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朝陽科技大學 企業管理系 陳悅琴所指導 黃偉誠的 組織同形化與動態能力對電商營運模式之探討 ：以外貿廠商為例 （2021），提出文案學習關鍵因素是什麼，來自於跨境電商、資源基礎觀點、組織同形、動態能力、商業模式。
而第二篇論文大仁科技大學 文化創意產業研究所 李虹叡所指導 林志銘的 屏東縣公共圖書館推廣多元閱讀活動之研究-以復興、萬丹及鹽埔圖書館為例 （2021），提出因為有 公共圖書館、多元閱讀活動推廣、屏東市復興圖書館、屏東縣萬丹鄉立圖書館、屏東縣鹽埔鄉立圖書館的重點而找出了 文案學習的解答。
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管理與溝通文書寫作
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為了解決文案學習 的問題，作者周宏 這樣論述：
分為行政管理文書、事務管理文書、社交溝通文書和商務溝通文書四大類，包括通知、通報、計划、總結、感謝信、表揚信以及廣告文案、海報等34類文種的寫作指導。《管理與溝通文書寫作(市場營銷專業工作過程系統化課程系列教材)》的主要特色是根據職場情境來設計具體的寫作任務，並將具體的寫作任務作為貫穿每個學習任務的主線，方便教師指導學生，也方便讀者自我學習和訓練。本書采用全新的分類體系，將應用文分成管理和溝通兩大類，突出了應用文的實際功用，具有鮮明的時代感，不僅適合高職高專院校應用文寫作的教學，也適合現代職場的各類讀者群。 項目一 行政管理文書寫作學習任務一 通知學習任務二 通報學習任務三
決定學習任務四 請示學習任務五 批復學習任務六 報告學習任務七 函學習任務八 意見學習任務九 通告學習任務十 公告學習任務十一 會議紀要項目二 事務管理文書寫作學習任務十二 計划學習任務十三 總結學習任務十四 調查報告學習任務十五 啟事學習任務十六 介紹信學習任務十七 證明信學習任務十八 求職信項目三 社交溝通文書寫作學習任務十九 感謝信學習任務二十 表揚信學習任務二十一 邀請函學習任務二十二 講話稿學習任務二十三 演講稿學習任務二十四 簡報學習任務二十五 消息項目四 商務溝通文書寫作學習任務二十六 廣告文案學習任務二十七 海報學習任務二十八 意向書學習任務二十九 合同學習任務三十 市場調查報
告學習任務三十一 營銷策划方案學習任務三十二 可行性研究報告學習任務三十三 招標書學習任務三十四 投標書參考文獻
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組織同形化與動態能力對電商營運模式之探討 ：以外貿廠商為例
為了解決文案學習 的問題，作者黃偉誠 這樣論述：
近年來行動科技的普及，使電子商務不但改變了消費方式，更帶動全球B2B和B2C電商市場規模急速成長，甚至改變全球交易行為和商業模式，更因為新冠疫情肆虐催化下，以致加速全球電子商務發展的腳步和節奏，使各電子商務平台迅速成長崛起，消費者需求越來越難以捉摸，使同業間的競爭越來越激烈，加上因為賣家數量的增加，使電商市場呈現出同質化現象越來越嚴重，投入跨境電商之企業趨同形現象發展，其中同形化範疇含括了物流、品牌行銷、廣告、數據分析、通路、零售及店舖經營、媒體、創意、人才培養等多方面，同形化市場加速了廠商間競爭窘境。有鑑於此，本研究欲探討外貿廠商投入電商營運活動中，在網路行銷、關鍵字規劃與分析、數據分析、
文案與數位媒體行銷等方式趨向模仿同形時，如何在同形化的電商市場中審視自身資源，充分發揮企業動態能力，打造自身差異化，進而擬訂營運模式。本研究採個案訪談法，共訪談五家曾獲得電子商務成就或優異表現之個案公司，探討個案廠商投入電商營運之動機，並如何從市場同形化過程中找出企業營運模式和發展動態能力以增加企業生存機會。本研究結果發現，在組織同形的跨境電商市場中，個案企業在投入跨境電商皆會使用投放廣告、官網SEO、Google關鍵字、Google ads、影音行銷商品影片在間接與平台一同串連，來達到曝光度最大化；平台選擇上，發現皆以阿里巴巴國際站為主要使用的跨境電商平台，因為阿里巴巴國際站長年開設客製化的
企業培訓課程輔助台灣中小企業邁入外貿，上述皆是在高度競爭同形化的電商市場中必須做的事情；最後真正突破同形化的關鍵為企業不斷增進自身企業能力以及審視整體市場來調整自身策略，進而從同形化中異形出自身公司的電商DNA，顯示出其企業自身差異化，達到企業的永續經營，在跨境電商市場之競爭趨向同形的現象中真正脫穎而出關鍵。本研究期能透過此研究，讓中小企業了解跨境電商之營運模式，讓有意轉型之中小企業了解企業在同形化市場當中具備之電商思維態度與能力，且需能與時俱進的調整營運方式，以追求企業成長和發展。
屏東縣公共圖書館推廣多元閱讀活動之研究-以復興、萬丹及鹽埔圖書館為例
為了解決文案學習 的問題，作者林志銘 這樣論述：
摘 要本研究旨在探討屏東縣鄉鎮公共圖書館推廣多元閱讀活動之實施情形，分析鄉鎮圖書館辦理活動使用的策略及所面臨之難題。本研究採用質性研究方法，以訪談法蒐集屏東縣三館鄉鎮圖書館承辦閱讀推廣活動之相關資料，並將訪談內容加以分析並提出建議。研究結果顯示，近四年來，屏東縣公共圖書館推廣閱讀活動的種類相當多元，其中以說故事、親子活動、樂齡活動及多元才藝課程屬於常態性活動；規劃活動的考量因素包含閱讀對象的時間、圖書館設備的使用率提升。圖書館的推廣策略可分為紙本文宣、社群媒體宣傳、口頭宣傳、與跨業結盟等四種方式；辦理活動所面對的困難則包含人力不足、經費短絀、專業不足、及補助款的用途受限等。現階段的解決方式是
結合公共圖書館與民間企業的資源，辦理更多元的閱讀活動。最後，本研究針對政府機關、鄉鎮公共圖書館與後續研究者，分別提出建議供作參考。關鍵字：公共圖書館、多元閱讀活動推廣、屏東市復興圖書館、屏東縣萬丹鄉立圖書館、屏東縣鹽埔鄉立圖書館