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國小六年級學童全球視野與英語學業成就之相關研究

為了解決玉山國旅卡檢核的問題，作者許玉鳳 這樣論述：

摘 要本研究旨在瞭解臺中市國小六年級學童全球視野現況，並比較不同背景變項之六年級學童全球視野與英語學業成就的差異與相關情形。本研究採問卷調查法，主要對象為99學年度就讀於臺中市的國小六年級學童，以SPSS統計套裝軟體進行描述性統計、t考驗、單因子變異分析、皮爾遜積差相關等統計分，獲致以下幾點結論:一、國小學童的全球視野知識屬中上程度，其全球視野態度為積極正向。二、學童獲取全球資訊來源以電視為主，網際網路次之。三、國小女童的全球視野與英語學業成就較高於男童。四、國小學童越早學英語且學習時數越長者，其全球視野愈佳，英語學 業成就越好。五、就讀大型學校且近市區的國小學童，其全球視野知識較佳

，全球視野 態度也較積極正向，且英語學業成就也較好。六、父母親學歷越高，其子女全球視野表現越佳，英語學業成就越好。七、國小學童英語學業成就越高，越能增廣其全球視野。關鍵字：全球視野、全球視野知識、全球視野態度、英語學業成就