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筆下：文學經典的六個專題

為了解決台北好停車早餐的問題，作者葛亮 這樣論述：

　　《筆下》是葛亮博士長期研究、寫作與教學的專業經驗結晶。 　　在書中，作者深入而透徹地論析文學經典之作，涉獵J.D.塞林格、伊恩‧麥克尤恩、帕特里克‧莫迪亞諾、石黑一雄、太宰治、白先勇、黃碧雲等中外名家；全書以主題設章，同中釋異，捭闔古今，在文學評論著作中可謂匠心獨具。藉由作者解讀，可一窺方家創作軌跡，並對其作品文字風格、內容意蘊、審美意趣等有豐瞻而全面的認識；亦從文學創作導引之角度，令讀者在題材選取、遣詞用句、敘述手法等層面皆有所獲益，進而由好讀者邁向好作者之境。  

台北好停車早餐進入發燒排行的影片

廟宇周遭景觀空間與景觀元素偏好之研究 以苗栗縣為例

為了解決台北好停車早餐的問題，作者鄭宇辰 這樣論述：

中文摘要隨著50年代的經濟蓬勃發展，現今的社會人們都追求著高效率、現代化、速食文化，傳統的社會結構與價值觀都在改變，舊時代的思想已經不適合現在這個快速發展的社會氛圍了，在現代的價值觀的影響，台灣許多的廟宇空間被視為非空間結構，為了讓城市與鄉鎮有更加便捷的交通，許多道路的開發，徵收掉了廟宇中原本有空間功能的廟埕，使他失去它原有的空間功能，而整體的景觀美學也因此下降，而在之前早期年代具有表演功能的舞台，因為隨著科技的普及化，民眾的娛樂選擇更加多樣化，部分的表演舞台的使用率也大幅地降低，部分舞台前的廣場本來是居民的觀眾席，現在已轉換功能變成居民的停車場，但隨著都市化與人口成長廟宇的空間逐漸地被壓縮

，對於定期都會舉辦慶典的廟宇常常會看到舉辦慶典的空間不足，而閒置空間依然因為危險性(建物高度)、串聯度不足導致依舊無法使用。在台灣經濟越來越好的時候，台灣因為民眾對於信仰的重視，地方仕紳與民眾為了感謝神明，募資在村子中興建廟宇，讓台灣廟宇無雨後春筍般地出現，但隨著時代的進步許多的公路、快速道路的興建，讓政府與傳統文化的空間產生出許多的矛盾，在多次的協調後同時讓城市更為方便又保留了廟宇的原址，但這樣的規劃之下讓許多廟宇以非常奇特的方式呈現在民眾的眼中，例如:道路中突然出現一間小廟，道路就以他為中心向兩旁彎曲後再合併，又或者在高架橋興建後廟宇壓縮在高架橋的空間之下等等。每間廟宇對於周遭景觀的影響力

也會有所不同，現在台灣有許多廟宇為了因應將來規模更大的聯合進香活動，也決定要擴建廟宇與廟埕，將廟宇與廟埕延伸必須要有完善的空間功能規劃與可以提升地方美感的景觀元素，哪些景觀與空間的元素讓人可以讓人們對於廟宇的好感度可以有所提升。本研究以苗栗縣後龍鎮與苗栗市都市計畫區周遭的廟宇做為研究對象，去探討計畫區內大小廟宇的空間景觀，，使用深度訪談的方式與廟宇的人員和廟宇探討對於現代廟宇的空間想法，從管理指當中不同的角度去理解對於空間使用、維護、景觀、效益等，從中去理解傳統文化空間要如何去適應現今的管理者與使用者。關鍵字:廟宇、景觀空間、景觀元素、空間構成、都市計畫區

我的第一堂德語課全新修訂版(隨書附作者親錄標準德語發音+朗讀MP3及音檔QR Code)

為了解決台北好停車早餐的問題，作者徐麗姍 這樣論述：

Guten Tag!（你好！）讓我們用簡單易懂的方式，輕鬆地進入學習德語的世界吧！ 　　▓《我的第一堂德語課  全新修訂版》完全符合A1級別！ 　　根據歐洲語言共同參照標準（GER），德語從針對初學者的A1級別，到針對最高語言程度的C2級別，共分成6個學習級別。本書完全符合A1級別程度，是您打好德語基礎、參加A1德語程度測試最好用的學習教材！ 　　▓《我的第一堂德語課  全新修訂版》是一本專為華人量身訂做，全方位的德語學習書！ 　　根據多年教學經驗，徐麗姍老師特別為德語的初學者規劃三大部分，同時結合練習，打造上課和自學均適用的德語學習教材。本書三大部分： 　　◎第一部分  第1課

：字母與發音 　　‧用注音輔助學習，學得輕鬆又容易！ 　　德語共有三十個字母，是以大家熟悉的二十六個英語字母，加上四個特殊的字母所組成。擁有豐富教學經驗的徐麗姍老師，用學習者最熟悉的注音符號輔助學習，並以表格整理出字母、字母的唸法、字母所標示的音，以及雙母音、雙子音、必須注意的字母組合，讓您學習德語發音更容易！本書從發音開始，循序漸進，待學習者完全熟悉發音和文字之後，再進入正課。 　　◎第二部分  第2課：文法規則 　　‧表格整理德語的文法結構，輕鬆掌握德語基礎！ 　　本單元以清楚易懂的表格，說明德語「名詞」、「人稱」、「代名詞」、「動詞」、「助動詞」、「介係詞」、「連接詞」、「命令句型

」、「四種句型」等九種德語的文法結構，提供您學習德語前的基本概念，讓您能迅速掌握德語特性，進入正課學習後更有概念。 　　◎第三部分  第3課～第11課：學習本文 　　‧以日常生活中最常用的會話及單字，開口說最實用的生活德語！ 　　在學習發音、文法規則之後，進入正式課程。從日常生活中的食、衣、住、行、育、樂等著手，完全沒有基礎的學習者可以從活潑實用的會話以及重點學習裡的句型與文法規則說明、重點單字，由淺入深，有系統地學習並學會德語，聽、說、讀、寫的實力就在扎扎實實地學習中逐步累積。以下為各課主題內容： 　　Lektion drei Hallo, Hanna!（第3課 你好，漢娜！） 　　1

. 自我介紹、問候他人、道別——姓名、早安、你好、晚安、請、謝謝、對不起、再見 　　2. 個人資料——國籍、語言、居住地、年齡、手機號碼 　　3. 人的外貌與性情 　　Lektion vier Was machen Sie beruflich?（第4課 您的職業是什麼？） 　　1. 進一步的個人資料——出生地、出生年次、職業、婚姻、子女、地址 　　2. 文具、辦公室設備 　　3. 電腦相關名稱、電腦的功用 　　Lektion fünf Wir kochen zusammen.（第5課 我們一起做飯。） 　　1. 食物名稱——早餐、中餐、晚餐 　　2. 食譜與製作——巴伐利亞馬鈴薯沙拉 　　

3. 用餐過程——祝福語、讚美、味覺、喜好、飽足 　　Lektion sechs Kleider machen Leute（第6課 人要衣裝） 　　1. 衣物的名稱、顏色、特色＋不同場合的穿著 　　2. 買衣服的過程：尋找、詢價、尺寸、試穿、付帳＋退換衣服 　　3. 服飾潮流 　　Lektion sieben Ein neuer Tag fängt an.（第7課 新的一天開始了。） 　　1. 起床至出門工作：鬧鐘響、醒、穿衣、早餐、出門、搭公車、到辦公室 　　2. 與朋友約時間跳舞和運動＋待在家裡可以做什麼？ 　　3. 艾瑪的行事曆 　　Lektion acht Die Traumwo

hnung（第8課 夢寐以求的住所） 　　1. 認識房屋出租廣告＋住所的位置、大小、租金 　　2. 「房間名稱」與「傢俱」 　　3. 「修繕問題」與「鄰居相處」 　　Lektion neun Was tun Sie für Ihre Gesundheit?（第9課 您為您的健康做什麼？） 　　1. 身體部位名稱＋疼痛、不適、過敏、受傷、症狀 　　2. 尋找正確科別的醫師＋與診所約看病時間＋就診 　　3. 診療＋藥方＋轉述醫師囑咐 　　Lektion zehn Stadt und Verkehr（第10課 城市與交通） 　　1. 城市中商店和機構的名稱＋功能 　　2. 商店和機構的位置＋在城

市問路＋路徑說明 　　3. 搭乘交通工具移動＋認識交通規則 　　Lektion elf Freizeitaktivitäten（第11課 休閒活動） 　　1. 週末假日＋學生寒暑假＋日期＋天氣 　　2. 休閒活動＋度假類型 　　3. 旅遊報告 　　‧每課皆由六種學習架構組成，讓您學習德語有系統、有效率！（詳細的內容請參閱內容連載） 　　1. 學習重點：每個單元都有「內容」和「句型與文法規則」介紹，讓您在學習前有提綱挈領的全面了解。 　　2. 本文：依照課程學習主軸，每課皆有模擬情境會話或實用句子，內容生動有趣，不像一般教科書一樣枯燥無趣，學習者會發現，原來使用德語交談一點也不難！ 　　

例： 　　G：Sie sprechen sehr gut Chinesisch. 　　您德文說得很好。 　　H：Ach, woher denn! 　　哪裡，哪裡！ 　　3. 重點學習：針對當課主題與句型，重點說明主要文法。重點句型均有例句說明，幫助記憶並熟練句型。此外，更精選當課的重點生字及延伸單字，不僅可以針對重點生字特別記憶，還能累積基礎字彙量。 　　例：「du」和「Sie」的區別： 　　家人、朋友、青少年、兒童之間，以及大人對小孩：互相使用「du」說話。 　　成人之間首次見面、不熟識的對象、對上司、對地位高的人：使用「Sie」。 　　4. 夯字彙：蒐集與主題相關的新鮮字彙，或成語、諺

語，或歌曲，或食譜，或表格，讓您在學習基礎德語的同時，也能學習更多元的德語。 　　例：有顏色的慣用語：藍、綠？黑、白？ 　　blau sein（喝醉了） 　　Der Seemann ist wieder blau. 這船員又喝醉了。 　　5. 夯常識：精選德國相關的文化小常識，讓您在學習德語的同時，也能認識繽紛的德國文化。例如：德國最常見的姓氏和名字、德國各地的傳統服飾、社區管理規則，以及柏林如何紀念柏林圍牆倒塌二十五週年等等。 　　例：和香腸有關的俗語 　　德國人是愛吃香腸的民族，有著香煎香腸、肝製香腸或是煙燻香腸等各式各樣的香腸。然而，香腸不僅是美食，還和德國人常用的俗語息息相關。 　　

Armes Würstchen! 　　字面的意思是：可憐的小香腸！ 　　其實指的是：一種親切的、戲謔的、表達同情的說法。 　　6. 換你寫寫看：在每一課的最後，立即就有小測驗可以練習，隨時跟上學習步調。此練習題搭配課程，幫助學習者融會貫通課程內容，了解自我學習成效，日積月累下，實力已經養成！ 　　◎附錄 　　附有作者整理的「本書所有動詞的完成時態」以及全書練習題的解答，好查詢、好複習，是學完德語正課最好的輔助學習資料！ 　　《我的第一堂德語課  全新修訂版》從發音、單字、句子到會話，漸進式的學習，以及豐富多元的會話主題、延伸單字，加上最有趣的夯字彙、夯常識，輕鬆易學，只要一本，一次打下

德語穩固的根基！ 　　▓本書學習5大特色，讓您輕鬆學會德語！ 　　特色1　教學循序漸進，打好德語基礎 　　從發音、單字、句子到會話，漸進式地學習然後進入正課，正課的每一課都有「學習重點」→「本文」→「重點學習」→「夯字彙」→「夯常識」→「練習」，學習循序漸進，逐步累積德語實力！ 　　特色2　基礎德語字彙與文法解說，清晰易懂有系統 　　「學習重點」系統整理初級德語文法，並配合各課主題，學習最基礎、最實用的重要單字以及延伸單字，文法說明包含基本句型中一定會用到的名詞、動詞變化、疑問代名詞等，讓學習者能更清楚地了解句型或單字的使用原則。 　　特色3　豐富的練習題，強化全面實力 　　每一課都提

供了德語全方位的練習題，在學習之後立即練習，讓學習者加深學習印象，奠定穩固的德語基礎。 　　特色4　了解德國，學習更深入 　　每堂課之後均有「夯字彙」和「夯常識」，讓學習者不只學習了語言，也更能瞭解德國繽紛的文化。像是「最受觀光客喜愛的德國景點」、「十二生肖及十二星座怎麼說」、「有顏色的慣用語」、「和香腸有關的俗語」等。 　　特色5　搭配朗讀MP3學習，聽說讀寫面面俱到 　　作者親錄MP3發音＋朗讀光碟，德語發音最清晰標準，配合課文、重點單字朗讀，反覆聽、說練習，讓您說出一口流利的德語。 本書賣點 　　1.大獲讀者好評！全新修訂再出擊！ 　　2.零基礎！簡單！易懂！ 　　3.德語名師為

您量身打造，最適合華人學習的德語教材！ 　　4.上課和自學均適用、全方位的德語學習書！  

民宿住宿動機與顧客滿意度指標之研究-以台灣地區民宿為例

為了解決台北好停車早餐的問題，作者梁嘉偉 這樣論述：

近年來，隨著國人工作與生活型態的改變，對於旅遊主題與住宿內容的要求有別於過去的需求，對於心靈及健康意識相關類型行程的需求也越來越多，而民宿經營方式有別於旅館，具有特別的住宿體驗成為遊客喜愛的原因之一。為了掌握民宿顧客對民宿住宿的需求與動機。本研究主要探討台灣地區民宿動機與顧客滿意度指標之研究，透過德爾菲法12位北中南東部之專家評估民宿住宿動機與顧客滿意度指標。經兩回合德爾菲專家評審分析後，彙整結論如下：一、 台灣民宿住宿動機之指標(一) 休閒紓壓指標：遊客選擇民宿因素，大多希望民宿給人有在家的輕鬆與自在感。(二) 社交需求指標：有社交空間與設備之民宿，才能增進家人間或朋友間的關係與感情。(三

) 民宿形象指標：對民宿有良好印象時，多數會有高度再宿意願，而其原因則是以民宿主人服務親切及人情味為主。二、 台灣民宿遊客住宿滿意度之指標(一) 感官體驗指標：對於民宿周圍環境衛生、清潔、空氣、房間視野等感官因素較為重視。(二) 情感體驗指標：對於體驗民宿主人濃厚的人情味，感受被當成「家人」的溫暖，及享受「樂活與慢活」的樂趣是主要的考量因素。(三) 經營管理指標：應該多結合當地生活、產業與自然等之資源，豐富台灣民宿之體驗內容。(四) 基本設施指標：對於民宿周圍環境衛生和清潔為首要條件，其次要有安全消防射機與緊急照明設施。(五) 附屬服務指標：專家認為在附屬服務上，主要以交通接送及停車設施最為重

要。(六) 餐飲服務指標：認為在餐飲服務上，主要以在地特殊風味料理及早餐最為重要。三、 「住宿動機」與「顧客滿意度」之管理機制(一) 管理機關的作為：對於有經過評鑑的民宿較有信心，除了能彰顯民宿的服務品質與優良環境之外，也較能有效合理提高住宿價格。此外，仍需強化：落實評鑑機制、保障合法民宿、輔導永續發展目標。(二) 民宿業主作為：專家認為在民宿業主作為上，主要以內外環境維護及房內設施更新最為重要。這樣的作為可以讓曾住過的遊客對民宿產生新鮮感，提升其再宿或重遊意願。此外，仍需強化：營造民宿特色、更新民宿設施、強化消防安全與衛生。(三) 住宿動機無法滿足之因素：主要以服務太差及設施設備不理想最為重

要，獲得多數專家認同。(四) 住宿動機影響顧客滿意度之因素：主要以網站民宿的資訊不清楚、設備誇大不實及民宿照片誤導訂房最為重要，獲得多數專家認同。後續建議如下：一、 民宿業者的建議(一) 提升旅遊品質：隨著後疫情時代來臨，許多習慣至國外旅遊的旅客被限制於國內旅遊，因此對旅遊品質的要求不亞於國外。(一) 保持環境原有風貌：在民宿發展上，基於SDG目標與原則，應考量不改變民宿環境原有風貌與生態形式，也勿過度以旅客需求為導向。二、 民宿主管機關及政府部門的建議(一) 強化公共衛生：因疫情影響，使得國內旅遊人數比往年增加數倍之多，中央與地方政府具體落實防疫作為，與民宿業者共同包裝與行銷優質旅遊產品，以

提升遊客旅遊信心與動機。(二) 避免劣幣趨逐良幣：政府應主動介入，輔導及鼓勵不合法民宿合法化，祭出誘因及鼓勵業者申請合法執照，並整合相關行政資源。(三) 強化評鑑制度：落實民宿評鑑，使能提升民宿服務與住宿品質。