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安全圈教養：培養孩子的情緒復原力，安全感是一切的答案

為了解決宣傳品英文的問題，作者肯特．霍夫曼,葛倫．庫珀,伯特．鮑威爾 這樣論述：

美國Circle of Security Parenting© program (COS-P)課程 引導家長改善依附關係，讓孩子獲得安全感 同步處理自身的情感需要，修復童年的傷 不再複製上一代的教養模式 　　◎如何在「撫養保護」與「促進孩子獨立性」之間取得平衡？ 　　◎你成長方式，如何影響你的養育方式，以及您可以採取什麼措施？ 　　◎洪仲清／臨床心理師、黃之盈／諮商心理師、作家、留佩萱／國心理諮商博士、美國執業諮商師───專業推薦 　　小時候與家長所形成的「依附類型」，將會決定孩子的安全感， 　　進而影響孩子的人際關係，甚至是成年後的親密關係。 　　本書將介紹美國經典「安全圈

」（Circle of Security）法則， 　　由三位經驗豐富的臨床心理學家提出，透過安全依附， 　　即使曾有過內心的艱難經驗，孩子仍可以感到安全，知道受到父母照顧。 　　藉由這份信任，孩子能夠仰賴他人的幫助， 　　紓解人生中不可避免的挫折，獲得信心， 　　在遼闊的世界裡自我探索，追尋成就。 　　「安全感從陪伴開始」 　　◎透過這本書，你可以認識到 　　──找到阻礙自我的「鯊魚音樂」，童年的傷不再阻礙你愛孩子 　　──知道如何善待自己，才能以身作則，善待孩子 　　──強力的案例，如何進行辨識和修復破裂的關係 　　──按圖索驥，培養孩子的情緒復原力與探索的自由 　　本書大綱 　　◎什麼

是安全依附？ 　　嬰兒必須依附照顧者，才能發育成熟。一個人的依附類型，從出生那一刻起，便會依照傳達給我們的方式，自然塑造我們的成長。依附研究顯示，有幸發展為所謂「安全依附型」的孩子，最可能成長茁壯為關懷、周到，有反省力，情緒和社交情商高，復原力強的人。 　　如果你希望孩子未來也如此，安全圈教養法將告訴你，如何藉由這些正面提昇生命的特性，令孩子有最好的成長。 　　◎孩子在安全圈中的需求 　　──安全圈頂部：安全基地的需求（探索的需求） 　　有安全感的孩子，會對世界感到好奇，想要向外探索，但在出發探索前，需要感受到父母全力支持他們走出去，好比斟滿孩子的杯子。 　　──安全圈底部：安樂窩的需求

（安慰的需求） 　　孩子疲倦、嚇到、肚子餓、不舒服，會回到父母身邊，此時需要父母安慰，並幫助他們再度斟滿情緒杯。 　　◎鯊魚音樂：規避痛苦的警鈴 　　鯊魚音樂是潛意識的警鈴，會讓我們感到不安，從而阻礙我們看到孩子的需求。比如孩子想要探索（安全圈頂部的需求），但父母不願讓孩子離開；或者孩子跌倒想要安慰的抱抱（安全圈底部的需求），父母卻無視。這都是因為背景響著鯊魚音樂。父母童年接受的教養方式，會反映在成人的生活中，這是父母潛意識的自我保護模式，以逃避關係中的不安全感。 　　◎找到你的核心敏感度 　　分離敏感：在安全圈頂部出現困難 　　──比如，對孩子獨立自主的嘗試感到緊張，卻難以主張父母的權威

　　尊重敏感：在安全圈底部出現困難 　　──比如，希望孩子成為最好、最聰明的人（而非資質平庸），但無法給予孩子安慰 　　安全敏感：在安全圈底部出現困難 　　──比如，與孩子保持距離，對你來很理想 專業推薦 　　「秉持夠好的父母，持續平靜自信地回應孩子，足以帶給孩子一輩子安全依附的禮物！」－－黃之盈／諮商心理師、作家 　　「這本書以依附理論為基礎，用安全圈幫助家長理解和辨認孩子行為背後的真正需求，希望家長們都能讀到這本重要的書！」－－留佩萱／美國心理諮商博士、美國執業諮商師 讀者回饋 　　「本書基於數十年來的研究，已經改變了我對人際關係的看法。它使我的生活變得更好，我的婚姻也變得更好

，當然也使我的孩子們的生活變得更好。這不僅僅是關於撫養孩子──這種方法已經通過神經科學的依附研究得到了證明。這也不是某些以美國為中心的方法，這種方法已在全世界範圍內用於使人際關係保持健康。」 　　「這本書非常簡單準確地為父母提供了有關孩子的情感和依附需求的語言，而不必怪罪父母或孩子。負責這本書的臨床醫生發現了一種非常清晰的方式來描述他們的核心情感和依附需求。安全圈法則凝聚了60多年的依附研究，同時避免了繁瑣的術語。撫養有安全感的孩子，全面開始建立和修復與孩子之間關係。我非常真誠地推薦它。」 　　「父母的好工具！如果您需要一本書來幫助您找到一張「路線圖」，以應對父母的冒險歷程，以及如何最好地

幫助您的孩子處理大感情和令人困惑的行為，那麼這就是本書！這本書幫助我「理解」我的孩子想透過他們的行為與我交流的內容。 它確實改變了我每天與他們互動的方式，並幾乎立即改善了我們的關係。本書以清晰易懂的方式撰寫，並得到了很多家長的肯定，您最終會覺得自己可以做到，並且做得夠好。不要因為您已經弄亂了一切而沮喪，就像一些育兒書給您的感覺。 養育一個有安全感的孩子對於新手父母和經驗豐富的父母都是一本好書！ 它一定會成為一個嘗試和真正的育兒經典！」  

宣傳品英文進入發燒排行的影片

《Unsaid》—攝影影像裝置創作論述

為了解決宣傳品英文的問題，作者李奕賢 這樣論述：

本創作是由創作者自身生活出發，透過與朋友交流、互動後所觀察到的現象及衝突進行創作思維的探討，其中的核心也是最有意思的主題即是：「那些在生活之中沒有被表露出來的心情」。為了找出這些心情，本創作帶著相機，希望藉由攝影的方式針對自身與朋友之間互動的樣態、共享的煩憂或是人生的哲學找出創作者生活之中與藝術的交點，以在鏡頭之下，重新認識自己與朋友關係，也得以在這些片段中重拾生活的全貌。接著，本創作發現對於要向朋友揭露自己較為憂鬱、徬徨或是沒信心的黑暗面時，常常都會陷入關係之間的衝突與表達上的障礙。然而，我們仍然是期盼能被彼此接納的。於是，本創作認為，如果說我們沒有辦法把這些潛伏在我們內心的意念加以感知，

那我們就更沒辦法回應我們自身在生活之中是多麼容易且不經意地以片面、片段的方式應付生活。本創作透過影像裝置把兩張交疊的照片利用光源照射將其點亮，以這樣類似重曝的效果表現這些意念是一種曖昧不明的流動，在我們的生活之中潛伏，但只要透過光照便能將其顯現，接著便能將其解讀甚至接納。而本創作關注的對象為創作者的朋友們，這些朋友分別來自國中、高中、大學及社團時期，在不同人生階段遇上的他們自然也有著不同的特質與意義。所以，更有探討價值的部分便存在於創作者在這些友情關係中對自我及彼此的坦承，還有回歸自我的感受。

乙女の本棚 ~蜜柑：「文豪」與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合。不朽的經典文學，在此以嶄新風貌甦醒。

為了解決宣傳品英文的問題，作者芥川龍之介 這樣論述：

　　你曾經閱讀過這些文豪的作品嗎？ 　　不朽的經典名作，在此以嶄新風貌復甦 　　於詞藻交織成的篇章間，感受灌注在丹青的生命 　　在彩繪營造出的世界裡，探尋蘊藏於文彩的情感 　　由「文豪」經典作品與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合 　　將引領諸作者簡介 芥川龍之介 明治25年（1892年）出生。畢業自東京大學英文系。於大學就學中與菊池寬等人創刊第三次的『新思潮』；在第四次的『新思潮』上發表了「鼻」，其才能因此受到夏目漱石的肯定。代表作有「羅生門」、「蜘蛛絲」等。死後由菊池寬以其名設立了芥川賞。 繪者簡介 げみ（閨蜜） 平成元年（1989年）出生於兵庫縣三田市。自京都造形藝術大學美

術工藝學科日本畫專修課程畢業後，以插畫家身分進行作家活動。負責許多書籍的裝幀圖畫。作品有『蜜柑』（芥川龍之介＋ げみ）、『げみ作品集』等。 譯者簡介 黃詩婷 由於喜愛日本文學及傳統文化，自國中時期開始自學日文。大學就讀東吳大學日文系，畢業後曾於不同領域工作，期許多方經驗能對解讀文學更有幫助。為更加了解喜愛的作者及作品，長期收藏了各種版本及解說。現為自由譯者，期許自己能將日本文學推廣給更多人。 　　接下來，就要帶領各位進入文豪與繪師構築的綺想空間 　　一同感受那觸動人心的「經典再閱讀」魅力。 　　讓我們再次因徜徉文學之海而感動。 　　誠摯地為你獻上「少女的書架」系列 　　系列推出後

即在日本引起話題熱議，堪稱近年最令人耳目一新的經典文學新詮釋。收錄作品廣獲好評、再版不斷，讓讀者與愛書人為之驚艷的「乙女の本棚」（少女的書架）系列中文版，正式在台灣和各位見面。 　　不論是作為文學閱讀、還是作為畫冊鑑賞，都在翻開作品的同時，從字裡行間與繪圖世界觀中綻放出極具魅力的氛圍，為您獻上前所未見、與眾不同的「日本經典文學」閱讀感受。 　　文豪們的淬鍊文字，度過悠久的時間長河被傳承至今天，經由嶄新詮釋催生出不同的風貌與價值，讓每個世代的閱讀者，都能以不同的角度與心境去初探、亦或是再次品味這些經典文學的箇中韻味。 　　★ 從文字進入故事時是文豪代表性的經典文學作品、從繪圖走進作品世界時

是美麗繪本、陳列在書架或書房時是雅致妝點元素、向重要之人表達心意時更是精美禮品。 　　☆ 文豪代表作╳人氣繪師構築的畫面，從不同的切入點跨越時空的隔閡、觸及文豪豐富且纖細的情感，細細品味經典之作的魅力所在。 　　★ 中文版特別收錄名家精彩解說，從解析中觸發自身的新思維，開拓閱讀新視野。 　　《蜜柑》芥川龍之介 + げみ） 　 　　❝不過，在那同時，我當然也無法不去注意到，那個小姑娘是以多麼卑俗又現實的人類姿態，就坐在自己的面前。在此隧道中的火車、這個鄉下小姑娘、以及這份被平凡新聞填滿的晚報這些東西若不是象徵，又會是什麼呢？難道不正是象徵著不可理喻、低劣又無聊的人生嗎。我覺得一切都太過無趣

，把看到一半的晚報拋向一邊，又將頭靠回了窗框，彷彿死亡般閉上雙眼，迷迷糊糊地打起盹來。❞ 　　不論是外頭的天氣還是報紙上的議題，都讓男子感到無以名狀的疲憊與倦怠感。當然，還要再加上這個外表邋遢惹還誤入二等車廂、從頭到腳惹自己不快的鄉下小女孩。在這充滿厭煩事物的世道，讓人不悅的狀況總是接踵而來。就在男子彷彿放棄掙扎、闔上雙眼暫時逃避這無趣又無奈的人生時，那個有著皺巴巴臉龐的土氣小女孩，竟然做出了不可思議的舉動。對此再度感到厭惡的男子，卻也同時在不快中夾雜著些微好奇，冷眼旁觀著這一幕。但男子卻沒想到，在這之後發生的情景，將在他那百無聊賴生命中的剎那，帶來瞬間的意外與洗滌……。 　　■專文解說：

無力改變，世界卻有了顏色／洪敍銘 　　■繪師げみ老師的創作感言： 　　在描繪這本繪本時，一邊比對當時的資料、一邊細心地調查當時的客車、橫須賀車站和月台的方位、女孩與芥川老師座位的位置關係與方向等等是有其必要性的。所以就算故事讀一讀，在感覺到來的時候畫了張草圖，結果也可能會和整個故事的狀況有出入。因此我仔細地查閱了各種資料後，才開始繪製草圖。 　　【少女的書架：首波主打作品】 　　《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽さわ 　　《與押繪一同旅行的男子》江戸川乱歩 + しきみ 　　《檸檬》梶井基次郎 + げみ 　　《蜜柑》芥川龍之介 + げみ 名人推薦 　　游珮芸／國立臺東大學兒童文學研究所

專任副教授兼所長 　　李政亮／文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授 　　既晴／推理作家、評論家、本書系作品譯者及解說者 　　陳栢青／作家、本書系作品解說者 　　洪敍銘／藝文研究者、文創聚落策展人、本書系作品解說者 好評推薦 　　日本文學的星叢閃閃發亮，「少女的書架」系列裡，可以看到大師的名字，但這套書視角獨特，江戶川亂步不是以《怪人二十面相》登場、芥川龍之介並非《羅生門》、太宰治也不是《人間失格》……。以少女的書架命名，或有三個意思，一是所選作品有的是大家們奮力邁向經典地位路途中，猶如少女階段的青熟之作、二是作品文字可見作者們如少女纖細敏感的心理、三是插畫家們將文字化為少女漫畫風的精采

詮釋。 　　雖說是「少女的書架」，但讀者卻不應該只有少女。少女不是一種性別區隔，而是一種心理狀態、文字與繪畫風格，「少女的書架」讓我們從經典頂峰之外，看見日本文學大師們在其他角落的身影！ 　　──李政亮 　　輔大法學士，台大法學碩士，北京大學哲學博士。曾任天津南開大學傳播系副教授、台灣清華大學人文社會學院兼任助理教授，現為文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授。關注視角是從大眾文化如電影、動漫、文學等解讀中國、日本與台灣的歷史與社會。近作為《從北齋到吉卜力：走進博物館看見日本動漫歷史！》。 　　《手感的年代》 　　許多人感嘆紙本文字的逐漸消失，喜歡讀書的人少了，出版業乃至於創作者對印

刷流通的普遍悲觀，反映這種幾近潰決的下頹。這樣的年代，大趨勢不斷推進、刺激文字慣用者們對於「閱讀」的、「知識」接受的、「美感」教育及成長等形式的重新探索——幾乎沒有人會質疑文字的能量與影響力，只是它們更被賦予了「手感」的期待。 　　所謂「手感」，不見得只是手作、手創的，紙本世界的「手感想像」，即是不改變組成的原始成分，紙仍是紙、字仍是字、書仍是書，只是人們開始設法讓這些組成變得更容易「攜帶」，或者說，更願意被人們帶著——無論是物理性或精神性的。 　　集結《與押繪一同旅行的男子》、《檸檬》、《葉櫻與魔笛》、《蜜柑》的｢少女的書架｣系列，以膾炙人口的日本極短篇經典，配合繪師精心的插圖，讓圖文的

對讀更接近文本核心，並在身歷其境的體驗中，內化文學的力量。 　　我們的年代，雖然看似是紙本式微的年代，但推陳出新的媒介型態，也讓人們更能輕易地在手感的溫度裡，品味自己與不斷流洩的時光的互動與共感。 　　──洪敘銘 　　本書系《檸檬》、《蜜柑》之解說者。文創聚落策展人。現職為花蓮縣文化局藝文推廣科科員，主責花蓮縣藝文宣傳品出版、文化創意產業發展、前瞻計劃等。從研究者的身分，經過社區歷練進入行政機關，嘗試透過長期對地方理論、台灣文化的關注，進行體制內的實務嘗試與改變，曾策劃多場設計師、文創業者與地方館舍之倡議活動及展覽，為《曙光月刊》、《洄瀾文訊》專欄作者，著有《從在地到台灣：本格復興前台灣推

理小說的地方想像與建構》、〈理論與實務的連結：地方研究論述之外的「後場」〉等作， 目前定居於花蓮，以花蓮文創發展為己職。  

以商業模式九宮格與顧客視角檢視屏東可可之經營策略--以阿信巧克力農場為例

為了解決宣傳品英文的問題，作者黃國榮 這樣論述：

屏東早期種植了大量檳榔樹，近年來，健康意識抬頭，檳榔產業收益下滑，種植檳榔的農民們開始尋找其他可替代的經濟作物。檳榔樹可以為可可樹遮陰並提供潮濕生長環境，造就出喜歡炎熱多雨又怕曬的可可樹好的生長環境，使得現今屏東常見到可可與檳榔兼作，帶動屏東可可新興栽培產業崛起，屏東可可種植面積為全台第一。雖然屏東可可在世界巧克力大賽擁有優秀亮眼佳績，但具有特色產品仍然可以被競爭者模仿，而建立成功的屏東可可產業品牌則是獨一無二。近年屏東可可品牌越來越多，為了增加差異化，提供給潛在消費者的產品品項數目顯著增加，性質及品質水準也各不相同，消費者面對這麼多選擇方案，如何決定要購買哪個產品呢?本研究希望能從可可市場

業者的產業商業模式與顧客關係切入，了解消費者如何決策，如何和顧客建立長期關係，進而創造更高收益與獲利率。品牌形象、顧客價值及購買意願之面向的相關研究方式多以問卷調查法為主，本研究希望藉由深度訪談法，與現行的可可產業商業模式進行對照比較，進一步探討消費者與公司的品牌形象好壞是否會影響顧客價值及購買意願，是否與現行的可可產業商業模式有所差異。以屏東可可產業做延伸，提供屏東可可產業未來發展之參考。