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兒歌識字：世界建築看天下(4冊合售)

為了解決熾注音的問題，作者李光福 這樣論述：

孩子必讀的趣味識字書 識字——是孩子去看更廣大的世界的基礎 有好工具相伴更能堅持！ 　　作者李光福老師以多年現場教學的經驗，專為低中年級需要大量認字的兒童設計，利用形、音、義 兼顧的故事兒歌，結合十二年國教課綱用部件學識字和孩子玩找「字的家族」遊戲，成為孩子識字的法寶書！ 　　《兒歌識字》系列將在每一本書帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，搭蓋自己的文字城堡。 　　【本書資料】 　　有注音 　　適讀年齡：7〜10歲 　　各冊內容 　　《兒歌識字穩基礎：泰姬瑪哈陵篇》 　　光福老師運用一兒歌一部件，引領讀者識字看天下。「泰姬瑪哈陵」位於印度，是一座白色大理石陵墓，為印度知

名度最高的古蹟之一。1983年，聯合國教科文組織將泰姬瑪哈陵列為世界遺產，稱其為「印度穆斯林藝術的瑰寶奇葩」。泰姬瑪哈陵的建築概念，來自平衡、對稱，並與數字「4」有關。它有四座小圓塔、四支尖塔和四角形庭園，是平和與神聖的象徵。 　　見識過泰姬瑪哈陵的平穩與寧靜，請讓我們跟著光福老師念兒歌、學習35個部件字族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的泰姬瑪哈陵。 　　《兒歌識字學堅持：比薩斜塔篇》 　　本書為「兒歌識字」系列的第二集，以比薩斜塔為本次的世界建築主題。 　　比薩斜塔位於義大利，是比薩大教堂的鐘樓，始建於一一七三年，因其傾斜的塔身而受到世界矚目。一九八七年，聯合國教科文組織將比薩斜塔列

為世界遺產。 　　比薩斜塔在建造時，曾停工過兩次，在經過多次反覆的計算及修正後，才終於以這麼獨特的樣貌呈現在世人眼前。完工後，即使經過六百多年和多次的強震仍屹立不搖，是世界上著名的建築奇觀。 　　學習國語文，到了下一階段，可能會感到挫折或枯燥，但就像雖然傾斜，卻不會倒塌的比薩斜塔一樣，只要學習的精神屹立不搖，就能更上一層樓！ 　　讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，建一座屬於自己的比薩斜塔吧。 　　《兒歌識字看風景：艾菲爾鐵塔篇》 　　本書為「兒歌識字」系列的第三集，以艾菲爾鐵塔為本次的世界建築主題。 　　艾菲爾鐵塔位於法國巴黎，又叫「巴黎鐵塔」，是一座鐵

製的鏤空塔，也是巴黎城市裡最高的建築物及地標。一九九一年，被聯合國教科文組織列為世界遺產。 　　艾菲爾鐵塔高三百公尺（如果加上天線就更高了），曾經有四十年的時間是世界上最高的建築物，許多人都想登上艾菲爾鐵塔，一覽巴黎浪漫迷人的景色。直到現在，艾菲爾鐵塔依然是世界上最著名及最熱門的觀光景點之一。 　　就像登高能望遠，識字也能帶給我們更寬廣的視野！讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的艾菲爾鐵塔吧。 　　《兒歌識字蓋城堡：帆船飯店篇》 　　本書為「兒歌識字」系列的第四集，以「帆船飯店」為本次的世界建築主題。 　　帆船飯店位於阿拉伯聯合大公國的杜拜，

有「全世界最奢華飯店」的美譽，矗立於波斯灣內的人工島上，僅由一條彎曲的道路連結陸地。始建於一九九四年，並於一九九九年對外開放，比巴黎的艾菲爾鐵塔還要高。它的頂部有一座直升機停機坪，每間套房都享有阿拉伯灣的全景，內部裝潢金碧輝煌，並用溫馨的色調和華麗的織物裝飾。帆船飯店的外型已經成為世界知名的杜拜地標，它巧妙融合了現代科技，呈現出無與倫比的華麗風格。 　　見識過帆船飯店的輝煌和享受，讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的帆船飯店吧。 本書特色 　　1.「故事兒歌」輕鬆識字 　　李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計

，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 　　2.結合十二年國教課綱 　　結合十二年國教課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲，識字快又加強記憶！ 　　3.單元練習深化語言能力 　　每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 得獎紀錄 　　★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 　　★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學館好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。 推薦人 　　國立東華大學花師教育學院/范熾文院

長 　　桃園市國教輔導團國小總召/林瑞錫校長 　　桃園市國教輔導團國小國語文領域副召/梁慧佳校長 　　雲林縣四湖鄉四湖國小/蔡得勝校長 　　新北市中和區積穗國小/林怡瑞老師  

黑色魔咒套書：迪士尼反派角色外傳小說（共6冊）

為了解決熾注音的問題，作者瑟琳娜‧瓦倫蒂諾 這樣論述：

迪士尼反派角色原創小說，解答一切背後的真相！ ★心理學家、作家、老師、迪士尼愛好者等人揪心推薦★   　　邪惡是與生俱來？ 　　還是現實所造就？   　　♕獨家收藏好禮：絕美紋身轉印貼紙(壞皇后款+獸王款)、普普藝術風貼紙(A款+B款)   　　【黑色魔咒系列介紹】 　　世界上所有的古老童話，都有作惡多端與性格鮮明的反派角色， 　　但是究竟是什麼原因，讓他們內心的邪惡萌芽擴散？   　　這一系列作品要為反派發聲了！   　　各集的主角包括：《白雪公主》壞皇后、《美女與野獸》野獸、《小美人魚》烏蘇拉、《睡美人》黑魔女、《魔髮奇緣》葛索媽媽等。作者在每一集都刻意留下伏筆，將看似毫無關聯的角色連結起

來並留下懸念，使這系列小說串成擁有共同背景的龐大故事。   　　歡迎各位進入黑色魔咒的世界，一起深度了解反派角色不為人知的一面！   　　【故事簡介】 　　  　　《黑色魔咒1白雪公主：絕美之人》 　　邪惡、殘忍、無情，是眾人對皇后的印象， 　　但誰曾想過，在她美麗的外表下， 　　內心究竟承載了多少淚水，才會踏上黑暗之路。 　　到底是天生的個性？還是後天的環境影響？ 　　線索就藏於魔鏡之中……   　　《黑色魔咒2美女與野獸：獸心之王》 　　他真是一個完美的王子。 　　高貴的地位、奢華的生活、俊美的長相， 　　過著放肆的揮霍人生，連惡行也被眾人默許， 　　直到他遇見女巫的那一天…… 　　王子內

心充滿恐懼的黑暗面， 　　如何一步步的將自己吞噬？   　　《黑色魔咒3小美人魚：悲悽之靈》 　　好久好久以前， 　　烏蘇拉生在一個沿海小鎮上， 　　也曾擁有一段溫馨的童年， 　　卻因為人類世俗的眼光， 　　奪走了她內心僅剩的愛…… 　　面對悲慟，復仇難道是唯一之路？ 　　  　　《黑色魔咒4睡美人：極惡之咒》 　　小時候的梅菲瑟， 　　只是一位與眾不同的女孩， 　　她聰明、可愛、野心勃勃，但不邪惡。 　　直到十六歲那年的仙女考試， 　　悲傷、孤獨、憤怒、背叛感， 　　所有的負面情緒，喚起她內在的力量…… 　　  　　《黑色魔咒5魔髮奇緣：母儀之魔》 　　葛索是一名女巫，也是一位媽媽， 　　但

事實上她沒有魔法，也不是真正的母親， 　　她必須依靠女兒的魔髮，才能永保青春。 　　執著美貌、情緒勒索的背後， 　　藏了一段生離死別的故事， 　　就像長髮辮般穿來繞去、曲折離奇…… 　　  　　《黑色魔咒6古怪三姊妹：獵巫之戰》 　　★收錄25幅原著插畫，完整呈現女巫世界的魔性氛圍 　　露辛達、魯比和瑪莎， 　　是長相一模一樣的三胞胎女巫， 　　她們以愛為名，在王國間搗蛋、荼毒生靈， 　　一步步的引誘大家走向自我毀滅…… 　　現在，仙女和受害者們要求伸張正義， 　　這場獵巫行動，是否會造成更大的傷害？    　　【書籍資訊】 　　◎本書關鍵字：反派角色、善與惡、情緒勒索、親子關係 　　◎每冊約

7~10萬字，無注音 　　◎適讀年齡：國小高年級以上 　　◎教育議題分類：閱讀素養 　　◎學習領域分類：語文   書系特色   　　1.童話重述：迪士尼原創外傳小說，作者以童話中的反派為主角，賦予角色完整的人格和豐富情感。 　　2.善惡思考：深入理解反派角色的行為動機與原因，讓思考角度得以拓展而不僵化。 　　3.完整世界觀：將迪士尼經典動畫中的反派角色串聯在一起，建立出完整的女巫與仙女世界。 　　4.黑色魅惑：封面視覺強烈，故事充滿驚喜感動，後座力強，引發讀者對真實人生的省思。   揪心推薦（依姓名筆畫順序排列）   　　SKimmy你的網路閨蜜｜YouTuber＆作家 　　海苔熊｜海苔熊心理

話主持人 　　晨   羽｜暢銷小說作家、暖淚系青春愛情天后 　　梁語喬｜苗栗縣致民國中圖書教師 　　許婷婷｜藍莓媽咪日文繪本親子讀書會主持人、日文譯者 　　陳珮汝｜台北市興雅國中老師 　　黃懷慶｜譯者、台東大學兒童文學碩士 　　葛容均｜台東大學兒童文學研究所助理教授 　　飽   妮｜迪士尼愛好者、影評人 　　藍詠雩｜台北市立景美女子高中生 　　顏志豪｜兒童文學作家   好評推薦   　　「就童話故事來說，比起英雄主角，我更喜歡閱讀反派的故事，透過這些耳熟能詳的反派、在我細細品味他們的轉變過程時，我彷彿像在聽一個親密好友的真情告白。」──YouTuber＆作家 SKimmy 你的網路閨蜜   　

　「這是適合大人和小孩看的書！你會發現那些邪惡的人物，也有令人心疼的一面；而那些你所恐懼的黑暗的部分，在你身上也可以看得見。」——海苔熊心理話主持人 海苔熊   　　「『孩子』是這冊的關鍵，如何教育具有獨特資質，尤甚者，如何對待潛伏著為惡力量的孩子成為重要課題。」——國立台東大學兒童文學研究所助理教授 葛容均   　　「這不僅僅是以迪士尼故事為背景的冒險奇幻故事，更是女性尋求自我認同的成長故事。」——暢銷小說作家、暖淚系青春愛情天后 晨羽   　　「作家瑟琳娜．瓦倫蒂諾喜歡將看似圓滿幸福的童話，扯開所有華麗的包裝假象，呈現最為真實的一面給讀者，裡面有許多的瘡疤與黑暗，血淋淋的人性醜惡毫不遮掩的

暴露在讀者眼前，讓讀者望著血腥的畫面，露出驚恐的眼神，問著：『這真的是童話嗎？』是的，只不過這是長大版的童話，許多殘忍的劇情不忍卒睹，不過這都是成長所必須歷經的磨練。」——兒童文學作家 顏志豪   　　「《黑色魔咒》能就經典故事中的元素與軸線進行再創作，是這一系列故事迷人的地方。而在創作中，能加入現代社會的議題，更是故事難能可貴之處，讓孩子讀經典，也讓孩子看創作。最重要的是，讓孩子在閱讀這樣的故事中，建立出更堅定的善良之心。」——苗栗縣致民國中圖書教師 梁語喬 作者簡介   瑟琳娜．瓦倫蒂諾 Serena Valentino   　　美國作家，現居紐奧良，育有一狗一貓。她以獨特的敘事風格而聞

名，擅長詭異、恐怖的題材，帶領讀者進入一個充滿黑暗、美麗又精緻超凡的世界。她是改編故事的高手，現專職迪士尼「黑色魔咒系列」的小說作者。這系列小說將所有迪士尼的反派角色彼此有互動，讓原本各自獨立的角色彼此有互動，並使所有反派角色擁有情感與人性化的特質，解釋行惡動機背後的辛酸血淚。在專職撰寫迪士尼反派系列小說之前，瓦倫蒂娜為漫畫原作家，著名的系列代表作有：《陰鬱夾心餅》（GloomCookie）與《惡夢與童話》（Nightmares  Fairy Tales）。   　　個人官網：www.serenavalentino.com   譯者簡介   黃懷慶   　　國立台東大學兒童文學碩士。譯有《情感

學習》（貓頭鷹出版）與繪本《我們都愛吃香蕉》、《我們都有穿內褲》、《黑色魔咒》系列（三采出版）等書。長大以後想成為像本書中古怪三姊妹那樣的大人。   陳思因   　　曾任編輯，目前為自由譯者。 　　從事影視、書籍翻譯多年。翻譯是一生摯愛。 　　賜教信箱：[email protected]   郭庭瑄   　　自由譯者，喜歡一邊寫稿一邊吸貓，花上大半天琢磨文字既是樂趣，也是日常。 　　希望有一天能遊走於魔法世界，遇見故事裡的古怪三姊妹。 　　聯絡信箱：[email protected] 《黑色魔咒1白雪公主：絕美之人》  《黑色魔咒2美女與野獸：獸心之王》  《黑色魔咒

3小美人魚：悲悽之靈》  《黑色魔咒4睡美人：極惡之咒》  《黑色魔咒5魔髮奇緣：母儀之魔》  《黑色魔咒6古怪三姊妹：獵巫之戰》  譯者序   經典無懼的黑暗勢力 國立台東大學兒童文學研究所博士生 黃懷慶   　　《黑色魔咒》是以迪士尼經典動畫反派角色為主角的系列小說，故事內容講述著那些令許多影迷又愛又恨的反派人物究竟如何一步步變邪惡的故事。   　　《絕美之人》除了是該系列第一集，同時也是作者瑟琳娜．瓦倫蒂諾的小說處女作。在與迪士尼出版社（Disney Press）合作前，瓦倫蒂諾原先是一位漫畫原作家，曾與許多漫畫家和插畫家以圖文分工的方式出版一系列漫畫與圖文小說，著名的系列代表作主要有

《陰鬱夾心餅》（GloomCookie）和《惡夢與童話》（Nightmares  Fairytales（皆無中譯本）。前者是以哥德次文化為主軸的漫畫，粗略來說，也就是圍繞著神祕事件、石像鬼、狼人、超能力等主題展開的怪誕故事；至於《惡夢與童話》這套圖像小說，則是以一個不斷流傳到新主人手上的布娃娃安娜貝爾（Annabelle）為故事敘述者，講述自己如何從白雪公主手中輾轉流傳到灰姑娘、貝兒和美人魚等不同主人手上，親眼見證每一任主人經歷的種種謀殺、人口販賣、與惡魔交易等恐怖經歷。從上述簡介應該不難看出，瓦倫蒂諾不僅對驚悚的黑暗故事情有獨鍾，也擅長改編許多人耳熟能詳的童話故事，而《黑色魔咒》系列的源起，

便是迪士尼出版社其中一位編輯在讀過瓦倫蒂諾的《惡夢與童話》以及其他作品之後，由於喜愛她的故事風格，因此主動聯絡瓦倫蒂諾是否有興趣為迪士尼經典動畫裡哪位角色寫本專屬小說？換作一般人也許會先從公主、王子或可愛的動物主角開始考慮，但瓦倫蒂諾則是毫不遲疑的回答：「當然是反派角色！」並立即列出一長串迪士尼反派名單給對方選擇。   　　經過一番討論後，迪士尼出版社的編輯與瓦倫蒂諾一致同意應該為迪士尼首部全彩動畫《白雪公主》裡的壞皇后寫前傳，藉此機會來解釋為何皇后如此執著於美麗，甚至不惜殺害繼女的地步，以及魔鏡究竟從何而來、為何城堡看不見僕人，白雪公主又出於什麼原因像罹患斯德哥摩爾症的人質一樣，待在想殺害自

己的後母身邊等問題。迪士尼出版社給予瓦倫蒂諾很大的空間發揮創意，唯一的限制是故事內容不能與動畫產生矛盾。可想而知，要為迪士尼的經典動畫寫本前傳是一件壓力如山大的任務，壞皇后的行為既要完全符合動畫，動機還必須能夠說服讀者；但瓦倫蒂諾最後不僅順利完成這件任務，在沒有破壞原來的動畫劇情為前提下，還行有餘力在故事中加入自己的原創角色（至於哪些角色是作者原創的還是動畫中本來就有的，就請讀者們自行探索吧！），並於2009年八月正式發行英文原版《絕美之人》。   　　值得一提的是，其實當時不論是出版社或作者都不知道未來是否還會繼續合作。換句話說，迪士尼出版社一開始並沒有明確打算要將這部作品擴展為系列小說，若

銷售情況和讀者反應不如預期，《絕美之人》有可能就此變成獨立的一本書也說不定；幸好，瓦倫蒂諾初試啼聲便一鳴驚人，雖然一開始知名度不算高，但也逐漸吸引到不少影迷與書迷的注意與推薦，因而再度獲得續作邀稿的機會，時隔五年多才終於在2014年以《美女與野獸》的野獸為主角出版了第二集，又或者可說是「二部曲」。因為迪士尼出版社此時仍抱持觀望的態度，依舊不確定是否要為反派角色的故事成立出一個系列，於是當瓦倫蒂諾第三次收到邀稿時，她決定一不做二不休，乾脆將前兩集的人物與事件全拉進以《小美人魚》的海女巫烏蘇拉為主角的第三集裡，用穿針引線的方式，把原先獨立的三部動畫在小說中串成擁有共同背景的龐大故事。如此一來，第三

集除了烏蘇拉的故事以外，額外又增添了新的故事線，並且在結尾留下懸而未決的結局，強烈暗示讀者與出版社這個故事還會有續集，而且故事主角非得是《睡美人》裡的黑魔女梅菲瑟不可。這個「故事未完，下集待續，敬請期待」的大膽舉動——也就是在每一集裡留下伏筆、將看似毫無關聯的角色在故事意想不到之處連結起來並留下懸念——其實才是瓦倫蒂諾最拿手的說故事風格。此舉讓瓦倫蒂諾擺脫必須以動畫為中心的枷鎖，結果不但提升了寫作效率（第三集於2016年發行，這次只讓讀者等了兩年），同時引起更多讀者的好奇與關注，也終於讓迪士尼出版社拍桌決定一口氣和作者續簽六集正式推出「瑟琳娜．瓦倫蒂諾的反派系列小說」，從2017年開始穩定以一

年出版一集的進度發行這套小說。   　　《黑色魔咒》系列預計共有九集，目前英文版第七集已在今年（2020年）七月上市，後續第八、第九集分別將在2021年與2022年夏天陸續問世。儘管如此，誰也不能保證到時候迪士尼是否又會和作者再度簽下更多續集。另外，《絕美之人》剛開始人氣度可能沒有很高，但自從2012年發行電子書以後，至少就我所知這部作品分別在亞馬遜電子書的改編童話小說類、套書類、動畫小說改編類等諸多暢銷排行榜上，從2016年起（也許更早，畢竟我手邊沒有魔鏡）就霸占第一名的寶座至今，不愧是什麼都要拿第一的皇后！   　　***   　　在《絕美之人》裡，前幾章充滿許多形容光明、閃亮的形容詞，彷

彿所有人事物身上都裝著燈泡在發光，然而每個章節的功能就如調光器一樣，在故事一章章達到最明亮以後，接下來就開始無可避免的變暗。雖然故事背景當然是還沒有電燈的時代，但我覺得拿白熾燈來形容皇后卻十分貼切：白熾燈很亮很溫暖，但反過來說玻璃內部容易變黑，並且有許多變因能導致玻璃爆炸；不過最重要的是，長時間開燈後再關燈，其燈心往往不會馬上熄滅，仍會在黑暗中發出很長一段時間的微弱光芒，那是不常失眠的人不太會注意到的現象。皇后的心一如燈心，是燈泡發亮的關鍵，並且在熄滅後仍留有餘溫和一絲光亮；在瓦倫蒂諾的故事設定裡，皇后的家世背景確實與玻璃工匠有關，因此整天問魔鏡自己是不是最美麗的皇后，可說是名副其實的「玻璃心

」代表。「玻璃心肝」一詞原本指的是很會察言觀色的人，不過近年來「玻璃心」在網路上則變成拿來批評別人內心如玻璃般易碎的貶義詞。作者確實不斷強調皇后的心就像一觸即碎的玻璃，而不斷打擊她內心的首先是他人無情的批評與謾罵，但最後真正使她心碎的原因是皇后放縱自己沉浸在悲痛裡。   　　在《白雪公主》的動畫裡，當皇后要求獵人將白雪公主帶到森林裡謀殺並取回心臟時，她交給獵人拿來裝心臟的盒子，其鎖頭鑰匙造型正是一顆心上插著一把劍。皇后的邪惡之處就在於試圖以他人之心換取自己破碎的心，但強摘的器官跟水果一樣都不會甜，當然也無法修補真正的痛心。至於動不動就批評別人玻璃心的人，自己的內心是否真的就跟鋼筋水泥一樣厚實，

或者只是在重蹈覆轍壞皇后的行為？我的答案是請看官讀完後自行判斷，當然不用思考如此嚴肅的問題也無所謂；否則，小說就變得不好玩了。   　　最後，在正式開始閱讀《黑色魔咒》這套作品以前，還有什麼須知事項嗎？沒有。即使你從沒看過迪士尼的經典動畫《白雪公主》、《小美人魚》、《美女與野獸》和《睡美人》等動畫也沒關係，因為作者的敘事手法很容易就能讓人進入故事裡，不過我個人強烈建議將這套小說搭配動畫一起欣賞（不論是先看完動畫再讀小說，或反過來都行），那麼這套小說的樂趣或深度都會獲得大大的提升，這點我保證真心不騙。

影片提示策略對中度智能障礙學生餅乾包裝技能之成效

為了解決熾注音的問題，作者曾竹君 這樣論述：

本研究旨在探討影片提示策略教學提升高職中度智能障礙學生獨立完成餅乾包裝技能學習成效之探究。本研究採用單一受試之多探測跨受試設計進行。本研究將目標行為切割為13個步驟，使用iPad為載具，以影片提示為策略，由研究參與者自行操作平板電腦觀看影片步驟來學習目標行為。教學實驗以基線期、介入期和維持期三階段方式進行。使用研究者自編之「包裝技能學習成效評量表」進行評量，教學成效以曲線圖、目視分析與C統計加以分析評估三位研究參與者獨立完成包裝技能之立即學習成效與維持成效，並進行社會效度評估。結果顯示，（1）使用iPad進行影片提示策略介入教學後，對於三名研究參與者之餅乾包裝技能有立即學習成效及維持成效，（

2）三位研究參與者及相關師長對於此研究學習策略有正向回饋。最後，根據研究結果提出研究限制與建議，供現場教師教學及未來研究參考。