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你要元氣滿滿，也要人間清醒：擁有少女感，修成女王心

為了解決每天跑步會怎樣的問題，作者蓑依 這樣論述：

因為你是女孩，所以你的一切都很可愛， 擁有「姊就是女王」的底氣， 活在你的熱愛裡，而不是世俗的眼光裡。 　　 　　●在不知道自己想要什麼的時候，努力賺錢！ 　　●你的人生裡不要有「忍」，而要有「做」。 　　●世俗的成功不用學，天真這門課得好好修。 　　●別做薄情的人，人間或許不值得，但感情值得。 　　●愛你的男人每一聲「好啊」背後，都有委屈、包容和擔當。   　　對自己的容貌和平庸感到自卑、陷入感情的泥淖、經常自我懷疑、被謠言傷得很重……為什麼明明已經很努力，卻被世俗的偏見阻檔？   　　親愛的，你需要的是，保持清醒的頭腦，不被人情冷暖左右的心；別在乎那些在背後說你壞話的人，其實只是嫉妒心

作祟而已；把心態放慢，將一切看淡，讓自己變美、變酷！不論在什麼際遇之下，你都要全力以赴盛開，讓自己活成一朵花。即使臉上沒有滿滿的膠原蛋白，仍然活力滿滿地迎向各種挑戰，擁抱生活給予你的每一個驚喜，接納那個勇敢又獨一無二的自己。   真心推薦   　　YouTuber．作家　SKimmy 　　作家　女王 　　療癒系旅人　雪兒Cher 　　作家 黃大米   讀者好評   　　「總有那麼幾個故事讓你潸然淚下，不能自己。總有那麼幾個故事，讓你深思。透過本書，了解自己的內心世界，感恩此時此刻遇見這本書。」──當當網讀者

每天跑步會怎樣進入發燒排行的影片

國小學童參與直排輪運動對骨質密度影響之研究

為了解決每天跑步會怎樣的問題，作者田育慈 這樣論述：

運動對於增進骨質密度具有正面的效果，在早期就養成良好的運動習慣，更可有效提升骨質密度，進而預防日後骨質疏鬆症的發生。本研究目的在探討直排輪運動訓練對學童骨質之影響。本研究對象為臺南市大灣國小未受過直排輪訓練的學童，經過健康狀況問卷調查表篩選以及簽訂受試者同意書後，實驗組為經過挑選進入直排輪效隊進行訓練之學童12名，控制組則是挑選年齡、身高、體重、身體狀況與實驗組相仿之學童。實驗組進行每週六天，每天2次，每次120分鐘，為期十二週的直排輪運動訓練；控制組除學校體育課程之外，無接受任何運動訓練及規律運動。所有受試者在訓練前後均測量身高、體重、身體質量指數以及使用OsteoSys SONOST-3

000彩色超音波骨質密度儀，測量學童跟骨骨質指數（BQI）值，所得資料以描述性統計、t檢定、共變數分析進行統計分析，比較受試者前、後測骨質密度之差異情形。研究結果發現經過十二週，實驗組的骨質指數BQI由87.28增加至94.15，控制組的BQI則是由88.05增加至91.74，實驗組和控制組的骨質指數均有顯著增進（p＜.05）；透過單因子共變數分析，受過直排輪訓練的實驗組，其骨質指數較控制組還要高，且達顯著水準（p＜.05）。因此直排輪運動訓練，對國小學童的骨質密度具有提升的作用，測驗結果也發現到，控制組學童的骨質密度也有顯著增加，表示此階段學童正處於骨質發展的時期，若能培養良好的運動習慣，將

更有助於增進學童的骨質密度。

羅寶鴻安定教養繪本4：晴晴，不可以!

為了解決每天跑步會怎樣的問題，作者羅寶鴻 這樣論述：

親職教育專家羅寶鴻　為親子創作的最新教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書 　　愛的繪本故事+心的教養練習 　　讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈， 　　以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量 　　願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界   　　跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光 　　step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 　　step.2 與孩子一起享受故事 　　step.3 和孩子討論情節內容 　　step.4 將教養練習融入生活 　　晴晴的生日會被辰辰毀了，她生氣的拿娃娃丟辰辰…… 　　兔子先生

、巨人、巫婆、大野狼陸續來和她對話。 　　晴晴要如何走出內心迷宮、與對方和解、重新獲得快樂？ 　　引導孩子自我覺察、找出期待，學會真正的愛自己！ 　　★part 1：療癒親子的繪本故事 　　今天是晴晴期待很久的大日子，卻被辰辰破壞掉，晴晴生氣的把娃娃丟到辰辰頭上，大喊：「我再也不和辰辰玩了！」開門衝了出去… … 　　兔子先生、巨人、巫婆、大野狼擔心的過來和她對話， 　　晴晴要如何回答這些問題？這些問句裡隱藏著什麼玄機？ 　　她能走出內心迷宮、誠實面對自己、找出期待、和辰辰和解、 　　得到真正的快樂嗎？ 　　學習「愛自己」是一輩子的課題，如果心裡想的和做的不一致， 　　就會離自己愈來愈遠，愈

來愈不喜歡自己。 　　讓我們陪伴晴晴一起走上這趟「愛自己」的探索旅程吧！ 　　★ part 2：安定內在的教養練習 　　在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 　　為大家解析，當孩子出現不當行為時，如何幫助孩子梳理思緒、探索內在， 　　引導孩子找出期待、自己做決定、為自己的決定負責，學會真正的愛自己！ 　　教養心練習1：有情緒時不要急著溝通，大人、小孩都一樣 　　教養心練習2：與孩子展開對話的第一步，從聆聽他的內在開始 　　教養心練習3：引導孩子往內在探索、貼近自己的感受與想法 　　教養心練習4：自我覺察是改變的第一步 　　教養心練習5：運用3R修復親子關係 　　教養心練習6：孩子

的不當行為背後，隱藏著更深層的期待 　　教養心練習7：讓孩子明白不是所有的期待都能得到滿足 　　教養心練習8：練習用更好的方式表達自己 　　教養心練習9：引導孩子自己做決定，並為自己的決定負責 　　「我們愈懂得愛自己，就愈懂得愛孩子。當你願意貼近自己內心，面對、承認、允許內心所有的感受、觀點、期待與渴望，就是對自己深深的愛與接納。」──羅寶鴻 　　期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。 各界名人 溫暖推薦 　　小林郭郭小夫妻　知名部落客 　　小劉醫師　外科作家 　　王宏哲　天才領袖

感覺統合情緒教育中心執行長 　　王意中　王意中心理治療所所長、臨床心理師　 　　何翩翩     牧村親子共學教室負責人 　　李儀婷     薩提爾親子教養暢銷作家 　　周采詩    知名演員 　　林叨囝仔　知名親子部落客 　　胡展誥　諮商心理師 　　神老師&神媽咪（沈雅琪）　資深教師 　　陳志恆　諮商心理師、暢銷作家 　　陳其正（醜爸）　親職教育講師、作家 　　黃彥鈞 職能治療師 　　黃瑽寧 黃瑽寧醫師健康講堂 　　詹宇夫妻 正向教養實踐家 　　趙介亭（綠豆爸）　可能幸福學院創辦人 　　趙崇甫（大樹老師）　育兒顧問 　　蕭彤雯　知名主持人 　　魏瑋志（澤爸）　親職教育講師 　　（按姓氏

筆畫排列） 書評 　　小林郭郭小夫妻    知名部落客     　　超喜歡羅寶鴻老師的這套安定教養繪本！期待自己能夠溫柔堅定的正向教養，但在小孩歡的時候還要維持正向，真是太逼爸媽了啊！ 　　超感謝老師這套繪本，每次陪小孩讀完，才發現原來可以這樣處理引導孩子的情緒波動。每次唸給孩子聽，都會產生新的想法、有新的收穫！老師真的是最帥的育兒明燈啊！ 　　王意中　王意中心理治療所所長／臨床心理師　     　　讓孩子的想法更加周延，細膩的感受周遭人事物的立場。讓孩子的情緒表達更加的自然、適切，符合社會的規範。是這套繪本存在的最大意義。 　　何翩翩　牧村親子共學教室負責人     　　在打擾別人與

做自己之間，實在有太多技巧和心理調適需要準備，但唯一可以確定的就是在爸媽的眼裡，你就是那個最值得驕傲的寶貝，謝謝羅老師再次用繪本引導我們，看到生命重要的價值。 　　周采詩    知名演員     　　幫助孩子建立價值感和歸屬感，是採行正向教養的父母一輩子的課題。寶鴻老師用了小故事，來傳遞在孩子挫折時，父母該如何給予適當的幫助。 　　陳志恆     諮商心理師／暢銷作家     　　很開心，羅寶鴻老師又出版安定教養系列繪本了！當大人帶著孩子走過書中情節，孩子會在故事中感受到被接納、被理解；而大人也趁此機會學習到，在孩子出現問題行為時，該怎麼安頓內心，帶著好奇與關心的態度，去理解孩子行為背後的

原因，探究孩子內心的渴望，進而與孩子深刻連結，與孩子一起想出更好的方法。孩子不是「故意」要犯錯的，只是自我控制能力不足，或者用錯了方法，而大人的體諒與接納，正是幫助孩子發展合宜行為最好的途徑！ 　　黃彥鈞    職能治療師     　　這套繪本的內容不僅更直接地傳遞寶鴻老師的教養心法給家長和孩子，也帶領親子能同時體驗愛與自我價值感的重要。 　　詹宇夫妻 正向教養實踐家     　　孩子無時無刻都對我們展現無條件的愛與接納。真正要學習的，是做父母的我們。 　　能將這麼抽象的概念，用最貼近我們與孩子日常的故事，輕鬆卻不失感動的呈現出來。羅老師真的做到了。 　　願我們與孩子閱讀完，都能帶著更多的

愛與接納，貼近彼此。 　　趙介亭（綠豆爸）　可能幸福學院創辦人     　　每個孩子都需要鼓勵和界線，鼓勵讓孩子長出自尊和自信，界線則讓孩子練習尊重他人。 　　魏瑋志 （澤爸）    親職教育講師     　　曾有家長問「爸媽最應該提供給孩子的是什麼？」我回答：「只要好好的愛他、接納與包容孩子就可以了。」在寶鴻老師的安定教養繪本中，可以感受到對孩子滿滿的關愛，看到孩子的價值，讓親子之間的連結又更加緊密。  

咖啡文案的語言風格與感官意象研究

為了解決每天跑步會怎樣的問題，作者陳慧玲 這樣論述：

                現今咖啡已是許多人的生活必需品，咖啡市場競爭激烈，咖啡商品的廣告也常推陳出新，本文研究「CITY CAFÉ」、「Let Cafe」、「星巴克」、「貝納頌」、「左岸咖啡」、「UCC」品牌的咖啡文案，探究這些咖啡文案的語言風格，並從分析文案比較各品牌傳達的銷售意念，在時代、品牌、消費族群方面的差異性，本文將從語言風格學與感官意象的角度研究不同品牌咖啡文案的特色。                本文蒐集2005到2020年的咖啡文案，以分析歸納法、比較法，討論六種咖啡品牌文案的書寫手法及詞彙、修辭、語法的組合結構，探討不同咖啡品牌在文案的設計，如何吸引閱聽人並抓住他

們的心。此外，本研究以烘豆師Trish Rothgeb提出的咖啡浪潮，討論這六種咖啡品牌文案是否隨著咖啡浪潮的意識，關注消費者購買動機的轉變，在文案宣傳上有不同的撰寫手法。研究發現六個品牌文案的語言書寫方式各有其特色。超商咖啡龍頭品牌CITY CAFÉ文案多著重在句法表現上；銷售量緊追在上的Let's Café文案在詞彙、句法及修辭都有其特殊安排；而全球咖啡領導品牌星巴克，文案則在修辭感官摹寫上多著墨。強調立即、便利性的罐裝咖啡，UCC、貝納頌、左岸咖啡館品牌，文案內容在咖啡豆的挑選及氣氛呈現上著墨。近來兩大超商的咖啡品牌文案，針對產區、嗅覺及味覺的感官書寫來強調咖啡品質及其風味，顯示咖啡文案

深受第三波咖啡浪潮影響。