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花心漢字字獨遊戲本Vol.3 挑戰版(母冊+子冊套書)

為了解決統部首的問題，作者于美人 這樣論述：

繼美人漢字-字獨遊戲Vol. 1-2大獲好評！ 美人漢字-字獨遊戲Vol. 3挑戰版將進一步挑戰你的邏輯與創意， 後疫情時代也能在家邊遊戲邊學習， 讓孩子突破思考框架，學會更多艱深字彙。 以「花朵填空」聯想學習法， 衍生而成圖像記憶填字本，一筆一畫增強字彙能力， 從遊戲啟發學習識字能力。 　　‧昆陽、屁腸，在孩子眼中，其實長的差不多？！ 　　捷運上，五歲的Max：「媽媽，站牌上寫永寧站到屁腸站。」 　　美人姊：「寶貝，你説的是『昆陽』站吧！」 　　‧犧牲筆畫繁複，想手寫不但寫不出來，分開看更無法明白其中意思。 　　美人姊教你：「犧牲」是一種偏義複詞，牲，是指牛、馬、羊等

家畜。犧，則是特指祭祀用的家畜，以後只要看到「牜」就容易聯想到是跟家畜有關！ 　　進入習慣利用打字或語音的時代，書寫逐漸被取代，學齡兒童認字能力變得相當受限，甚至大人也都遺忘如何手寫正確漢字，其實不是孩子學習能力有障礙，而是傳統認字方式可能已經不適於每位學童。有鑑於此，曾擔任國文老師的于美人特別開創「花心圖填空」聯想學習法，讓大人小孩能夠透過遊戲式的圖像記憶，提高孩子學習興趣，增強識字能力。 　　✿本書有別於傳統部首識字模式，藉由常用字的部首或偏旁，以花朵填空方式，激發視覺聯想，幫助各年齡層迅速提升識字量。 　　✿習字不分年齡，主要針對8-88歲想要練習漢字的讀者，透過成語提示、 梅花填

字練習，以輕鬆活潑且無壓力的方式增強對於漢字字型認識，附帶簡短的字源講古(知識補給站)，同時也能強化華語知識。 　　✿藉由解構重新認識每個漢字的組成和意義，如包含「齊」的漢字，就有 「擠」、「劑」、「濟」、「齋」等，看似相近，意義卻完全不同，讓你不再生活運用上錯字連篇。 　　✿藉由一筆一畫的書寫加強對於漢字的記憶，同時也能透過練習寫字沈澱心靈，在聯想的過程裡激盪大腦，活化思考和記憶能力，還能練得一手好字！ 　　✿本書分為子母冊，親子在一問一答中共同遊戲練字，不但可以促進親子關係，也能時刻掌握孩子學習狀態，重新為自己找回正確字的用法與觀念，子冊可撕式設計，師生間也可一起同樂，在刺激的遊戲中

引發孩子的學習興趣。 　　挑戰傳統認字方式，透過創意思維與邏輯能力，以「花心填空」聯想提升大腦字彙庫 　　「O」舊換新的「O」怎麼寫？開「O」闢土的「O」究竟是哪個字？ 　　常常聽到的成語卻無法正確手寫出來嗎？ 　　于美人老師特別以花卉圖像作為聯想基礎，將字彙難度稍微提高，透過常見的字體結構作為花心，讓大人小孩以開啟創意和腦力，在花瓣上填入適當漢字，激發腦部記憶體和提升大腦字彙資料庫，一邊練字一邊學習，讓「寫字」能力不被打字所取代，同時也能增強使用字彙的正確性。 　　✿填字遊戲 　　藉由花心的部首或偏旁聯想，於花瓣上填入對應漢字，透過拆解漢字結構而加強對於每一字的熟稔度和邏輯性，如以「

」為花心，則可發展出「索」、「勃」、「悖」，「孛」等字。 　　✿挖空提示 　　利用成語或常見詞彙提示來加強對於漢字的記憶和認識，同時也能夠增強用字的正確度；並可以藉由成語學習來提升國文造詣，讓用字遣詞更具深度。 　　✿知識補給站 　　針，是用來縫衣服的工具，如縫衣針、針線。後來只要長得跟針很像，不管有沒有是不是拿來縫衣服，都叫做「針」。比如釘書針、大頭針、迴紋針。但「針對」，並不是要拿一根針去對著人，而是以某事或某人為目標，比如我們可以「針對」自己較弱的學科做特別加強。

統部首進入發燒排行的影片

漢字與俄羅斯漢學發展-以漢俄詞典研究為中心

為了解決統部首的問題，作者郭芷芸 這樣論述：

人文字是溝通的基本工具，人類利用文字來記錄特定事物，將形象簡化而成為語言書寫符號系統。漢字在發展的過程中經歷了不同的階段，但仍然為世界上最古老的三大文字系統中唯一沿用至今的文字。十八世紀，彼得大帝努力加強俄國與東方的關係，希望與中國建立穩定的貿易與外交關係。1715年，第一屆俄國東正教傳教士來到北京，使俄國在北京建立了第一個漢學基地。俄羅斯的漢學研究由於地理位置的關係，漢學資料一方面從西方間接取得，另一方面也自行發展研究，在國際漢學有著重要的影響。本論文的目的是探討俄羅斯漢學的起源與發展，並說明十八世紀以來俄羅斯出版的漢俄詞典之特色。值得注意的是，俄羅斯的漢俄詞典對世界漢學研究具有意義。筆者

還探討了在俄羅斯學習中文的歷史演變與方法。在歷史上，俄羅斯的學術機構在這個領域方面進行了研究。本文亦談討孔子學院在俄羅斯的發展與運作。

花心漢字字獨遊戲本Vol.3 挑戰版(母冊+子冊套書)(親簽版)

為了解決統部首的問題，作者于美人 這樣論述：

繼美人漢字-字獨遊戲Vol. 1-2大獲好評！ 美人漢字-字獨遊戲Vol. 3挑戰版將進一步挑戰你的邏輯與創意， 後疫情時代也能在家邊遊戲邊學習， 讓孩子突破思考框架，學會更多艱深字彙。 以「花朵填空」聯想學習法， 衍生而成圖像記憶填字本，一筆一畫增強字彙能力， 從遊戲啟發學習識字能力。 　　‧昆陽、屁腸，在孩子眼中，其實長的差不多？！ 　　捷運上，五歲的Max：「媽媽，站牌上寫永寧站到屁腸站。」 　　美人姊：「寶貝，你説的是『昆陽』站吧！」 　　‧犧牲筆畫繁複，想手寫不但寫不出來，分開看更無法明白其中意思。 　　美人姊教你：「犧牲」是一種偏義複詞，牲，是指牛、馬、羊等

家畜。犧，則是特指祭祀用的家畜，以後只要看到「牜」就容易聯想到是跟家畜有關！ 　　進入習慣利用打字或語音的時代，書寫逐漸被取代，學齡兒童認字能力變得相當受限，甚至大人也都遺忘如何手寫正確漢字，其實不是孩子學習能力有障礙，而是傳統認字方式可能已經不適於每位學童。有鑑於此，曾擔任國文老師的于美人特別開創「花心圖填空」聯想學習法，讓大人小孩能夠透過遊戲式的圖像記憶，提高孩子學習興趣，增強識字能力。 　　✿本書有別於傳統部首識字模式，藉由常用字的部首或偏旁，以花朵填空方式，激發視覺聯想，幫助各年齡層迅速提升識字量。 　　✿習字不分年齡，主要針對8-88歲想要練習漢字的讀者，透過成語提示、 梅花填

字練習，以輕鬆活潑且無壓力的方式增強對於漢字字型認識，附帶簡短的字源講古(知識補給站)，同時也能強化華語知識。 　　✿藉由解構重新認識每個漢字的組成和意義，如包含「齊」的漢字，就有 「擠」、「劑」、「濟」、「齋」等，看似相近，意義卻完全不同，讓你不再生活運用上錯字連篇。 　　✿藉由一筆一畫的書寫加強對於漢字的記憶，同時也能透過練習寫字沈澱心靈，在聯想的過程裡激盪大腦，活化思考和記憶能力，還能練得一手好字！ 　　✿本書分為子母冊，親子在一問一答中共同遊戲練字，不但可以促進親子關係，也能時刻掌握孩子學習狀態，重新為自己找回正確字的用法與觀念，子冊可撕式設計，師生間也可一起同樂，在刺激的遊戲中

引發孩子的學習興趣。 　　挑戰傳統認字方式，透過創意思維與邏輯能力，以「花心填空」聯想提升大腦字彙庫 　　「O」舊換新的「O」怎麼寫？開「O」闢土的「O」究竟是哪個字？ 　　常常聽到的成語卻無法正確手寫出來嗎？ 　　于美人老師特別以花卉圖像作為聯想基礎，將字彙難度稍微提高，透過常見的字體結構作為花心，讓大人小孩以開啟創意和腦力，在花瓣上填入適當漢字，激發腦部記憶體和提升大腦字彙資料庫，一邊練字一邊學習，讓「寫字」能力不被打字所取代，同時也能增強使用字彙的正確性。 　　✿填字遊戲 　　藉由花心的部首或偏旁聯想，於花瓣上填入對應漢字，透過拆解漢字結構而加強對於每一字的熟稔度和邏輯性，如以「

」為花心，則可發展出「索」、「勃」、「悖」，「孛」等字。 　　✿挖空提示 　　利用成語或常見詞彙提示來加強對於漢字的記憶和認識，同時也能夠增強用字的正確度；並可以藉由成語學習來提升國文造詣，讓用字遣詞更具深度。 　　✿知識補給站 　　針，是用來縫衣服的工具，如縫衣針、針線。後來只要長得跟針很像，不管有沒有是不是拿來縫衣服，都叫做「針」。比如釘書針、大頭針、迴紋針。但「針對」，並不是要拿一根針去對著人，而是以某事或某人為目標，比如我們可以「針對」自己較弱的學科做特別加強。