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教育行政理論的演進的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦楊宏琪寫的 圖解制霸教育行政學(附100日讀書計畫表)(初版) 可以從中找到所需的評價。

華梵大學 工業工程與經營資訊學系碩士班 鄧振源所指導 劉芳瑜的 大學新生選擇就讀學校因素之分析:以華梵大學為例 (2006),提出教育行政理論的演進關鍵因素是什麼,來自於大學、新生、形象認知、關鍵因素、吸引力。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了教育行政理論的演進,大家也想知道這些:

圖解制霸教育行政學(附100日讀書計畫表)(初版)

為了解決教育行政理論的演進的問題,作者楊宏琪 這樣論述:

  全書體例   1.本章架構       讓考生可以先了解本章大概的內容。   2.關鍵焦點   提出本章最關鍵的考點,考生可以特別針對此部分加強閱讀。   3.榜首導讀   點出本章最關鍵的考點,考生可藉由上榜前輩的提點直接切入重點閱讀。   4.命題趨勢   提出本章佔各年度的考題數,讓考生可以依命題趨勢分配閱讀時間。   5.閱讀完成日   可記錄唸完本章的時間,再複習時可以供參考。   6.上榜關鍵   針對內文延伸出重要的觀念,或是老師提醒考生應該注意的地方,增進應考實力。   7.練功坊   學習一段重要觀念後,馬上進行練習,增加記憶。   8.附錄 最新試題

  書末最新試題除供考生練習外,每題亦附上出題的本書章節,如果有不清楚的地方,可以快速翻閱該章節,再進行閱讀。   本書特色   名師整理得分關鍵 搶分大作戰!   上榜關鍵+命題趨勢=高分上榜   名師補充別本沒有的重要觀念   依命題趨勢分配閱讀時間

大學新生選擇就讀學校因素之分析:以華梵大學為例

為了解決教育行政理論的演進的問題,作者劉芳瑜 這樣論述:

近年來在教育改革政策及教育市場自由化下,大學設校開放鬆綁,使學校數量增加,嚴重衝擊大學經營與發展,各校對於招生市場競爭日趨激烈,而且未來學生擁有更大或更多元空間去選擇決定就讀的學校。本研究係引用教育系統與行銷理論,以消費者需求導向探討影響學生選擇大學的考量因素,進而提供相關資訊及建議。本研究透過問卷調查、因素分析、信度分析及統計分析來進行研究,以華梵大學為例,進行實證分析。本研究以華梵大學大一學生為調查對象,問卷採取普查方式進行共回收675份,本研究進行大學新生選擇就讀學校關鍵因素之分析,對調查對象進行選校因素重要度、對華梵大學滿意度及對華梵的就讀動機與期待作調查。根據分析結果提出以下結論,

以提供學校管理者在進行學校相關發展時的參考。本研究對選填大學考量因素進行因素分析,得到九大因素,而其重要性,依序為學習、就業、經濟、設施、諮商、機能、輔導、區位、形象。顯示學生進入大學的最主要動機及原因是為了求學,獲取專業的學識與技能,所以受測學生最重視的因素為「學習」,而位居第二重要的因素為「就業」,近年來經濟景氣持續低迷,能夠獲取一份穩定的工作,在學生心中也是相當重要的。本研究對華梵形象認知因素進行因素分析,得到六大因素,而其滿意度,依序為學校聲望、師資專業、就業成效、資源設施、學費獎勵、校園生活。滿意程度最低的「校園生活」是最貼近學生的一項因素,與學生的生活密不可分,所以這是必須積極改善

與提昇的地方。研究調查結果發現,能夠吸引與提高學子們到華梵大學來就讀的重要原因,前十項依序為增設符合市場需求的系所、通勤車班次增加、強化課程規劃、增加各類別科系、擴充教學研究設備、加強師資陣容、山下提供學生宿舍,並有接駁車往返學校與宿舍、實行英文教學、鼓勵雙主修、跨系輔修制度、提昇住宿品質,顯示學生們在意的因素還是以教學、學習方面為主。