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我也繪漢字3(正簡通用版)

為了解決展现意思的問題，作者陳學志,林振興,張瓅勻 這樣論述：

　　‧饒富趣味的鍵接圖像，充滿創意的文字解說 　　‧熟習漢字的結構關係，全面掌握漢字的變化 　　‧系統式建構學習基礎，快速且大量記憶漢字 　　‧正體字和簡體字並列，教與學都能方便使用 　　‧本冊收錄更多合體字，有助於習得各種新字   　　本書是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興和張瓅勻三位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像（Chinese Character Key-image Mnemonics）」而編寫出此套教材，以協助學習者克服漢字記憶和書寫困難，奠定日後大量學習漢字的基礎。   　　華語是聯合國的正式語文之一，也是

全球第二大語言產業，國際對華語文學習的需求日增，然而「漢字教學」卻成為眾多華語教學者的一大難題。《我也繪漢字》系列便是為了因應教學者與學習者的需求，以創新的認知策略，開發出高效的漢字學習方法，使學習者快速認識實用的漢字。經過實證研究，這套教材確實能夠提高漢字的學習興趣與學習成效，明顯優於傳統反覆記憶的學習方法，對於教學雙方也更有裨益。

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《大般若波羅蜜多經》與 《大般涅槃經》涅槃義理研究

為了解決展现意思的問題，作者萬伶芳 這樣論述：

摘要本文以涅槃做為一個概念，從界說與釐清入手，接著鋪陳論題，著重正確觀念與修行，引發生死遷移課題，進而以「如來常住」與「眾生皆有佛性」概念打開涅槃之生命解脫哲學。論文研究主題是涅槃的義理研究，主要的文獻依據是《大般若波羅蜜多經》與《大般涅槃經》，鋪陳當中重大的論題。嘗試從《大般若波羅蜜多經》與《大般涅槃經》所設計的內容，爬梳經典在論題上的思辨條理，扣緊經典的論旨，進而闡明其論旨之意義。論文章節，首先，將涅槃的背景觀念定位在修行的宗教型態，藉以打造如來專業的內涵。其次，針對涅槃相關概念界說做一整理，並藉由涅槃與大般涅槃關鍵概念，透過語詞分析與經證義理提示，做為論文重點核心前的鋪陳。佛教經典談到

涅槃的範圍廣大，涉及的課題眾多。本文就以多樣的眼光，紮根於經典為依據的涅槃探索，藉由涵蓋《大法鼓經》、《央掘魔羅經》、《中論》之解脫有色與涅槃用捨離相對概念來理解，做為解明涅槃的一組參考架構，有助於後續的探討與鑽研。其次，《大般若波羅蜜多經》以「解脫、增語、不作證、非縛非解、法性本然、空性、相續不斷的修行」做為涅槃之要件，透過智慧去觀看與超脫，當中關聯於大般涅槃，以假名施設、空性、不二、真如來認知，並形成對於世界適切的考察，如此的考察與理解，涵蓋的範圍稱為最極廣大，就用廣大如虛空、無量無數無邊來談。因此就可形成兩套的看法，「世俗言說」和「勝義」的看法，而勝義的看法就要透過修行，尤其是修行當中的

禪修。觀看一切法往無上菩提的道路，往廣大的世界，往生生世世的無限時空去觀看。因此，世界一貫都是空性、緣起、不二、真如，當能夠把世界開通去觀看了解，並且在十個波羅蜜多、菩薩十地能夠學有所成，所做的事情就往無上正等覺不退轉，而且越來越接近大般涅槃。之後《大般涅槃經》涅槃的義理，同樣以觀看做為超脫的契機，和導向生命出路的修行界面，最重要的就有「涅槃之樂的角度、智慧的角度、時空的角度、生死出路的角度」做為涅槃之要件。以「涅槃之樂的角度」對於大般涅槃的解釋，指的是對於涅槃快樂的考察，切入佛教緣起業報，不迴避地面對世間的困苦與破毀，以身語意三方面的造作或造業為關注的焦點，以因緣變化的網絡、流程、機制為著眼

，從而形成生命體之所以受苦受難的一項解釋理據，與離苦得樂的扭轉契機。以「智慧的角度」對於大般涅槃的解釋，指的是以正確的智慧而優良地觀看，透過對於生命歷程的思惟與智慧的開發，導向生命的解脫。以「時空的角度」對於大般涅槃的解釋，指的是以佛教為視角對於世界與眾生的檢視，觀看世界與眾生是無始無終、非過去、非未來、非現在、時空平等，來帶動格局廣大的解脫修行。以「生死出路的角度」對於大般涅槃的解釋，指的是對於生命世界的來龍去脈能如實了知，生命體走在生命相續開展的實踐，來經歷、鍛鍊、增進或改善生命眾多的層面，從而引發生死遷移而得以超脫。以「如來常住」與「眾生皆有佛性」做為修行上的重要指標。因此，無始無終相續

不斷的生命顯現，眾生都有覺悟覺醒的要素，就以「如來常住」與「眾生皆有佛性」之拓展生命探索與實踐，藉由設定高超的成佛目標後，走上菩提道的修行，因此透過修行，任何的修行者都可以成就大般涅槃。綜上，進行《大般若波羅蜜多經》與《大般涅槃經》涅槃的比較。《大般若波羅蜜多經》用假名施設、空觀、不二中觀、真如觀，來形成對於世界適切的考察，如此的考察就往無上正等覺前進，進而發趣大般涅槃。而《大般涅槃經》用涅槃顯示在現象而打開一切法，一切法深入通達，成為法性，用解脫有色「雙非、雙即」形成自在切換，因此世界就是大般涅槃，世界就是法界。最後，本文透過涅槃義理的詮釋，從而對生命解脫的特色，建立以經典為依據的思辨與認識

，並且奠定從事涅槃的專門研究。透過這篇論文，不僅讓我們正視宗教的議題，是一種生命淬鍊的實踐課題，結合學術研究與宗教修行，讓我們對佛教經典所設計打造的涅槃專業有一份視野與把握。關鍵詞：涅槃、大般涅槃、如來常住、眾生皆有佛性

生氣的亞瑟

為了解決展现意思的問題，作者海文．歐瑞 這樣論述：

　　請注意，一場宇宙級的情緒大風暴即將來襲！ 　　睡覺時間到了，但小男孩亞瑟不肯去睡，他想要繼續看電視，不過，媽媽不准。因此，亞瑟生氣了，他非常、非常的生氣……他的怒氣讓屋裡雷電交加，屋外狂風大作，震碎了玻璃窗，吹掀了屋頂、煙囪，甚至颳起颱風，把整個城市變成汪洋一片，但即使這樣，他的氣還是沒有消，不管爸爸、媽媽、爺爺、奶奶怎麼說，亞瑟的怒氣一發不可收拾，最後竟然引起全宇宙大震動，把地球、月球全震成了碎片…… 　　這本出版至今將近四十年的經典繪本，用精簡的文字和強烈的圖像具體呈現出小男孩亞瑟的怒氣，宛如一部世界末日的災難片。作者為英國知名童書作家海文．歐瑞，她以簡潔精確的文字描述，如畫龍

點睛般鋪陳出孩子排山倒海而來的憤怒情緒，幽默與創意十足；繪者喜多村惠被譽為「最具獨創性、風格鮮明的童書插畫家」，他充分運用線條、色彩和明暗等元素，以流暢的筆觸、誇張的構圖，生動的傳情達意，並精準的表現出亞瑟在憤怒中掺雜了寂寞、害怕、難過等情緒。 　　在這本圖文緊密結合的繪本中，作者和繪者合力安排讓主角從頭到尾盡情的宣洩怒氣，跟著故事情節和畫面，讀者可以感受到主角的怒氣一次比一次高漲，破壞的規模和威力愈來愈大，但同時也從中深深理解這種抽象又難以說清楚的情緒，會帶來多大的傷害與破壞力。 本書特色     　　▍一本關於情緒的經典繪本，用精簡的文字和強烈的圖像，生動的將抽象的「生氣」情緒具體化

，很容易引起孩子的共鳴，有助於他們對情緒的認識與表達。 　　▍圖像與文字緊密結合，用幽默又有想像力的創意手法，將颱風、地震等自然災害融入故事，幫助孩子理解「生氣」會帶來多大的傷害與破壞力。 　　▍「最具獨創性、風格鮮明」的童書插畫家——喜多村惠的經典代表作品，他在畫面中運用線條、色彩和明暗等元素，生動的傳情達意，讓讀者看出亞瑟不只是「生氣」而已，他同樣也寂寞、害怕、難過、困惑……。 　　▍孩子有時會感受到像吞噬般的憤怒情緒，當他們被怒氣包圍時，內心其實不知所措，這本書對此做了很貼切又富有情感的描述，深刻又恰如其分的描繪出這種孩子難以說清楚的情緒感覺。 得獎紀錄     　　★英國鵝媽

媽獎 　　★第11屆繪本日本獎特別獎 　　★日本青少年讀書心得全國競賽主題書 　　★《遇見圖畫書百年經典》推薦書單 好評推薦 　　喜多村惠誇張而精細的插畫，巧妙詮釋了海文．歐瑞簡潔有力的文字。——英國《衛報》 　　一本重要又傑出的書，內容描繪每個孩子都知道，卻難以說出口的事——深刻且令人沮喪的憤怒。……對孩子有時會感受到像吞噬般的憤怒情緒，做了很貼切又富有情感的描述。——英國《泰晤士報文學增刊》  

習近平時代的中國在東海的強硬行為分析

為了解決展现意思的問題，作者吉本彩惠 這樣論述：

本論文使用新古典現實主義來分析中國的國內政治和其領導人的想法，是如何驅動中國對日本的強硬行為。隨著2012年日本民主黨將尖閣群島國有化，中日關係陷入了最糟糕的階段。由於前首相安倍晉三最初的政策是在經濟和軍事上遏制中國的崛起，所以即使在自民黨的安倍上任後，兩國之間的關係仍然處於高度緊張的狀態。但隨著安倍晉三在2016年前後將其對中國政策轉變為有意合作的政策，中日關係出現了改善的跡象。然而2017-2019年期間，中日關係在經濟和外交上的改善，並不一定能緩解兩國在東海領土主權問題上的緊張。 本論文假設，中國對自身實力不斷增強的看法以及權力集中在習近平手中，推動了中國咄咄逼人的外交政策立場，導致中

國的外交政策出現矛盾。因此，只要中國保持其經濟影響力且習近平繼續執政之下，中國在尖閣群島的挑釁行為即不可能會有緩和之可能性。