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豐田人高效率動線思考：雙手怎麼動、腳步往哪移、筆記如何抄、座位這樣排，豐田最強動作經濟學，貝佐斯都在學。

為了解決悠遊卡可以搭捷運嗎的問題，作者原正彥 這樣論述：

◎進電梯後，你先按關門鍵還是樓層鍵？別輕忽這動作，一年可幫你省13小時。 ◎某員工上班老遲到，他可能不是懶散，而是上班動線有問題。 ◎W/＠St.msgd/c……這不是亂碼，而是豐田人都懂的簡寫筆記，工作省時又省力。 　　這就是豐田人高效率動線思考， 　　連亞馬遜創辦人貝佐斯都深受影響。 　　作者原正彥曾任豐田維修技師，剛進豐田時，資深前輩總這樣告誡： 　　「工作時，雙手要處理同一件事。」 　　「每個動作都先思考，這件事跟那件事可不可以一起進行？」 　　「桌上只能放現在要用的物品，不要找東西，要拿東西。」 　　…… 　　「我要怎麼做，才能讓現在的動作成為一種習慣？」 　　原來，豐田

人從走動路線，到工作方式、檔名設定等， 　　都很重視動線，作者利用這方法創業，在IT產業連續五年顧客滿意度第一名。 　　作者說，工作品質常跟時間有關，而決定時間長短的，就是動線， 　　動線錯誤，就會產生多餘動作，動作多就得花更多力氣做， 　　難怪你總覺得自己很忙又很累， 　　本書就是要告訴你，如何刪除這些多餘動作，讓你的工作快又有效。 　　◎事情老做不完？因為物品放錯位置了： 　　影印機放總務部？碎紙機放業務部？大錯特錯。影印紙呢？其他文具呢？ 　　員工座位應按年資還是任務規劃安排？一定要設社長辦公室嗎？ 　　2019年創下日本企業最高市值的豐田，幹部會議一定用圓桌，理由是？ 　　◎我用

25％規則設期限，工作最省力又提早完成： 　　最需要創造力的工作記得早上做，需要外出開會的時間最好排同一天， 　　作者還研發25％規則，將原本的截止期限及作業時間自行縮短25％， 　　如期限為20天後，就縮為15天；8小時提前到6小時，時間管理更到位。 　　他還自創能排解工作壓力的「After5」行程安排術，工作生活都滿足。 　　◎文具怎麼放？筆記怎麼抄？都有動線： 　　常用資料要放慣用手那側，右撇子就放右側，減少動作的幅度或次數。 　　筆記本要選方格的，且橫向使用，這樣閱讀最省力， 　　電腦檔案命名也有眉角，「數字_種類_名稱_日期_版本」你得這樣排列， 　　還有豐田人自創的簡寫筆記：

　　＠＝at（在）、w/＝With（跟誰）、St.＝車站…… 　　原本要花3分鐘寫一段備註，透過簡寫，10秒就能完成，大家都能看懂。 　　雙手怎麼動、腳步往哪移、筆記如何抄、座位這樣排， 　　豐田最厲害的動作經濟，省時省力，貝佐斯都在學。 各界推薦 　　精實管理顧問／江守智 　　創新管理實戰研究中心執行長／劉恭甫 　　《經理人月刊》總編輯／齊立文  

悠遊卡可以搭捷運嗎進入發燒排行的影片

應用創新擴散理論與科技接受模式於國小學童電子票證使用意圖之研究-以台南市某國小四到六年級學童為例

為了解決悠遊卡可以搭捷運嗎的問題，作者葉芳美 這樣論述：

2015年台南市政府推動一卡通學生卡，將學生證與電子票證結合，免費提供國中小入學之新生使用，若經開通儲值後，則能搭乘台灣之公共運輸系統，並且可以在相關商家消費使用。因此，探討國小學童對電子票證使用之意圖，已是相關當局必須重視的議題。本研究以台南市某國小四、五、六年級學生為研究對象，採分層隨機抽樣法發放問卷，經由描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、相關分析、迴歸分析等統計方法進行資料處理，以了解國小學童對電子票證之使用意圖。研究結果彙整如下：一、電子票證之相對優勢對於國小四到六年級學童使用意圖具正向影響。二、電子票證之相容性對於國小年四到六級學童使用意圖具正向影響。三、電子票證之複雜

性對於國小年四到六級學童使用意圖具負向影響。四、電子票證之認知有用性對於國小四到六年級學童使用意圖具正向影響。五、電子票證之認知易用性對於國小四到六年級學童使用意圖具正向影響。

東方寓言故事精選套書(2)和春秋戰國策士精采對話

為了解決悠遊卡可以搭捷運嗎的問題，作者謝武彰 這樣論述：

遊走在各國之間的戰國策士 御風而行的列子 一字千金的呂氏春秋 　　他們的思想有麼獨特之處？經過千年仍然能引起大家的共鳴和討論？ 　　從他們說的故事裡，能發現那些流傳到今依然令人深思的想法呢？ 　　想知道這些思想家流傳千古的力量，就從他們說的寓言故事開始吧！ 　　《認識戰國策》 　　《戰國策》是紀錄中國戰國時期的歷史作品，內容按照當時的國家做為區分，有東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、宋國、衛國和中山國等，一共有三十三卷。 　　戰國是個亂世，每個國家為了求生存，都需要策士來替自己出計策、想辦法。遊走在各國間的策士也利用各自的專長，遊說各國的君主及大臣，替自己找到一個更好職位。

《戰國策》記載了這些策士的智慧語言，所以有很多有趣的比喻，有意義的寓言。 　　這本書裡面出現的每個人都很有特色，閱讀故事的時候，可以清楚的在心裡出現一個國君、一個將軍、一個老人、一個謀士的樣子，以及他們的喜怒哀樂，他們的一言一行。 　　想要知道怎麼說服別人，讓別人心甘情願的接受你的建議嗎？就從《戰國策》的精采故事開始吧！ 　　《認識列子》 　　《列子》的作者是先秦時代的哲學家列子。他的名字叫做列禦寇，和老子、莊子一樣是道家的代表人物。莊子曾經形容列子，說他「御風而行」，駕馭著看不見的風飛行。連孫悟空都要駕著有形的筋斗雲才能飛得起來，列子看來比孫悟空還要瀟灑。 　　《列子》這本書經過各

朝各代的流轉，經過許多人的保存與修補，呈現了目前八卷的樣貌。這些寓言故事都用了簡單的情節和比喻，試著解釋一般人不容易了解的人生道理。 　　讓我們一起跟著列子隨風飛翔，認識列子心中的理想世界吧！ 　　《認識呂氏春秋》 　　《呂氏春秋》是戰國時期秦國丞相呂不韋，召集了屬下和門客一起編寫的。它類似小百科全書，內容分為：十二紀、八覽、六論。 　　《呂氏春秋》保存了先秦時代各家各派的思想，和失傳的歷史和文化。這些資料包括寓言，和具有參考價值的舊聞傳說。 　　呂不韋把完成的書，懸掛在咸陽城門上。他宣布，只要有人能更改書中的一個字，就獎賞一千兩黃金！果然，「一字千金」的宣傳方式，讓《呂氏春秋》轟動

了各國。 　　我們希望從不同的角度，讓大家了解《呂氏春秋》中發人省思的事情，和有趣詼諧的言談。 套書特色 　　*精選中國古代最具思想特色的寓言，讓孩子從故事中體會古書中的智慧。 　　*兒童文學家謝武彰老師，以貼近兒童的語言編寫，行文優雅，每篇都是耐人尋味的獨立小品。  　　*全書注音，文章長度和插圖適中、適量，為孩子搭建從圖畫書到純文字閱讀的橋梁，培養獨立閱讀的習慣和能力。 《東方寓言故事》書系特色 　　˙名家精選 　　國家文藝獎得主、東方寓言大師、兒童文學家 ，謝武彰親自選題策畫。 　　謝老師數十載無間斷的深耕兒童文學園地，以其成熟的人生體悟及永遠的赤子之心，為孩子精心編寫此套《東

方寓言故事》。 　　全套8本共近百則精選故事，文字平易近人，但卻蘊含深刻哲理，是孩子終生受益的閱讀禮物。 　　˙永恆經典 　　《東方寓言故事》精選八本古籍重新演繹，包括〈世說新語〉〈列子〉〈戰國策〉〈呂氏春秋〉〈韓非子〉〈莊子〉〈東坡全集〉〈郁離子〉。 　　作者以駕馭文字與文體的獨特魅力，帶領小讀者在二千年智慧中任意遊走。故事流暢如行雲流水，處處充滿驚喜與新意。  　　˙生動美感 　　本套書由深耕兒童插畫數十年的兩位畫者詮釋。 　　繪者徐建國，畫風內斂沉穩、精緻細膩，在每一個細節處傳遞故事的精隨。繪者任華斌，構圖生動活潑，大膽表現情感與想像。近百則經典故事在兩位繪者的演繹下，仿如微電影般一

幕幕呈現在讀者面前，生動而有共鳴。 　　˙智慧存摺 　　寓言是一種濃縮。短短的小品，蘊含了千年的智慧。然而這套書不是工具書，也不期待孩子囫圇吞棗。 　　我們說故事，孩子讀故事，讓精釀的文字滲入孩子心中，慢慢的發酵， 成為孩子的智慧存摺。現在或未來，在最恰當的時間品味。 　　˙獨立閱讀 　　全書注音，每頁插畫，每本6000~8000字。圖文分量及內容深淺分量剛好，是孩子從圖畫書進入文字書，養成獨立閱讀習慣最好的橋梁書。 　　＊適讀年齡：國小低年級以上

使用者對於第三方支付工具之產品認知與使用意願

為了解決悠遊卡可以搭捷運嗎的問題，作者陳怡靜 這樣論述：

時代的快速發展，近幾年逐漸走向電子付費之方式，許多國家將智慧卡運用在交通、小額支付等功能上，電子票證具備一卡多用、交易快速、便捷實用，除了解決帶零錢在身上的困擾、同時也節省相當多的時間。而現今日益推出眾多支付工具，到底使用者對於第三方支付工具的產品認知瞭解多少？使用意願又如何？居於北部或南部使用的人是否有差異？本研究將針對以上問題進行研究。本研究進行了實證調查研究來檢驗使用者資本資料變項對於第三方支付工具的產品認知與使用意願間是否有差異性，研究之樣本數共387份，有效回收率86%。研究結果顯示21-30歲、大學(專)與研究所(含)畢業、學生、所得低、使用電子票證頻率1個禮拜約3次、居住於北部

的使用者對於第三方支付工具的產品認知較高；在使用意願方面則是21-30歲、金融業、服務業、學生、所得低、使用電子票證頻率每天都會使用、居住在北部的使用者有較高的使用意願；並更進一步以典型相關瞭解其交互關係，其實證結果為第三方支付工具的產品認知構面與使用意願構面確實存在相關性。從這些研究發現中可以提供給政府以及企業一些建議。