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銘傳大學 數位媒體設計學系碩士班 林昭宇所指導 楊育維的 響應式網頁設計原則與易用性之評估研究-以台灣服飾購物網站為例 （2019），提出奇摩首頁版面設定關鍵因素是什麼，來自於響應式網頁設計、使用者介面、易用性測試、行動購物網站。
而第二篇論文國立臺北科技大學 創新設計研究所 李來春所指導 蘇修毅的 電子書閱讀器介面設計之使用性研究－以嘉義縣水上國小為例 （2009），提出因為有 電子書閱讀器、使用性、使用者介面、數位化閱讀的重點而找出了 奇摩首頁版面設定的解答。
響應式網頁設計原則與易用性之評估研究-以台灣服飾購物網站為例
為了解決奇摩首頁版面設定 的問題，作者楊育維 這樣論述：
近年來上網人口快速提升、智慧行動裝置普及，手機購物更已成為趨勢。本研究選定四個具備響應式網頁設計之台灣服飾業網頁為研究樣本：QUEEN SHOP、PAZZO、MEIER.Q與東京著衣之官方網站。透過Google與AnswerLab提出的行動網站設計原則作為修正依據，以擬定服飾行動購物網站設計原則，來分析樣本網頁的「功能設計」層面，以及加入許誌謙提出對網頁「外觀風格設計」的評估指標，對樣本網站之使用者介面進行第一階段深入的質性內容分析研究，其中最符合設計原則的網站為PAZZO官方網站。第二階段以PAZZO網站為參照樣本進行修正來設計出修正版網站原型，接著對網站原型進行手機購物研究探討，邀請36
位有手機購物經驗之受測者做易用性測試，並在測試過後進行系統易用性量表 (SUS) 與工作負荷程度量表 (NASA-TLX) 做調查配合簡單的訪談作為輔助。研究結果顯示，研究樣本在「首頁與網站瀏覽方式」與「表單輸入方式」設計方面皆符合設計原則，外觀風格以簡約、舒服的視覺設計為主調，而「站內搜尋」、「商務與轉換」、「便利性及裝置外觀尺寸」設計方面則顯得較缺乏完整性。而經過修改的網站原型易用性評分為89.5分、受測者之心智負荷值為6.93分，符合易用性評估屬性，且證實「站內搜尋」、「已瀏覽」功能以及「讓使用者以訪客身分購物」三個修改的功能能夠有效提升用戶體驗。
電子書閱讀器介面設計之使用性研究－以嘉義縣水上國小為例
為了解決奇摩首頁版面設定 的問題，作者蘇修毅 這樣論述：
自Amazon Kindle上市以來，電子書熱潮席捲全球，除了帶動閱讀的新革命外，未來學生上學不需再背負沉重書包，取而代之的是可隨身攜帶、閱讀和學習之電子書閱讀器，而目前市售電子書閱讀器多以成年人閱讀為主要市場，故在產品設計及介面使用上並未以兒童角度來考量，故本研究針對國小六年級學童，以實驗觀察、記錄及問卷訪談等方式，探討兒童在電子書閱讀器介面之使用性問題。本研究以原介面設計（BenQ nReader K60）與新介面設計做實驗操作比對，其目的為了解兒童實際使用需求及喜好，並歸納出兒童電子書閱讀器介面之使用性評估結果及新介面設計建議。其研究結論如下：1.由兒童操作電子書閱讀器實驗結果發現，在
首頁選單設計方面，原介面之純文字設計在操作上易造成兒童閱讀混亂，而無小文字說明之功能圖像，在辨識上亦常使兒童誤判。新介面以圖像為主並加上小文字說明之設計在操作績效及滿意度表現皆優於原介面之純文字設計。2.在書本選單設計方面，新介面之圖像化書本選單其績效操作及喜好結果皆優於原介面之純文字書本選單設計，以此驗證在電子書閱讀器介面，書本選單設計以圖像化的封面選書模式會較受兒童所青睞。3.新介面之直覺性選項設計，在指定頁數、尋找目錄、刪除、加入書籤等進階選項操作上，有明顯減少原介面選項設計操作錯誤的發生。兒童能直接看到功能選項並直覺操作，遠比隱藏式功能選項設計有較高的操作使用績效。4.圖像風格採用兒童
喜好度及辨識度較高之設計，對於兒童在操作電子書閱讀器介面時，能有助提昇使用操作績效及使用興趣。5.原介面與新介面在按鍵次數、操作時間及任務失敗率等客觀性操作績效評估上，新介面操作績效表現大多優於原介面；在主要選單模式、書本選單畫面、圖片選單畫面、閱讀畫面與選項設計、功能圖像設計及整體感覺評價等六項主觀性滿意度問卷評估，其平均結果新介面6.5分亦高於原介面5.1分，並且由實驗後訪談驗證，有93%兒童喜歡新介面設計並且認為較容易操作使用。