★來自英國MBI出版社的可愛極地動物 × 軟Ｑ矽膠★ ★滿足寶寶需要的觸覺刺激 × 訓練手眼協調★ ★歐盟認證安全無毒，玩得開心又放心★ 讓追求感官刺激的孩子得到滿足，激發孩子對書的喜愛！ 　　這本書的極地朋友不太一樣。 　　織圍巾的北極熊、溜冰的企鵝 　　滑雪的海豹、釣魚的北極狐 　　好神奇啊！偷偷摸一下吧！ 　　六隻軟Ｑ矽膠做出的極地動物，引導寶寶認識安全及禮貌的重要 　　材質無毒，是學齡前寶寶訓練手眼協調、幫助感官統合的好選擇 本書特色 　　★感官統合的好教材 　　不同形狀的矽膠提供寶寶多元的觸覺刺激，可奠定他們良好的注意力基礎，並給與足夠的安全感，還能夠在觸摸玩耍的過程中

訓練手眼協調度，並幫助他們手部小肌肉的發展 　　★安全無毒的材質 　　本書使用無毒材質，並採用硬厚的圓角書頁，適合讓寶寶按壓抓握，持久耐用不怕壞 　　★繽紛漂亮的插圖 　　書裡的插圖線條簡單、配色鮮豔明亮，容易吸引寶寶的注意力，刺激他們對於色彩感知的敏銳度 　　★俏皮可愛的動物 　　本書的主角是可愛又少見的極地動物，不同形狀及特徵的動物可培養寶寶的觀察能力，而且還有助於開拓想像力和思維靈活性 　　★具啟發性的內容 　　書中內文引導寶寶認識安全及禮貌的重要，且多為重複文句，好讀又好念，年紀幼小的孩童最適合聆聽及朗誦，藉以培養良好的語感 　　＊適讀年齡：0歲以上  

織圍巾進入發燒排行的影片

應用手工編織設計新生兒賀禮造型創作

為了解決織圍巾的問題，作者王美惠 這樣論述：

在台灣社會，透過彌月禮的活動，充分表現對新生兒的祝福與社會地位的認同。美國的產前送禮會，目的是慶祝孕婦即將成為母親的喜樂，活動中他們能提供生兒育女的經驗，也送嬰兒用品給將出生的嬰兒，實質的給予精神上的鼓勵及物質上的幫忙。美國送的新生兒禮物中最常見尿布蛋糕，它是將嬰兒用的紙尿布還有常用的嬰兒用品，包裝在一起，設計一個主題，再以蛋糕的形式呈現，它充份表現出美國人對生命的熱愛和務實精神。在思考創作作品時，本創作者將母親傳承的手工編織加上手工編織講師證的專業技能，再結合美國生活經驗中看到的尿布蛋糕帶入新生兒賀禮的禮物創作。藉著創作去了解生命禮俗的抽象儀式符號意義，並透過生命禮儀的活動與意涵來取得文化

符碼，經過轉化與具象化，使得台灣的新生兒賀禮創作能更具有在地文化性的獨特風格。本創作嚐試從生命禮俗、彌月禮俗等相關文化做為創意來源及概念依據，再輔以符號學、色彩學、編織理論來實踐創作理念，並使用文化符碼的意涵來分析作品，創作出具有台灣文化獨特風格的新生兒賀禮。新生兒賀禮分別以三個系列八個作品呈現1.內容豐富的外家頭尾禮：男嬰外家頭尾禮尿布蛋糕、女嬰外家頭尾禮尿布蛋糕各一個共二個。2.實用的親友禮：男嬰奶瓶尿布蛋糕、女嬰奶瓶尿布蛋糕、男嬰安撫尿布蛋糕、女嬰安撫尿布蛋糕各一個共四個。3.回禮：油飯、蛋糕編織品各一個共二個。在文化創意領域中，以創新的思維將尿布蛋糕與手工編織品做結合，冀望將手工編織藝

術美學注入新生兒賀禮中，創作出令受禮者感動的禮物。再從不斷的嚐試創新作品的新價值中，增添禮物的實用性、頭尾禮的意涵性、手工編織品的獨特性、在地的文化性，創作出藝術與文化整合的感性設計產品。

蓬蓬動物園：用毛線球做可愛萌趣小動物

為了解決織圍巾的問題，作者梓丁妹妹 這樣論述：

如果你的家裡有織毛衣、織圍巾剩下的毛線，其長度既不能織出一個完整的作品，丟掉又覺得可惜，別苦惱，閱讀了這本書之後，你可以用家裡閒置的毛線做出一隻只可愛、呆萌的蓬蓬小動物了。 本書共6章。1～2章介紹了毛線球手工的製作材料、工具和配件，用毛線球製作小動物的要點等相關內容；第3～6章，以22種動物為媒介，為大家詳細介紹了不同種類的動物的製作方法。書中的案例提供了繞線示意圖和選用的材料、工具與配件展示圖，即便你是零基礎的新手，也能快速掌握製作方法。 本書適合對毛線球手工感興趣的讀者閱讀。 梓丁妹妹，原名孔晉霞，抖音名“梓丁妹妹”，畢業於貴州大學，是一位從繪畫專業畢業的90後小仙

女。梓丁妹妹在無意間接觸到了毛線和羊毛氈，便一頭了毛線的時性格很活潑，唯獨做手工的時候會變得很安靜，毛茸茸的東西總是給人一種溫暖的感覺，看著手裡的毛線變成一個個萌萌的小東西，感覺整個都變得可愛了。 第 1 章 材料、工具和配件的準備 1.1 材料／ 12 1.1.1 毛線／ 12 1.1.2 羊毛／ 13 1.1.3 輔助材料／ 13 1.2 工具／ 14 1.2.1 毛線制球器／ 14 1.2.2 其他工具／ 15 1.3 眼鼻配件／ 16 第 2 章 蓬蓬小動物的製作要點 2.1 毛線制球器的使用／ 18 2.1.1 毛線制球器的選用／ 18 2.1.2 在毛線制球器上

繞線／ 18 2.1.3 固定繞線／ 19 2.1.4 剪開毛線制球器上的毛線／ 19 2.1.5 繞線示意圖說明／ 20 2.2 蓬蓬小動物的基礎製作／ 21 2.2.1 純色毛線球的製作／ 21 2.2.2 純色毛線球變小黃雞的製作／ 22 2.2.3 雜色毛線球的製作／ 25 2.2.4 雜色毛線球變麻雀的製作／ 26 2.2.5 特殊花紋毛線球的製作／ 29 2.2.6 特殊花紋毛線球變花栗鼠的製作／ 31 2.3 羊毛氈的應用／ 34 2.3.1 羊毛氈的戳針技巧／ 34 2.3.2 羊毛的混色／ 34 2.4 羊毛的實際應用／ 35 2.4.1 小動物五官的製作／ 35 2.4.2

小動物其他部件的製作／ 37 第 3 章 超簡單的蓬蓬毛線球萌寵製作 3.1 從球狀毛線球開始製作萌寵小豬／ 40 3.2 從球狀毛線球變水滴狀毛線球製作萌寵小鳥／ 45 3.3 從球狀毛線球變葫蘆狀毛線球製作萌寵倉鼠／ 49 第 4 章 “萌寵”樂園 4.1 圓頭黑眼大熊貓／ 56 4.2 長嘴大耳貴賓犬／ 62 4.3 直立長耳葫蘆臉形的兔子／ 70 4.4 三角耳花臉小熊貓／ 75 4.5 嘴鼻兩色大耳樹袋熊／ 81 4.6 頭大臉圓的英國短毛貓／ 86 第 5 章 叢林聚會 5.1 黃色條紋小眼蜜蜂／ 94 5.2 全身是刺的小眼睛刺蝟／ 99 5.3 扇形大耳長鼻大象／ 10

4 5.4 帶眼線的狐狸／ 110 5.5 有橘色臉頰的玄鳳鸚鵡／ 116 5.6 呆萌溫順的綿羊／ 122 5.7 鬃毛濃密的獅子／ 128 第 6 章 海洋 6.1 小眼海象／ 136 6.2 毛茸茸的北極熊／ 140 6.3 黃色條紋的法國魚／ 147 6.4 長須點狀眉海豹／ 152 6.5 防備狀態下的河豚／ 157 6.6 有特殊花紋的企鵝／ 162

立體繪本應用擴增實境對兒童創造力之影響

為了解決織圍巾的問題，作者劉佩奇 這樣論述：

幼童閱讀繪本有助於提升想像力與創造力。立體書是繪本的呈現方式之一，可讀可玩的特性能吸引幼童注意力與好奇心，進而引發更多元的想像空間。新興科技改變學習模式，如擴增實境讓多媒體的互動更多樣化，是學習新趨勢，也是研究新方向。然而在學術研究中，以擴增實境結合兒童立體繪本對於啟發兒童創造力影響之探討較為缺乏。因此，本研究整合擴增實境技術為基礎，結合3D立體模型及多媒體遊戲於繪本中，幫助幼童在視覺、聽覺及觸覺上受到刺激，增進幼童視覺化學習，進而提升想像力與創造力。本計畫研究對象為6至8歲的幼童共20名，活動進行繪本閱讀活動與創作教學共分計四週，每週施行1個半小時。藉由觀察幼童閱讀與繪本創作的行為，並透過

TCT-DP (圖形創造力)、腦波測量與半結構式訪談，以評量擴增實境立體繪本能否影響幼童的閱讀興趣、專注力、想像力和創作的創造力。從量化分析的結果顯示閱讀本擴增實境立體繪本有助於提升幼童整體創造力，對於創造力中的靈活性、獨創性、精進性、敏感性皆有顯著影響。結果顯示6足歲與7足歲之幼童在整體創造力中皆有顯著影響，而曾經有受過專業兒童繪畫教學的幼童在閱讀完繪本後創造力提升具有顯著影響。本研究的腦波分析顯示Alpha波與創造力有密切相關，創造力提升較顯著之幼童其閱讀繪本時Alpha波、Gamma波皆與創造力呈正相關，而當Alpha波與Beta波呈正相關時孩童的創造力亦具顯著性提升。此外，繪本中的擴增

實境內容能有效引起幼童較強烈的刺激，且繪本中互動性立體結構亦能提升兒童的興趣，並將其影響性展現於繪畫創造力表現。