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國立高雄師範大學 國文研究所 顏美娟所指導 古佳峻的 臺灣龜圖像祭物文化詮解 (2012),提出桃園手工藝品店關鍵因素是什麼,來自於紅龜粿、祭祀儀式、飲食民俗、龜文化、民間信仰。

而第二篇論文大葉大學 休閒事業管理學系碩士班 吳淑女所指導 賴怡菁的 手工藝創作者之認真休閒特質、休閒體驗與其生活滿意度之相關研究─以台中市為例 (2009),提出因為有 手工藝創作者、認真休閒特質、休閒體驗、生活滿意度的重點而找出了 桃園手工藝品店的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了桃園手工藝品店,大家也想知道這些:

韓國人天天在用的單字地圖:站在任何地點,所到之處韓文都會說!

為了解決桃園手工藝品店的問題,作者國際語言中心委員會,邵依 這樣論述:

  韓語史上第一本超份量實用單字書!!   首創「地點+視角」雙重分類,   一個地點,四種角度,360度透視韓文單字!   所有東西都像貼上韓語單字記憶便利貼,   走到哪裡,韓語單字提醒你到哪裡!   單字最怕學了不會用,所以活用句、狀況句、問答句通通告訴你!   韓語史上收錄最多、用法最詳細、分類最清楚最便利的單字書!   所有看的見的人、事、物,所有看不見的想法、動作、形容詞,這一本通通找得到!   ※ 用生活周遭的情境來記憶單字,記得最多、最快、最久!   韓國人天天在用的單字你知道嗎?從家裡出去有「電梯(엘리베이터)」,下樓後有「管理員(경비원)」,走去搭車的

路上有「十字路口(사거리)」,進捷運站前要「感應票卡(찍다)」,遇到認識的人要「打招呼(인사하다)」,這些單字,你會用韓文說嗎?生活中不以為意的情境,其實就是語言學習的最佳推手。如果日常生活中遇到的人事物都轉換成韓文,就像便利貼一樣提醒你,要記憶這些龐大的單字量就易如反掌了!而且,這些單字還會在每個角落不斷地幫你複習,想忘記都不容易!   本書將生活場景如同地圖般分類,精選13個領域,再細分100個場景,250個小地點,用每個地點延伸情境單字,破天荒收錄15000個韓國人琅琅上口的單字,一網打盡所有可能遇到的情形。此外,每個小章節還獨家附「這些情況怎麼說」和「一定要會的常用句」,把單字替換到

不同情景的例句,等於一次學15000個會話句!   ※ 臨時需要的韓文,在哪裡,查哪裡,立刻找到需要單字,排除任何狀況!   .生病到診所時,要怎麼用韓文表達自己的狀況?   發燒︰열이 나다∕流鼻水︰콧물이 나다∕頭痛︰머리가 아프다......   (請翻開本書第475頁,Part8生活保健→醫院→門診)   .看韓星演唱會的時候,有哪些應援相關的韓文單字?   喊叫︰외치다∕搖擺︰흔들리다∕螢光棒︰야광막대......   (請翻開本書第538頁,Part9休閒娛樂→舞台→演唱會)   .平時和姐妹淘逛街買衣服時,你能說出店裡所有東西的韓文嗎?   毛衣︰스웨터∕洋裝︰드레스∕內

搭褲︰레깅스......   (請翻開本書第294、296頁,Part5購物→百貨公司→女裝、男裝)   臨時需要的韓文,只要打開「韓國人天天在用的單字地圖」,就能按圖索驥找到解答了!書籍貼心設計成一手掌握的隨身開本,走到哪、查到哪、學到哪,身處任何地點、發生任何狀況,都能立即解決!打開單字地圖,你會發現,這竟然比字典還要實用!   ※ 本書適用以下韓語學習者︰   ◆ 喜愛韓劇、韓樂或韓星,或是想去韓國旅遊者。   ◆ 對韓國語言、文化深感興趣,好奇韓國人日常生活都在說什麼單字者。   ◆ 欲加強韓語字彙,以達到所到之處韓文都會說的學習者。   ◆ 韓語入門之後,受限於課本、教材提供的

內容,遇到韓國人時只能打招呼問好,會話能力原地踏步的一般學習者。   ◆ 想要拓展單字廣度,和韓國人任意暢談者。   如果你符合以上任一項,那沒有錯,這本書就是你必備的韓語單字地圖! 本書特色   特點1︰精選13個領域,100個大地點,250個小地點,所到之處韓文都會說!   本書從日常生活著手,精選13個大領域,再細分各情境地點,例如交通又再分捷運站、火車站、公車站...,捷運站又再細分售票處、票匣出入口、月台、車廂,讓你自然而然融入情境,而且超出你的想像,你沒想到的,書中都幫你列出來了!   特點2︰場景細分角度,分析這個地點會出現的所有單字!   每個場景精選四種角度,列出所有

相關的單字,包括在這裡做什麼事、有誰、有哪些種類、如何形容等等,跳脫傳統單字書的名詞模式,融入韓國當地,打開本書,就如同攤開韓文版地圖,眼見360度都能立刻說出來!   特點3︰單字延伸活用句,情境延伸狀況句、問答句,學單字拓展會話廣度!   書中各單元附活用關鍵字和狀況表達句,還延伸了常用問答句,透過代換句中單字、片語的方式學習,效果驚人加倍。從此不再侷限於課本中的句子,也不再受限千篇一律的情境,帶著韓國人天天在用的單字地圖走,有多少單字就會說多少個句子!   特點4︰外來語字源、羅馬拼音雙標記,好記、好唸又準確!   本書中的單字都有標記羅馬拼音,而且把連音、發音變化都一起標進去了,只

要跟著羅馬拼音念,就是最正確的發音,初學者也能輕鬆上手。此外,漢字和英文的外來語也都一倂列入,不但能夠幫助記憶,而且你會發現,其實很多單字你早就會了!   特點5︰書末附中文索引,只要想得到的,都能找到!   書末附所有單字列表的中文索引,依據注音符號分類,不管是你在超市看到「番茄醬」,還是搭捷運看到「博愛座」,當你想找某個單字的韓文時,這絕對是一大幫手!另外,讀者也可以利用索引列表,找出該單字能用在哪些場合,作為融會貫通的學習利器!

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臺灣龜圖像祭物文化詮解

為了解決桃園手工藝品店的問題,作者古佳峻 這樣論述:

《臺灣龜圖像祭物文化詮解》一書,以臺灣地區常民生活之「生命禮俗」與「節日慶典」中常備的龜紋或龜形祭品為研究對象,過去多以紅龜粿或米龜為使用,也以此稱統攝後來新創的糕餅龜品,或者綜合食品、不可食財貨製成之龜品,筆者綜觀臺灣清代以來地方文獻及藝文作品多以紅龜粿為重要祭典的圖像食物,而臺灣自1950年代以來陸續發展多元龜品品項,已異於他處,並足以形成龜品體系,祭典儀式與使用時節在地方已形成默契,自成風氣,衍為臺灣地方自有的龜祭文化。由此為發端,1970年代學者何聯奎、宋龍飛、凌純聲有針對臺灣祭龜與乞龜儀式的報導與調查,1990年代後僅以簡榮聰承繼與闡述糕餅粿糖塔文化發展,關於龜紋祭物與印模器具的闡

釋仍有發展空間,筆者試圖建構此一龜品祭祀與使用的文化結構,並進行文獻、圖像、工序、工藝、文化創意產品的在地文化之詮釋及解析。除緒論與結論外,主論為三章,文獻與文化、物像與工序、傳藝與創意,分述如下:第一章緒論,本研究以民俗學知識為基礎,以文獻與田野調查資料參附,在前賢成果上提出「龜圖像祭物」建構及研究方案,在「泛臺灣化」的民間信仰現象中不侷限某一鄉鎮為例,以臺灣地區為整體樣本,抽樣體現祭龜與乞龜儀式之差異。第二章文獻與文化,臺灣龜品最早疑於清乾隆年間《澎湖紀略》元宵求乞儀式中的「亞公仔」,道光十七年(1837年)柯培元《噶瑪蘭志略》有「紅龜仔」為慶壽之用,寓臺清人與日人都對此有所紀錄;筆者考此

一時期諸書及《臺灣日日新報》認為乞俗、乞龜、分食與餽贈龜品屬臺灣地方民間習俗,其承繼龜靈信仰、龜壽文化,並發展以龜品獻祝,以龜品之形表達圓滿平安的祈禳心理,在時節循環與人之禮儀取得秩序儀典的平衡關係,反映非常時節的非常製物;屬於人與他者的精神和物質的易換關系,對於神的敬仰,神力獲得的祈與乞、分食、還願系統得到人神關係互動、縝密交際關系;由其「圓」形成臺灣藝文創作藉此懷念過去、聯繫情感、記錄臺味,並在「臺灣蛇郎君故事」與「掽舍龜傳說」中作為最終變形的物件,與「浪子回頭」勸化作用的糕點故事。其一脈相連的是「求全忌缺」的心理目的。第三章物像與工序,本章先行定義「龜圖像祭物」及其類型,認為食品訂名都以

顏色、形象、材質為造詞結構,以致有必要新立「龜圖像祭物」描述臺灣龜品的多元現況。以材質論、工序論、形貌論類聚群分龜品,以確立名稱、品項、建構系統。進一步針對龜圖像寓意的龜紋印模、圖像記號、龜形祭物美學建構為討論,龜粿印模與龜品形塑都是吉祥符號的拼裝組合,自龜首至殼身甲紋都由地方信仰者詮釋並沿用,追求繁複裝飾的視覺特質,之於信仰者而言,龜品是神力依託的媒介,足以讓家族得到幸福吉祥。第四章傳藝與創意,從傳統民間工藝與當代文化創意兩個面相為討論結構,有地方舉辦文化節以傳承節慶內涵,博物館舍以展覽與營隊活動傳遞文化知識,透過食材之外的媒材創作紅龜粿,以祭龜禮俗為配合,體驗壓印複刻之教學內容,在消費導向

的商品化創意中歸納2010年以來個公私單位舉辦比賽與活動成果,有對傳藝概念、符號應用、客家本色面向之開發,為當代對於龜圖像祭物的記憶表述、文化再現、傳統再生之現況。第五章結論,綜合本論三章核心,提出基礎成果是在有限的文獻中將龜圖像祭物文化逐一描繪,確立名物關系,將龜品與閩粵文化合觀比較,概述對於龜文化的接受;臺灣在地化與地方感的重要成果便是文獻與藝文創作中應用紅龜粿為圓滿意象,生活中透過紅龜粿作為除凶復吉的界限。從「非常」的角度定義龜品,其亦存在於非常時間中被使用。反映地方的習俗與圖像選定的地方特色。對於文化節、設計產品、課程體驗採積極推行,近年相關活動及產品日益增多,是懷舊風氣與鄉土教學影響

龜品圖像的再創造,為臺灣當代重要成果。由此提出觀察與建議,認為傳遞正確的民間習俗,保存工藝師傅的技術與作品;扭轉好大喜功與沽名釣譽的奢華風氣,找回人神禮敬心態;物品圖像化後僅存商品價值,若強化文化內涵能兩方兼顧。提出議題延伸與未來展望,企盼在臺灣方面的架構完成後能逐步擴及崇龜文化及相關議題的討論,以及受命題侷限而未能及時討論者,待日後追根溯源。

手工藝創作者之認真休閒特質、休閒體驗與其生活滿意度之相關研究─以台中市為例

為了解決桃園手工藝品店的問題,作者賴怡菁 這樣論述:

本研究旨在探討手工藝創作者之認真休閒特質、休閒體驗與其生活滿意度間之關係。採取便利與滾雪球取樣方式於台中市進行調查,以手工藝品店之顧客與學員為研究對象,共計發放560份問卷,回收有效問卷500份。資料分析上包括描述性統計、信度分析、單因子變異數分析、獨立樣本t檢定、Pearson積差相關分析、多元迴歸分析等。 研究樣本以女性、30-39歲、大學/專科、無工作、已婚,子女已成年且同住、每月可支配所得10000元(含)以下為多數。參與行為特性上,以從事創作2-4年(未滿)、每周平均創作3-6小時(未滿)、每年平均學習費用5千至1萬元(未滿)、從事編織創作、創作技巧自評6分、挑戰性自評8分為

主。 假設驗證結果摘要:一、不同背景特性之手工藝創作者,在認真休閒特質上有顯著差異;二、不同「年齡」、「教育程度」、「婚姻狀況」之手工藝創作者,在休閒體驗上有顯著差異;三、不同「年齡」、「教育程度」、「婚姻狀況」之手工藝創作者,在生活滿意度上有顯著差異;四、手工藝創作者之參與行為特性與其認真休閒特質部分呈現顯著正相關;五、手工藝創作者之參與行為特性與其休閒體驗呈現顯著正相關;六、手工藝創作者之認真休閒特質與其休閒體驗呈現顯著正相關;七、手工藝創作者之認真休閒特質與其生活滿意度呈現顯著正相關;八、手工藝創作者之休閒體驗與其生活滿意度呈現顯著正相關;九、手工藝創作者之認真休閒特質與休閒體驗部

分構面對生活滿意度有顯著的預測力。 最後,根據本研究結果進行討論,並提出相關之建議,以作為未來政府、休閒規劃者及後續研究者之參考。