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怪盜龐德偵探社3：流浪貓瑪林琳

為了解決新店區地圖的問題，作者內田麟太郎 這樣論述：

★大至戰爭，小到親子衝突，領悟再平凡不過的和平都值得珍惜。 ★一本引領孩子理性面對衝突、互相體諒的療癒系橋梁書 為了一己之私，鄰國總統竟想動用核子武器作為自己的生日賀禮， 怪盜龐德接受了神祕的山羊爺爺委託，準備揭穿這場陰謀！ 途中，他邂逅了夜裡瑟縮在公園角落的弱小棄貓瑪林琳， 還莫名聽到思念母親的少年從遠方雪山中發出的求救聲…… 且看怪盜龐德如何運用初次獲得的順風耳超能力， 一口氣解決所有難題！ 　　與三花貓搭檔的偵探龐德，其實具有偵探和怪盜的雙重身分，以及能聽到遠方微弱求救訊號的超能力，甚至獲得警政署長偷偷頒布的「怪盜認可」，可以在鋤強扶弱的過程中偷取必要的物品。 　　讓我們回到怪

盜龐德隻身闖蕩江湖的時候──他接受山羊爺爺的委託，試圖找出可殺害上百萬人的核子武器情報；由於事涉鄰國總統的引戰陰謀，讓龐德在查訪線索時不斷受到生命威脅與攻擊！在他躲避追殺的過程中，遇到被丟棄在黑暗中的孱弱小貓，竟意外啟動了不可思議的順風耳超能力！他要如何利用超能力找出核子武器，還得在百忙之中幫忙尋找思念母親的迷途少年、並為無依無靠的小貓找到新家？看怪盜龐德發揮連自己都不知道的天賦，為每一條同樣重要的生命找出生存之道吧！ 　　我們可能會為了旅途中錯過的美食而感到惋惜，因趕不上捷運或公車而著急跳腳，為了摯愛的親人離開而哭泣……本書以多個「失去」組成緊密又扣人心弦的情節，因核子武器而飽受威脅的世界

和平、被二度丟棄的小貓瑪林琳、失去母親的孤單迷途少年，每個狀況題都提醒著孩子：生命中有哪些事情是重要的？失去重要的事物時，我們又該如何自處？透過保護世界和平的怪盜龐德與山羊爺爺，我們了解要努力捍衛家園與和平；因誤會而離家出走的少年健太，在受困於雪山時才得以和焦急的爸爸心意相通，知道應該更重視、聆聽家人的心聲；而被拋棄了兩次的瑪林琳，最後選擇了世上唯一能聽到她求救的怪盜龐德，作為自己終生守護的對象。其實「失去」不見得全然都是壞處，在人生的每個階段，我們都必須面對這個議題，有時候，你必須先放開手、先釋懷，才有空間擁抱更開闊的天空。 　　《怪盜龐德偵探社3：流浪貓瑪林琳》是一本探討失去與得到的書，

以人心為主題，人性為關鍵。怪盜龐德想跟孩子說，有些事物應當努力爭取；但偶爾必須適度放手並鬆開成見，以了解他人的用心或好意。本書想帶給孩子的不只是語文發展能力和作文閱讀力，更希望讓孩子接納人生中的不完美，以及面對挫折仍繼續前行的勇氣，成為一個能溫柔、理性面對世間挑戰的人。 書籍特色 　　★寓意深遠易理解，帶領孩子領悟得與失的橋梁書 　　日本繪詞作家內田麟太郎與知名插畫家藤本智彥聯手合作，打造出圖文都充滿魅力的兒童作品！人物設定為可愛的貓狗等動物，從主角尚未與得力助手相識、也不具有順風耳超能力的時期開始，娓娓道出怪盜龐德和瑪林琳的深厚羈絆，再穿插核子武器爆破的倒數危機、迷途的離家少年，讓孩子跟

著故事情節一起經歷這場刺激的大冒險！適度的文字留白，則可讓孩子依自己的感動演繹書中插圖的含意。封底更設計趣味的找找看遊戲，還出現了創意NG鏡頭，增加閱讀樂趣，讓孩子從封面就全心投入怪盜龐德的世界。 　　★培養接納人事無常、珍惜現有一切的情懷 　　面對生活的挑戰，每個人都有無法克服的障礙或難關。對孩子來說，可能是一個華而不實的昂貴玩具，或是一套同學們都有的遊戲卡片，也許是櫥窗中睜著水汪汪大眼的小狗小貓……在不可能事事如意的情況下，無法接受挫折、失去和拒絕的孩子，往往會以最激烈的抗拒方式爆發。讓我們從故事中理解，失去了、沒有了不見得是壞事！瑪林琳雖然被拋棄了兩次，但她卻因此遇到疼愛她的龐德，甚至

為他開啟了順風耳的超能力，離家少年健太雖然無法飼養瑪林琳，卻化解和爸爸之間的誤會，讓這個失去母親的家庭更加緊密。在綿密、緊湊又不失溫馨的情節中，孩子將能慢慢理解到珍惜眼前的一切，就是幸福。 　　★深入省思和平與責任感的重要 　　21世紀的已鮮少發生國際上的實質戰亂，但2022年的俄烏戰爭跌破眼鏡、開打多時，影響世界各國勢力平衡與外交上的微妙變化，連遠在亞洲的臺灣甚至也無法置身其外。就像故事中的鄰國總統，只是為了慶祝自己的生日，就想引爆可殺害上百萬人的核子武器！為了拯救人命，保管核子武器的男人選擇挺身抵抗強權，堅決不吐露武器的下落。而在某個角落的平凡家庭中，爸爸不顧兒子感受，強硬將瑪林琳丟棄，

導致健太傷心離家；但健太也罔顧自己的安全，讓世上唯一的親人擔心不已，還讓許多消防隊、警察冒著橋梁倒塌的危險，前往深山中救援。我們都要為自己的選擇負責，也要意識到不論做什麼事情，都會影響到別人，希望孩子在隨著情節緊張吶喊時，也能深刻體會到怪盜龐德體貼為他人著想、維護和平的熱血。 熱情推薦 　　王意中(王意中心理治療所所長／臨床心理師) 　　林愛玲校長 (新北市新店區青潭國小) 　　陳欣希  (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長) 　　謝鴻文 (兒童文學作家) 　　嚴淑女 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長（SCBWI-Taiwan）) 　　（按姓氏筆畫排序）

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精神性藝術探索整合榮格藝術理論之研究－自我與多重個案詮釋

為了解決新店區地圖的問題，作者江翊瑜 這樣論述：

精神性（spirituality/the spiritual）乃當代學者甚感興趣的課題，為當前顯學，而筆者也因自身之生命歷程，進而開啟探尋精神性之個體化進程。精神性藝術探索之研究，可促進全人藝術教育之發展，並提升藝術創作者自身之主體性與價值；亦可改善當代人們因資訊氾濫而造成的心靈困乏之狀態。在此研究論述中同時試圖整合榮格之藝術觀點，並加以歸納梳理此理論之精神性脈絡，可望使創作者、教育者、學術研究者等人，達致身心靈之合一與精神性品質上之提升；藉著精神性藝術探索的過程中，個體可望完成榮格理論中提到個體化之過程，好達成療育自身身心靈之合一。基於以上之認識研究之目的包括：（ㄧ）探討精神性藝術與榮格觀

點整合之理論；（二）分析自我精神性藝術探索；（三）分析自我兩個個案互動之精神性藝術探索情況；（四）提供對於藝術教育與創作實務以及相關研究之建議。透過探討東西方哲學相關脈絡，加以探析何謂精神性藝術探索，並透過心理學家榮格之理論與藝術觀點，亦探討個體化之歷程，將兩者整合，同時提出藝術創作者與藝術教育者本身投入自身研究時之相關見解。最後闡釋前述將回應精神性之藝術探索整合榮格藝術觀點創作教學之意涵；亦期望筆者自身內在探索之精神轉化，與透過個案個體化之分享與詮釋，能讓讀者身心靈獲得舒坦與昇華，期許為藝術教育未來擘化願景，追求更完善與圓滿之精神性。關鍵字：精神性、藝術探索、個體化、榮格

一山一故事：科技人的歷史旅記

為了解決新店區地圖的問題，作者邱求慧,陳嵩壽 這樣論述：

　　走進臺灣眾山，踏訪林間古道，從中探尋每座山的動人故事…… 　　七星山百年前的積雪， 　　基隆山裡礦業鉅子的崛起事蹟， 　　草嶺古道上有關斯卡羅傳奇的歷史， 　　揭開唭哩岸山荷蘭基石的真相， 　　火炎山下三義第一家木雕公司的興起， 　　關刀山附近少見的中部大地震史， 　　一個又一個與山相關的歷史故事， 　　透過一步步體驗的足跡，重新展現於山友們的眼前！

內在地圖－李冠儀當代首飾創作論述

為了解決新店區地圖的問題，作者李冠儀 這樣論述：

創作做為一種語言，闡述創作者的所見與不可見，透過創作抒發內在沈潛的聲響，收束感知所獲得的複雜資訊，發掘記憶或者覺察生活，將感知裡所體驗的線索轉化成為創作形式，藉由創作將內在的意象體現為實體，從創作過程裡尋獲獨樹一幟的思維，藉此得到療癒或抒發內在的創作目的。本創作論述整理筆者對於家庭經驗及創作的疑惑，探究是否有股力量，亦或是某些徵兆不斷刺激創作者觸發探索的動力，致使創作者起心動念，規劃創作的內容，並付諸行動實踐。筆者從自我發掘與學理研究探討創作意識如何產生，無形的力量如何作為引導，又源自何處？對創作者賦予哪些影響？創作的運作其實在身體裡發生了什麼事，最終創作又向創作者展現了什麼價值與意義？一系

列關於梳理家庭經驗，真實的解構並重建內在地圖與重新開啟感知的創作歷程，筆者試圖以創作療癒自我，藉由創作開展對感知的理解及觀看自我的向度，達成一種譬如抽離的模式遠觀自身，在沈浸於創傷與透過創作的暫時抽離之間，從擺盪於彼此間的感受顯現真實自我的存在，走向認同家庭的階段。創作以五個系列闡述認同家庭特質的歷程，首先是〈窺探系列〉體現筆者向早期經驗進行覺察的初始意象；〈破曉系列〉表述揭發家庭歷史後的情緒轉折；〈脈動系列〉呈現家庭關係與自身知覺經驗相互制約的衝突與糾結感受；〈疊加系列〉發想自記憶中故居地板的破碎補丁；〈容納系列〉則作為隱藏與收納記憶的空間。創作將內在的意象塑造並實踐，闡述了內心透過覺察所感

悟的風景。