直潭的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列評價、門市、特惠價和推薦等優惠

大台北宜蘭小村 × 步道100：Plus 達人全程帶隊影音版

為了解決直潭的問題，作者Tony黃育智 這樣論述：

　　出門走走，擁抱大自然！ 　　後疫情時代，100個輕旅行提案新選擇！ 　　本書涵蓋北北基宜共100條路線，一次網羅基隆、雙北、宜蘭各區特色步道、老街、茶鄉、山村、漁港、部落等100個精彩漫遊路線，不論是上班上到心很累，還是心血來潮突然想出遊，隨時隨地都可以無負擔地來趟旅行。想來一趟步道之旅、想造訪森林美景、想大啖老街美食、想感受部落風情……，輕旅行，天天出發！輕鬆玩遍北北基宜！ 本書特色 　　北北基宜四大區100個路線提案 　　全書100個路線中，分散在北北基宜四大區，有特色步道、老街懷舊、茶鄉風光、山村聚落、漁港海口、農村風光、部落風情等，甚至是特殊興趣的泡湯、賞櫻、古道等，特別

是有近一半的路線適合銀髮族或是帶著小小孩一起出遊；每一個提案，都任由您想走多遠、想停留多久，由您完全自主，隨心所欲，一書在手，100個輕旅行提案隨您選！ 　　全程影音跟著行家一起旅遊 　　由Tony自導自拍，將每一條路線的沿途景致以影片呈現在讀者面前，出遊之前先行瀏覽影片，對行程安排更為得心應手。除了跟著書中介紹按圖索驥之外，更可以配合影音內容，等於是行家帶路，Tony陪著讀者走完每一條路線。 　　詳列實用旅遊資訊 　　本書介紹的每一條路線，都包括實用的資訊：例如步道地圖、路程時間、交通資訊、附近景點及旅行建議。每條步道入口都標註衛星定位導航（GPS）符號，讀者可以用手機地圖導航，只要輸入

關鍵字，即可輕鬆導航至最適合的悠遊入口；地圖也標示步道沿途公廁位置的實用資訊。這本書就像是一位紙上嚮導，陪伴您悠遊大台北宜蘭地區的輕旅遊路線。  

直潭進入發燒排行的影片

專業學習社群領導智慧：國小初任校長之敘說探究

為了解決直潭的問題，作者周雯娟 這樣論述：

本研究發想於反思自己的初任校長之路，透過雙專業學習社群領導智慧的累進，探究自己的生命經驗與校長領導經驗的意義，匯聚初任校長的領導智慧。本研究以敘說探究為取向，詮釋研究者的教育信念與在初任校長期間參與雙專業學習社群（校長專業學習社群與教師專業學習社群）之建構、交互應用與反思，終而完成校訂課程、改變學校文化的敘說歷程，過程中以他者（研究參與者）的經驗交叉詮釋，進而建構出對自己有意義、對他人有啟發的研究文本。研究問題如下：一、初任校長生命經驗與專業學習社群領導敘說探究的歷程為何？對領導角色的啟發性為何？二、初任校長社群領導智慧的探索、整合圓成與驗證有何功效？三、初任校長解決雙專業學習社群的領導挑戰

及建構校訂課程的領導智慧、省思所得為何？研究歷程以「春察：內在信念到外埠合縱連橫的覺察」為始，探索自我的生命經驗與教育經驗，詮釋研究者對於校長領導智慧的相信與堅持；在「夏學：雙專業學習社群領導(DPLC)知識的探索與整合」中，敘說研究者長期參與並帶領教師透過專業學習社群的發展，建立專業共識、校務共榮的思維印證，做為校長領導行動智慧之領導架構與行動策略；在「秋做：以DPLC領導智慧發展校訂課程」中，詮釋初任校長透過專業學習社群之運作促成教師團隊轉型、累進學校智慧資本，以達成校訂課程的轉型與重構的領導心法與穿梭行動；在「冬想：DPLC領導智慧之回顧與省思」的詮釋中，提出初任校長雙專業學習社群領導行

動智慧「覺↔（知↔行）↔思」的內隱知識架構，及「察↔（學↔做）↔想」的外顯互動歷程。本研究結論如下：一、初任校長可透過DPLC領導智慧敘說探究的交織歷程，重構與擴展校長的領導角色。二、初任校長可透過DPLC領導智慧穿梭驗證，強化自我與團隊教育信念的覺察，達成橫縱成效之整合，符應多元期望。三、初任校長可透過校訂課程建構與專業發展的雙軌發展行動，提升同仁間高層次的心理互動，建立親師生跨域合作的習慣、累進學校智慧資本發揮效用、達成「做中學，學中覺，覺中做」的領導行動智慧循環效用。

想讓你看看我眼中的世界：李偉文教你如何跟孩子聊夢想、挫折、工作與未來

為了解決直潭的問題，作者李偉文A寶李欣澄B寶李欣恬C寶盧品潔D寶王雲安 這樣論述：

荒野保護協會親子團第七屆總團長 石曉華 親職作家 番紅花 米蘭畫室藝文創作中心創辦人 王寶貴  游麗琴 松山高中老師 翁雪琴 推薦 「我對這個科系根本不感興趣，為什麼不能休學重考？」 「明明我就已經成年了，為什麼還要管這麼多﹗」 父母和子女真的只能像兩條平行線，他說的你不想懂，你說的他不瞭解嗎？ 被孩子暱稱為「偉文兄」的李偉文，要帶著「大人們」一起去瞭解年輕人到底在想些什麼？他們的思維到底跟大人們有什麼不一樣﹗ 親子專家李偉文要帶你透過四個不同個性與家庭的Z世代交換日記， 理解世代差異間的落差， 化解彼此間的衝突與隔閡﹗ 父母和子女都該閱讀的親子溝通書 當孩子覺得被忽視時，你可以開導他：

我們認為家人應該記得我們的生日、伙伴應該要瞭解我的苦心、老闆應該知道我的努力、我們也希望朋友應該能夠體會我們的心情，每一個的「應該」都是我們對別人沒有說出口的期待，這些秘密的期待落空之後，就造成我們感到被剝剝、被忽視，以及失望，氣憤或幻滅的種種情緒。因此，若免不了還是會有期待時，盡量把這個期待說出來，因為我發現人之所以不快樂，覺得被傷害，往往都來自於這些沒有說出口的期待。  當孩子對職涯產生迷惑時，你可以跟他分享： 以前的時代，每一份工作的內容都很清楚，很固定，甚至從學校畢業進入一個公司，往往在同一個辦公室，跟同一群人做同樣的事，一直到退休，可是這樣的時代早已經結束了，即便在同一個公司，工作

的內容與形態也會常常改變，甚至趨勢專家也指出，未來每個人一生的職業生涯中，至少會轉換四個不同的產業，不是同一個產業四家不同公司，而是不同的產業！  當孩子跟你的價值觀產生衝突時，你要自問： 價值觀必須在真實生活情境中養成，也就是必須由眼睛所見以及一次又一次親身經歷而建立的，不是老師或父母嘴巴所講的。因此，要教孩子價值觀，不如父母反省自己本身的生活態度才是根本之道。     作者簡介李偉文喜歡朋友與大自然，所以將近三十年前曾擔任童軍團長，並且在近二十年前與朋友們成立了荒野保護協會，初期辦公室還設在自己的牙醫診所內。喜歡閱讀，所以將診所變成了可供社區民眾借書的圖書館，並且曾經擔任金鼎獎評審、全國

好書及公務員專書閱讀甄選審委等。重視教育的李偉文，家中沒有電視，但是卻有幾面與天花板一樣高的書牆，鼓勵他的一對雙胞胎女兒從小養成閱讀的習慣，而且這一對雙胞胎，沒有上過補習班、才藝班，卻成績優異、才藝兼具。李偉文多年來著書已有數十本，含括多樣題材，其中更有多本是關於孩子的成長與教育的主題，例如《工作只有專業還不夠》《電影裡的愛情學分》等。A寶李欣澄李偉文醫師的雙胞胎大女兒，念的是傳播，在說故事這條路上努力著。近期在實踐這句話：「不愧對自己的幸運的唯一方法，就是盡全力做我能做的。」B寶李欣恬李偉文醫師的雙胞胎小女兒，不喜歡自我介紹，喜歡真真實實的去認識一個人。不喜歡在一個地方待太久，喜歡轉換地平線

與邏輯思維。初進白色巨塔當路障，在病房與病房間漂移，採集故事，也採集醫療無法解決的生命困境。C寶盧品潔香港大學會計金融雙主修，現在某美國公司擔任打工仔，從小受虎媽教育但依然健壯成長。堅持己願闖蕩險惡資本市場，未圓母願從醫。個人特殊榮譽為當選「笑」親楷模。D寶王雲安從小在瘋爸野媽的教育下練就一身野性，喜歡到處冒險。大學休學赴比利時度假打工，獨自在歐洲打滾一圈後，還是最愛台灣。即將進入教育創新與評鑑研究所，天真地懷有教育夢，相信教育是用生命豐富生命。  一輩子的知己 聽過或看過可愛的左左右右雙胞胎的爸爸媽媽應該不少吧！但早在十多年前，拜李偉文醫師高居排行榜前十名久久不墜的暢銷書《

教養可以這麼浪漫》所賜，台灣關心（苦惱）於親子教養的家長們，最熟悉又最關注的雙胞胎該是AB寶了吧﹗偉文和他的太太蘊慧對AB寶的教養方式，以及在孩子成長過程中發揮的創意及奉行的原則都引起廣大迴響，欽羨和追隨． 在這樣浪漫又理想的教養方式下長大的AB寶，長大後的動向、喜好的生活觀和價值觀，也同樣讓讀者們充滿期待與好奇。商業周刊出版的這本新書很厲害的收錄了李偉文醫師，A寶B寶，更邀請了AB寶情同姊妹的好朋友C寶和D寶來一起分享屬於他們的心情故事。 ABCD寶是在小學三、四年級階段，參加荒野保護協會親子團而成為好朋友。荒野親子團是一個由荒野保護協會的志工會員及其子女，每個月固定一次以團集會型態，由家長

分工合作的易子而教，以生態生活和生命教育為主要內涵的共學團體。在這樣的團體中，得以認識一群有著相似且欣賞的生活方式和價值觀的家庭，孩子們在團體中的友誼也得以延伸，讓一家人都成為彼此的好朋友。 另一方面，以目前家庭型態多屬於雙薪家庭結構，到了放寒暑假，孩童的安置也讓上班的爸媽傷透腦筋，而透過這樣的特殊情誼，讓彼此可以利用寒暑假輪流到對方家中生活做彼此的家人，這一邊是多了幾雙筷子吃飯和一起作息，另一邊則是爸媽得以享有短暫的｢喘息照顧｣般的寒暑假，現在看來正和循環經濟中的資源共享精神有異曲同工之妙，也讓彼此對於寒暑假的滿足感提高不少，而這類似部落共同教養育兒的智慧，早在很久很久以前，我們的老祖宗就是

這樣的運用著。 荒野親子團夥伴就像是「一群沒有血緣關係的家人」，無論是先來後到，常以家人來看待彼此，並將所有的相遇視為久別重逢。在團體中，孩子們會藉由與大自然做朋友等活動設計來覺察自我，探索人我與環境間的互動，夥伴們間建立起深厚的互助及信賴感，在這樣愛與信任氛圍環繞下的這四位女孩在離團之後，依然維持著無話不談彼此分享的親密連結。 長大後的女孩兒們，現在雖各自在不同的專業領域裡發揮所長，新聞、醫學、商業、教育，看似各有所好，各自單飛著分頭發展獨特的專業和關注，但背後扣合的卻滿滿的是對世界的關懷與溫度。四位好朋友輪流分享心情札記，談關於生活中細微的學習和體悟，面對眾多選擇該如何前進的勇氣與克服恐懼

，說說夢想裡深層的關注與熱情，也在一些重要時刻或人生轉彎處在心中迴盪的核心理念與價值觀。這樣的一輩子的知己，既單純又坦誠，自在敞開傾訴著屬於相同世代能懂得的脆弱與徬徨，而像個過來人卻又有著理解及接納的李醫師，在每一個篇章後的經典分享和引導，也畫龍點睛客觀地扮演著引路人的角色，讓在迷霧中行走的人兒找到了方向和能量。 這本書極力推薦給勇敢又年輕的你，也曾勇敢又年輕的你，和關心勇敢年輕生命的你。 荒野保護協會親子團第七屆總團長 萍蓬草（石曉華）   瘋爸野媽的不一樣教養   Dear 安安 D寶： 　　在妳成長過程的學習中，我學習了成長。 　　我原本走在一段面對自己的路（只想當個藝術創作者）

，自媽咪確認受孕後，我們就一起面對共同學習的路。那累積眾多的感謝與笑容，我們就來淺述，雖然很糾結，將呈現我在家中卑微的地位…… 　　「感謝大自然無私的滋養」是媽咪口頭禪，妳與妹妹從小跟著她在山林野放：記得妳小二那年 ，一如往常一家人走進沒有路徑的原始林，穿梭在迷霧漫天的林相裡，初冬時節昏暗濕冷幾近迷路，媽咪感官神奇的能與大自然對話，壓隊的我看著妳問：「迷路了害怕嗎？」妳彷彿了解「山林與海洋無私地對我們表白，歡迎進入柔情的擁抱」，回應了我交託的笑容。那沉澱我的焦慮，雖然經過兩個小時後，才走出迷霧森林。 　　幼稚園大班時期妳是愛閱讀愛發問的好奇寶寶，當時直潭附幼的家長發啟親子共讀，不時在我們家聚會

、閱讀、繪畫、講故事、談心情，那是記憶覺察的編織，是人心叢林的印記，妳也開始嘗試紀錄與繪畫，甚至與妹妹舉辦聯展邀請全校師生到家中參觀。 　　因為讀書會而認識、進入易子而教的「荒野親子團」，帶著親子們浮潛、溯溪、淨灘、登百岳、保護濕地，當時不覺得 ABCD 寶有何特殊互動，直至偉文家過年才發現四人聚集時，在激動下包容不同論述，聒噪音量中清晰且平實解析，恣情討論不輕狂偏離主題，往往散會後呈現豐盛笑容，並感念著這段煒燁的緣分。 　　高一時，妳們四人一起參加公益旅行，在處理課業之餘到老人院探訪、表演，在台上唱著台語歌、雜耍、扯鈴，失憶的長者緊握妳們雙手重複自己青春年華，溶浸在感動的情境。妳們開啟良善施

予的感謝，串接溫暖純真的笑容，這或許就是 ABCD 的默契。 　　當妳大一說要休學到比利時當 au pair 時，我確定妳的血液流有藝術家基因。所有冒險家出發前就已經走在探索路上，從不做魯莽的冒險，而妳將做足功課的計畫呈現在我們面前，滿懷感謝的敘述因著生命變化性的探索和流動性的喜悅，促使這顆開闊的心勇敢去體驗與享受，即使妳有眾多不安，仍呈現出堅定笑容。當時在不同國家的妳們四人架立了 ABCDs Diary，讓妳們在漸漸熟悉卻又陌生的他方，能與遠距清淡而溫度不減的朋友一起抒發、相互關懷。 　　是老天賜予，或如媽咪說妳選擇了我們，平日互動時總討論方向和理析觀念，不給標準答案是更多溝通交談獲得更多分

享和認知，妳尊重自己的成長，我們也珍惜妳不斷地給予。雖然常戲稱清晰在家中生態，不敢逾越位階，其實共同學習就是最單純的父親角色。 　　時間巨力的旅程中，妳們將文采留下了成長點滴的腳步，更將感謝和笑容體悟在每一步的步履中。期待 ABCD 再蛻變！   害怕著逾越位階的瘋爸

水處理廠碳足跡的比較研究—印尼和台灣的案例研究

為了解決直潭的問題，作者Resita Nadya Noor Azhaari 這樣論述：

隨著世界人口的增長，都市供水將增加淨水需求進而提高淨水處理廠的能力，淨水處理廠 (Water Treatment Plant, WTP) 在運作時會對環境造成影響，例如產生固體廢物、空氣污染、噪音等。印度尼西亞是世界上人口第四多的國家，其供水需求量很高，在淨水處理過程會產生溫室氣體 (Greenhouse Gases, GHGs)，尤其會產生二氧化碳，然而，印度尼西亞承諾在2030年將減少與二氧化碳排放基線(business-as-usual, BAU)相比之排放。與人口眾多的印度尼西亞不同，台灣土地面積比印度尼西亞相對來說較小，但人均淨水供應量卻高於印度尼西亞。因此，本研究分析了印度尼西亞

(泗水市的 Karang Pilang I、II、II、Ngagel I、II、III 和 Mojokerto 市)與台灣(台北市的直潭、長興以及公館) 淨水處理廠的碳足跡(Carbon Footprint, CF)生命週期，以比較印度尼西亞和台灣的WTP 的結果。本研究以 ISO 14067:2018 作為指南，利用生命週期評估 (Life Cycle Assessment, LCA) 量化碳足跡，分析軟體則使用 SimaPro，採用 IPCC GWP 100a 和 ReCiPe方法學 。 結果顯示，台北市直潭淨化廠除了化學混凝劑的消耗是影響碳足跡結果的主要因素之外，電力消耗更是影響碳足跡結

果的主要促成因素，尤其是取水運行時所消耗的電力。因為在取水的過程中，使用了一些大型泵、面板等其他電氣設備從河流中抽取水並送到下一個處理程序。對於直潭來說，化學品的消耗與水的處理有非常大的關聯性。因此，針對電力與化學品使用做出良好的管理，將會是減少淨水處理廠所造成的環境影響的好方法之一。