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文藻外語學院 創意藝術產業研究所 黃壬來所指導 趙春英的 陳處世的兒童美術教育思想與實踐 (2012),提出全家楠梓朝明店關鍵因素是什麼,來自於陳處世、兒童美術教育、美術教育思想、美術教育實踐。

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周非將軍與民國海軍

為了解決全家楠梓朝明店的問題,作者胡平生周先俐 這樣論述:

周非將軍,民國海軍的核心骨幹!   曾任永豐、信陽、峨嵋軍艦艦長、海軍士校校長、海軍訓練司令、水雷部隊司令。   在抗日作戰、國共內戰、早期臺海對峙作戰中奮勇抗敵,膺選為國軍第五屆戰鬥立功之克難英雄。   他胼手胝足努力奮鬥,竭盡心智地保衛臺海安全,將海軍的梅花精神世代傳承。   收錄早期臺海對峙作戰中所依據的「戰鬥詳報」、「戰後之檢討會議紀錄」;首度公開三門灣戰役、鹿羊戰役等鮮少人知的珍貴戰事史料!   周非將軍(1915-1993),四川巴縣人。之江大學肄業,電雷學校第二期航海科畢業。先後擔任魚雷快艇艇長、高砲連長、陸軍營長,及永豐軍艦艦長、信陽軍艦艦長、海軍馬祖巡防處處長、海軍艦

隊指揮部作戰處處長、海軍第六二特遣部隊參謀長、峨嵋特級軍艦艦長、海軍士官學校校長、海軍訓練司令部司令、水雷部隊司令部司令、海軍指揮參謀大學副校長等職。任職期間戰功彪炳,為人臨機果斷,不避艱難,處置神速;並曾大量培育及訓練海軍基層幹部,把捍衛國家鞏固海防的危安意識深植在下一世代人們的心中。   作者胡平生、周先俐教授分別為周非將軍的女婿及女兒,本書歷時五年撰成,近30萬字,是以周非將軍為主軸,看1930年代中期至1960年代後期中華民國海軍的發展過程。其中引用國防部庋藏1949年以後之國軍史政檔案、國史館庋藏之蔣中正總統文物、國發會國家檔案局庋藏1949年以前之國軍檔案。另收錄的「戰鬥詳報」、

「戰後之檢討會議紀錄」及往來文電等原為軍事機密,非一般民眾所能窺探,作者將之逐一解密,並且向國防部申請使用許可,讓這些珍貴史料得以重現天日。本書尚引用海軍司令部及海軍軍史館珍藏之各種沿革史(如軍艦、艦隊、學校、各司令部等),以及報紙、專書、論文等190種,並附有許多珍貴的插圖照片;期盼在拂去歲月的塵埃後,能重新審視並補足那段塵封的歷史,再現中華民國海軍活躍的光輝年代。 本書特色   ★收錄早期臺海對峙作戰中所依據的「戰鬥詳報」、「戰後之檢討會議紀錄」!   ★首度公開三門灣戰役、鹿羊戰役、積谷山戰役等鮮少人知的珍貴戰事史料!   ★期盼把捍衛國家鞏固海防的危安意識深植在下一世代人們的心

中,再現中華民國海軍活躍的光輝年代。 名人推薦   胡為真博士(前總統府資政,國安會秘書長)。   應紹舜教授(海軍史專家,國立臺灣大學森林環境暨資源學系名譽教授)。   作者簡介 胡平生   國立臺灣大學歷史學系學士、碩士、博士。曾專職任教於國立臺灣大學歷史系,並曾任系主任及所長。現兼職任教於國立臺灣大學歷史系。著有《梁蔡師生與護國之役》、《民國初期的復辟派》、《民國時期的寧夏省(1929-1949)》、《中國現代史書籍論文資料舉要》(編著,共4冊)、《抗戰前十年間的上海娛樂社會(1927-1937)—以影劇為中心的探索》、《僕僕風塵:戰後蔣中正的六次北巡(1945-1948)

》等書,及其他學術論文。 周先俐   國立政治大學西洋語文學系學士、輔仁大學及美國賓州州立大學碩士、哈佛大學博士。曾專職任教於國立陽明大學(並任英文教學召集人)、中國文化大學英國語文學系。現兼職任教於中國文化大學英國語文學系。著有A Study of Chekov's Dramatic Form.、A Contribution to Ethnolinguistic Diveersity.、Cultural Transfer in Chinese and Englush Bilingual Students’Argumentative Writing.、Toward an Understan

ding of Writing in a Second Language: Evidence and Its Implications from L2 Writers of Chinese.等專書及論文。   序一 你所不知道的海軍奮鬥史/胡為真 序二 /應紹舜 壹、緒論 貳、家世及青少年時代 一、世居巴縣,三代從軍 二、就讀川師附小與川東師範 三、負笈杭州之江大學 參、棄文習武 一、初入中央軍校,繼入電雷學校 二、電雷學校的設立與發展 三、電雷學校的教育與編制 四、遠航實習 五、畢業與學校的停辦 肆、參加八年抗戰 一、魚雷快艇長江作戰 二、宜、萬要塞守衛作戰 三、

投效陸軍鄂、豫作戰 伍、勝利後至遷臺初期 一、重返海軍任職 二、調駐左營海軍基地 三、太湖軍艦見習艦長 四、永豐軍艦艦長 五、信陽軍艦艦長 六、海軍馬祖巡防處處長 七、海軍艦隊指揮部作戰處處長 八、海軍第六二特遣部隊參謀長 九、峨嵋軍艦艦長 陸、升為將軍(1962年)以後 一、海軍士官學校校長 二、海軍訓練司令部司令 三、海軍水雷部隊司令部司令 四、海軍指揮參謀大學副校長 五、海軍總部作戰研督會委員 柒、結論 後記 追憶父親/周先俐 徵引書目 附錄一: 〈再詳報電雷學校缺乏顯著戰績之原因〉 /歐陽格 附錄二: 〈匪軍船海戰術之研究與對策〉 /周非、鄭自林 附錄三:周非將軍收存之各方

親筆來函 序一 你所不知道的海軍奮鬥史   你也許有朋友曾在海軍服務,也許也聽過我們國家的海軍軍歌,甚至你可能還有機會上過軍艦參觀,但是你是否能夠體會海軍真正的精神?是否能瞭解在過去幾十年間,我國海軍在條件不足和內外都有困難的情況下,是如何胼手胝足的努力奮鬥,竭盡心智地去壯大我們的海上力量,保衛我們的國家和海疆?所以當我讀到這本軍人傳記後,真是感到高興。作者是以周非將軍的生平為經,以我國海軍多年來的發展為緯,將海軍的許多組織和制度,在不同時期的任務和各船艦的歷史都作了整理和說明,全書參考和引用了各種公開的和未刊行的、外人不容易見到的一手資料,讓史料自己說話,得以很自然的幫助讀者瞭解周將

軍那一代的人是如何的為了中華民國的安全,生存和發展而奮鬥了一生。   周非將軍是民國四十到六十年代時我海軍當中既有豐富的實戰經驗,又是與美軍合作而獲得對方尊敬的核心骨幹,尤其是他居然還有在抗戰期間參加過陸軍對日艱苦作戰的經驗,更顯示出他背景的難得。本書的兩位作者則都是學有專精的學者,留美的語文專家和心理學家周先俐博士是周將軍的女公子,而胡平生教授則不但是周將軍的女婿,更是海內外知名的歷史學者,著作等身,因此看得出在寫作的過程中,他們是如何上窮碧落下黃泉的尋找資料,並加以比對引證,態度嚴謹,使得本書不但具有學術上的份量,更讓人體會到的他們的動力一方面固然是對長輩的孝心,一方面更是有心地努力不讓

青史盡成灰。   個人作為先俐博士的政大學長,非常榮幸地能夠有機會對本書先讀為快,因此而更認識了我國海軍多年來慘澹經營的內情和真正了不起的輝煌戰史,當然也更認識了周將軍本人由於智勇雙全而獲致的卓著戰績。我尤其佩服他在年輕時所撰寫的對共軍作戰方法的建議和其中所凸顯的強烈企圖心,以及他後來在擔任海軍士官學校校長和訓練司令部司令的任內所致力推動與時俱進的教育。相信他所努力培育的成千上萬的人才,必然提升了我國海軍的戰力,並且更有效地保衛了我國的海疆。無怪乎先父宗南將軍當年在浙江外海的大陳擔任反共救國軍總指揮時,便對年輕的海軍周艦長肯定有加,其後與他多次來往,甚至在他自己於民國五十一年逝世前不久,都還

高興地與周將軍長談。   這不但是一本軍事歷史書,更是一頁我民族艱苦奮鬥的紀錄。在當前海峽兩岸的大環境之下,尤其臺灣社會的氛圍中,本書所傳播的訊息和精神,實在應該積極的廣傳,而個人尤其期盼海內外能夠有更多的有心人興起,像本書作者一樣,從各個不同的角度共同努力,一點一滴的將我們這個偉大民族的真正歷史加以還原,以便傳揚到世界各地,並且留傳給我們的世世代代和子子孫孫。   胡為真博士(前總統府資政,國安會秘書長) 序二   早期海軍人物傳記文學十分稀有,真可說是鳳毛麟角;最早,或許是民國六十年出版的《一八九九年至一九六九年郝培芸回憶錄》,該書的出版得力於其子時任臺灣大學歷史系客座副教授、後為中

央研究院士郝延平博士鼎力相助;惟限於資力,以手抄本影印發行少數數量,流傳於家人親友間。民國六十九年有中央研究院近代史研究所出版《鄭天杰先生訪問紀錄》一書,以口述歷史方式記錄鄭天杰海軍少將的生平,對海軍人物歷史始有較有系統的出版及發行。其間雖有少數海軍人物傳記、回憶錄的出版;或如郝著之限量發行,或斷簡殘篇轉載於雜誌報章間,終難成氣象。鄭著出版後,中央研究院近代史研究所出版了一系列海軍人物口述歷史的書籍,如《黎玉璽先生訪問紀錄》、《劉廣凱將軍報國憶往》、《池孟彬先生訪問紀錄》、《曾尚智回憶錄》、《海軍人物訪問紀錄第一、二輯》等相繼出版,為現代海軍史實保留了忠實而深入的記錄。然而不論是口述歷史或回憶

錄,由於年代久遠、記憶有所疏漏、個人恩怨、政治立場、價值觀判別等因素因而難免有所偏頗。近讀胡平生、周先俐賢伉儷大作《周非將軍與民國海軍》一書,讓人有耳目一新的感覺。胡平生博士係臺灣大學歷史系教授,為中國近代史研究專家;周先俐女士係周非將軍掌珠,家學淵源,珠聯璧合致力完成此大作。猶記四年前胡教授來臺灣大學森林系我處略微論及周非將軍的生平事跡,今欣見其大作完成。有關周非將軍生平事蹟胡教授伉儷搜羅得如此完整無缺,其間多次至國史館、行政院國家檔案局、國防部史政處、海軍總部等單位搜集有關周將軍的戰功、戰史、戰報、艦艇歷史等參考資料。更難能可貴的是,胡教授伉儷連報紙新聞也不放過,書中有海軍總部出版的《海訊

日報》、《忠義報》等有關周將軍資料的轉載;而1937年海軍電雷學校訓練艦《自由中國號》巡航於南洋,其報導取材於當時出版的新加坡《總匯新報》及檳榔嶼《檳城新報》等。其用功之勤著實令人十分佩服。   本書以周非將軍生平為主軸,引證了大量官方資料,內容十分翔實;由書中可看出胡教授伉儷寫作的基本態度是求實存真,至於詞藻的修飾及情節的生動則在其次。與其說本書是一部「傳記文學」,倒不如說本書是一部「傳記歷史」的書籍來得更恰當。   本書特點之一是搜集參考資料特別豐富,如〈棄文習武〉章引用的參考文獻多達81條;〈勝利後至遷臺初期〉章有286條;〈升為將軍(1962年)後〉章則有114條。其來源從官方的史

政檔案、書籍、雜誌到報紙等皆有。而其取材不限於政治立場,彼岸的著作及雜誌上的文獻亦多所引用,兩相對照,自可獲得持平的結論。而其引用的史政檔案,如〈戰鬥詳報、電報〉等迄今仍列入軍事機密,非一般人士所能窺探的。胡教授伉儷經過申請後,讓其解密,大量引用於書中;許多資料多為第一次面世,如三門灣戰役、鹿羊島戰役……等。書中不僅收錄周非將軍服勤的信陽軍艦的戰鬥詳報,其他參戰的軍艦如太平、永壽、寶應、洞庭、嘉陵、永昌、雅龍及美頌等艦的戰鬥詳報並附圖也都臚列書中,佐以胡宗南將軍日記相關的記載(時任大陳江浙反共救國軍總指揮,化名秦東昌參與指揮),讓整個戰役毫無保留地呈現國人面前,可說是其他有關海軍人物傳記書籍都

不及的,無愧是傳記歷史書籍中的傑作。……   民國四十二年七月二十七日(朝鮮停戰協定)在板門店簽定後,中共軍事武力逐漸向東南沿海擴張集中,大陳列島的情勢也開始緊張起來。當時國軍雖掌握控制局部地區的制海及制空權的優勢;然而海軍的裝備並不如想像中精良,在多項戰鬥詳報中的檢討事項中可看出;如其時海軍艦艇多使用三吋艦砲,即使是信陽艦艦砲也不過4.7吋;而中共海軍部分艦艇已配備有俄製5.1吋重砲,戰場上優勢逐漸消失。其他如電機多有故障、砲火指揮儀不良、望遠鏡品質不佳、日式艦艇無雷達,夜間行動困難、無冰箱難以長久執行任務,空間狹窄,生活條件甚差等問題逐一浮現。然而在本書中可看出海軍官兵奮勇向戰,不辭艱危

,出敵意表,士氣旺盛,屢次均能達成上級交付的任務。其中最悲慘的莫過於積谷山戰役駐守該島陸軍第二戰鬥團一百四十餘人,奮勇防守對抗中共陸軍60師179團3營、海軍溫台巡防大隊第一、二中隊的8艘艦艇,佐以遵義、臨沂砲艦的砲轟;在如此劣勢情況下,島上英勇的國軍官兵戰至最後一兵一卒,全部壯烈犧牲。其事蹟比美於「田橫五百壯士」;然當時政府當局為避免影響國軍士氣,對整個戰役密而不宣,迄今仍未對外公開,本書則多方蒐集資料,有較詳盡的報導。   綜觀周非將軍生平,其軍旅生涯長達三十五年;除三年半投效陸軍外,其他時間皆在海軍服勤。從海軍處上尉科員做起,歷經海軍軍士學校中校大隊長、太湖軍艦見習艦長、永豐軍艦艦長、

信陽軍艦艦長、峨嵋軍艦艦長、馬祖海軍巡防處處長、艦隊指揮部作戰處長、六二特遺部隊參謀長、海軍士官學校少將校長、海軍訓練司令部首任少將司令、海軍水雷部隊少將司令、海軍參謀指揮大學副校長及海軍總部作戰研究督察委員會委員等職位。然而無論在那一職位上,周將軍都克盡職責,全力以赴,深獲長官的信任(如胡宗南將軍指揮白沙山戰役時,指定由周非中校指揮的永豐軍艦參與此戰役);下屬的愛戴(如周非上校調離信陽艦時,全艦官兵致送精美紀念相薄,內有相關人、事照片及全體官兵簽名等)。任各項要職期間,或英勇善戰、或運籌適宜、或參贊戎機、或策劃作戰、或規劃籌備(海軍訓練司令部)……等事項;因而榮獲各項勳、獎章:如陸海軍甲種二

等獎章、六等、五等雲麾勳章、干城獎章、六等寶鼎勳章、海功獎章、績優獎章、光華甲種一等、二等獎章、海勛獎章、海風獎章、海光獎章、海績獎章、忠勤勳章等。有的勳獎章不止一次獲得,而民國四十三年更獲選為第五屆國軍克難戰鬥英雄。胡教授伉儷對周非將軍擔任各項職務任職期間引用各種參考資料,依時序編輯排比,不僅章節分明;對各項職務演變及因果關係詳加分析,脈絡井然,多具有深入精闢的見解。本書的出版,將對民國三十年代末期至六十年代初期間,海軍各項動態變遷的瞭解有莫大的裨益。   應紹舜教授(海軍史專家,國立臺灣大學森林環境暨資源學系名譽教授) 後記 追憶父親   自從父親1993年12月過世後,左營老家轉讓

他人,我與姊妹弟弟改在臺北、洛杉磯、上海等地相聚,二十多年不曾再回左營,童年的生活似乎完全從我的生命中消失。由於參加2015年5月22-23日在左營四海一家舉辦的「海子52屆與海青55屆同學會」,「左營」再度走進我的生活,童年的記憶終於聚焦在一生至愛的父母親身上。   父親生於1915年,天資聰穎,5歲入小學,11歲以官費生入川東師範學校初中部,17歲考入素富盛名的杭州之江大學理學院數學系。中日戰爭前夕,他是一名年輕優秀前途無限的大學生。但是,在他入之大之前,正逢1931年東北「九‧一八」事變,1932年又值上海「一‧二八事變」,全國抗日情緒高漲。父親生性熱血勇敢,尚俠好義,在之大只讀了一年

,眼見國家遭受日寇蹂躪,便毫不猶豫棄文就武投考軍校,進入海軍電雷學校。軍校畢業後,隨即投入抗日聖戰。1941年,駐守石牌要塞砲台,阻止日軍入川。1947年(民國36年)2月,「二‧二八」事變發生,父親奉命率部自上海開赴臺灣馳援,鎮守左營並敉平楠梓煉油廠暴動。事變平息後,即率海軍新兵第一大隊駐守左營,留在臺灣。   1947年夏天,父親與母親成婚,定居於左營海軍基地眷村建業新村。1948年後,姊姊、我、妹妹、弟弟相繼出生。1949-1961年,父親戍守海疆,很少回左營家中。母親為照顧稚齡子女,放棄教師的職業,在家中督導我們課業,使父親能專心作戰及公務,心無掛慮。1956年,父親任六二特遣部隊指

揮部參謀長,那時姊姊、我、與小妹分別是8歲、5歲、與2歲。記得大約在我小學一年級時,父親自臺北回家休假二、三日。有一天,我們正如往常歡聚在客廳裡聽著父親說故事,客廳茶几上一台老式的黑色軍用電話忽然響起,父親接聽了電話,神色突變嚴肅,他一字一句清晰地下達命令,「某某艦赴金門。」我們屏息靜氣坐在客廳沙發上不敢動,海戰就好像發生在我們的家中。   父親駐防外地約十二年,晚上家中總是靜悄悄的,我們唯一的娛樂便是守在收音機旁聽中國廣播公司的廣播劇。每隔一兩天,一位獨眼賣煤球的李叔叔(父親的學生),會騎著腳踏車過來,看看我們有無需要幫忙之處,偶爾也會陪我們下盤跳棋。有一年中秋節,父親突然回家,手中拎著一

個鐵盒,內裝4個月餅,令我們高興歡呼!   我十歲以後,父親長駐左營,家中氣氛因為父親樂觀開朗幽默的個性忽然變得熱鬧而愉快。那時父親白天在海軍士官學校上班異常忙錄,每晚還需參加宴會或全校官兵的同樂晚會。但是週日全家一起到中山堂看電影他從不缺席,那是我們最快樂的親子時光!我們所住的建業新村98號日式官舍曾招待過當年美軍顧問團團長、抗戰勝利代表蔣委員長在南京接受日本投降的何應欽將軍及高雄市長楊金虎等賓客。   幼年的我有一張圓圓臉與兩顆大眼睛,長輩們叫我「小周非」。我是父親忠實的小跟班,在家中他走到哪裡我跟到哪裡,聽他講戰爭故事。當時雖然聽不懂,但是許多地點與海軍軍官的名字卻留在腦海深處。當我

與外子開始撰寫本書時,這些沉睡了50年之久的記憶又被喚醒,如一張老水手的海圖,指引著我們寫作的航路。   父親常講一個四川軍閥橫行的故事,發生在他就讀川師附小時。某一天,軍閥召集所有公校學生在城門上廣場集會。雙方一言不合,軍閥下令開槍掃射學生。父親站在後排,隨眾往後跑到城牆邊,眼看若不跳下數丈高牆即當場被擊斃。那時他顧不得害怕,立即隨著前面高年班的學長往下跳。醒來後發現自己竟伏在一位學姊身上,學姊躺著不動,不知是死是活,他搖搖晃晃走回家,爬進床下,睡了一覺,忽聽見祖母呼喚聲,才爬出來。父親日後從軍救國的心志可能就在那時埋下了種子。   父親一生無任何宗教信仰,唯樂善好施是他的天性也是他處世

的原則。每遇乞丐他必施捨,沒有例外。有一次父親騎腳踏車載我與姊姊到左營大街購物,就在中山堂前面遇見一個乞丐坐地行乞,父親想要下車給他錢,可是腳踏車失去平衡,我們父女三人都跌倒在地,他趕緊站起來把姊姊與我拉起,但還沒忘記給乞丐幾塊錢才離開。   海軍子弟小學畢業後,我直升海青初中部。三年後,以全校第一名成績畢業,考進省立高雄女子中學。又三年後,考進國立政治大學西洋語文系(英文系),選擇了與父親的科學背景截然不同的西方文學之路。   1970年,父親自最後一個職務海軍總部作戰研究督察委員會委員任上退休,養殖蘭花竟然成了他主要的嗜好。蘭花種類繁多,各不相同,如中國蘭、蝴蝶蘭、洋蘭、石斛蘭、萬代蘭

、文心蘭等。蘭花又生性嬌貴,不易養殖。父親閱讀大量中英文書籍,並且精確控制陽光、溫度、與濕度。為了養蘭,父親把家中後院搭起棚架,他的蘭花最高數量曾達2000盆以上,完全由他一人澆水、施肥、分株、選擇植材,他還曾專程到臺大農藝園區請教專家。父親最大的興趣原在科學,未想到養殖蘭花竟圓了他植物學家的夢,也給他的退休生活平添了無數樂趣。   1974年11月底,母親因多年腸胃高血壓失眠宿疾辭世,我們接到父親電報,急速返家,協助父親料理母親喪事。喪事後,為避免父親睹物傷情,要求父親北上暫住一年。那一年,我們在新北投租了一間寬敞的平房,暫時做為我們的家。夏日晚上,氣候炎熱,我與弟妹睡在平坦的屋頂上,父親

就搬一張藤椅坐在一旁睡覺,守護我們直到天色微明。一年後,他又帶著弟弟又搬回左營老家。   失去了母親的父親,開始了孤寂的新生活。起先還有勤務兵料理他的生活起居,後來他辭退了勤務兵,就從頭開始學習煮飯做菜燒開水,而且頗有心得。他能做道地的四川名菜怪味雞,親朋好友都讚美有加。偌大的日式官舍,晚間只有客廳留有一盞小燈照明,父親就在那裡看電視。但是他依然樂觀,白天養殖蘭花,晚上觀看戰爭影片,自然界奇觀節目與卡通影片。他幽默地說,「天下沒什麼事能難倒我!」   1976年,姊姊已婚,嫁給她的同學從事電影美工設計的任適正先生,我考進輔仁大學英文文學研究所碩士班,妹妹剛從中國文化大學法律系畢業。父親決定

要在臺北給我與妹妹安置一個家。他拿出多年的積蓄付清買屋的頭期款,我與妹妹則負擔每月的分期付款。於是我們在北投有了一棟兩層樓約20坪的小屋。這小屋深得父親歡心,他平時守在左營老家,隨時想念女兒就乘火車北上,住在自己的小屋,一兩天後又乘火車回去。記得他每兩週便南北往返一趟,樂此不疲。…… 〈未完〉   周先俐 伍、勝利後至遷臺初期四、永豐軍艦艦長(四)檀頭山及南韮山作戰(1950年12月)1950年12月17日至18日,共軍第64師及92師所部會同其海軍華東艦隊司令員張大鵬所部艦艇進攻國軍浙海反共游擊隊據守的檀頭山及南韮山。自1949年6月國軍京滬杭作戰失利後,江浙地區流散的小部隊、地方自衛團隊

、及反共志士,分別組成游擊部隊,在敵後持續作戰,並控領浙東台州列島為基地,襲擊共軍。次年5月,國軍撤離舟山群島時,台州列島北起漁山,南至南北麂,共計有游擊12個縱隊,其兵力及義民約二萬三千餘人,但組成複雜,戰力欠強。共軍既進攻檀頭山及南韮山,永豐軍艦奉命馳援,於12月17日11時30分離港(大陳)北駛。14時抵達漁山,與何卓權所部聯絡。漁山屬浙江省三門縣,在大陳島北32浬處。17時,何卓權率部20餘人搭乘永豐軍艦前往南韮山解圍,18時30分,抵檀頭山海面,離岸10,000碼處泊錨。次日晨6時,永豐軍艦起錨,巡弋檀頭山及南韮山海面,9時40分,發現共軍L.C.V.登陸艇20餘艘,及L.C.T.1

艘,乃即刻進擊,以砲火射擊,計擊毀3艘,當即起火,損壞6艘,永豐軍艦士兵2名受微傷,雙方激戰至10時40分終止。13時,永豐軍艦在南韮山港外發現共方大型軍艦1艘,即予擊毀。16時,掩護何卓權部返漁山,12月19日返大陳,於上午10時40分抵港。父親於戰役結束後撰有〈永豐艦檀頭山南韮山海戰詳報〉,上呈海軍第一艦隊司令部,再轉呈海軍總司令部,可惜的是此份珍貴的海戰詳報在現今國防部史政檔案中已無法覓得,只能從1951年2月18日海軍總司令桂永清呈參謀總長周至柔的電報中略見其部分內容如下:查該詳報內第四項第一款,建議本軍派駐大陳艦隻,以派正式作戰艦,或中、美字級艦為宜一節,尚有見地,可予參考,但目前情

況似仍遵鈞部〈40〉戡截字第011號代電指示為宜。至於第二款關於支援大陳外圍各小島游擊隊之建議,因目前本軍限於艦艇兵力無多,對於該方面之作戰,已電飭於不影響大陳本島防務原則,對外圍各小島盡力予以支援。

陳處世的兒童美術教育思想與實踐

為了解決全家楠梓朝明店的問題,作者趙春英 這樣論述:

本研究旨在探討一位成功的屏東地區兒童美術教育家,也是全台灣首位透過將宗教、故事、品格、傳統藝術融合在兒童美術教育的陳處世。研究者希望透過深入研究陳處世個人獨特的兒童美術教育思想與實踐的事例,有系統建立其生平紀事,萃取其精華,給予新一代兒童美術教育工作者啟示與建議。基於上述目的,本研究採取質性研究中的敘事研究法,以文件分析法蒐集並整理相關文獻,運用深入訪談、非參與式觀察等研究方法,獲致以下結果: 一、兒童美術教育思想源於創造主義的美術教育觀,重視兒童繪畫心理發展,尊重兒童自發性與創造性的心象表現。 二、秉持「美善合一」-以美養善,以善為美的教育理念,讓兒童透過啟發式的美感與品

德教育,培養健全的人格,以達成全人教育。 三、兒童美術教學內容強調本土文化的發揚與在地性的鄉土教材,以佛法為核心結合民俗藝術,兼具有啟發性、教育性與創造性。 四、以生動活潑故事引起動機:藉由設計佛衣裳、菩薩法相畫及佛教文物欣賞,激發豐富的想像、創造與提升鑑賞能力;透過影戲課程的學習,培養手腦並用的能力,讓兒童享受自由創作的樂趣。 五、陳處世一生教人不倦,在教學與著作兼顧下,給兒童美術教育指出一條康莊大道,並提攜無數後輩,桃李滿門,他的專業精神與無私愛心為杏壇所敬重,可為美術教育界的榜樣。

翻滾吧!男人,還有喵導【限量簽名書】

為了解決全家楠梓朝明店的問題,作者林育賢(喵導) 這樣論述:

每個人都在「翻滾」中長大成人,然後完成自己的故事   腿沒劈得那麼開,不知原來谷底這樣深!   ──只要沒摔死,人人都還有機會翻身!   三十三歲時因為電影,差點被全世界放棄,你,還敢有夢想嗎?   最會翻滾的「喵導」林育賢,拚命翻,奮力滾,直到完美落地!   ★★輸得起,贏過自己!《翻滾吧!男人》電影早場優待券,首刷限量隨書贈送★★   (憑書腰截角即享電影早場優惠票價購票入場,詳情請參考書腰資訊)   人生像體操一樣,有低谷與高點,   但只要還在場上,一切還沒有翻完啊!   「哪怕只剩最後一把,也要用盡全力!」──林育賢(喵導)   從《翻滾吧!男孩》、《翻滾吧!阿信》到三

部曲之最終版《翻滾吧!男人》,以幽默風趣的說故事方式,將「翻滾精神」深植人心的「喵導」林育賢,首度用文字──《翻滾吧!男人,還有喵導》寫下他的「翻滾式追夢」血淚之路。   喵導林育賢中學即開始自製廣播錄音帶記錄周遭生活,發下「好好說故事」的夢想,在拍電影這條路上跌跌撞撞,曾一度被看好、前途發亮,卻又遭逢谷底、負債累累;儘管如此,他卻從不放棄,一次次精采的翻滾,背後都是血淚的嗑碰,「我深深體會要成為一位男人,這一路走來真‧他‧媽‧的不容易!」   有多少熱愛,就要用多少淚水去盛滿!回頭時,才知道走過的路,轉了這麼多彎,是為了說一個故事給將來之人聽,「如果可以因為製作一部電影,而感動、鼓勵到許

多人,並且改變了他們的生命,那我十分願意繼續我的電影夢。」   翻滾吧!各路追夢者,「只要撐過了今天,就會有明天!」   站在夢想的面前,   只有自己可以翻,沒有人能叫你滾!   「千萬不要害怕失敗,就算失敗了又怎樣,只要夠堅強、準備好,等待下一次機會到來。」   「想哭的時候就倒立,這樣眼淚就不會流下來了,知道嗎?」   「永遠不知道下一秒鐘會發生什麼事,只能勇敢憑直覺向前走吧!」   「在還這麼年輕、擁有強大的復原力量時,盡情地歷經了這些事情。唯有親身經歷才知道挫折的痛,才知道想翻身需要多強大了力量。」   「人生的最大課題就是『選擇』,然後學會接受『結果』。一切就是這麼簡

單。未來,似乎就沒有什麼好懼怕的了。」   「唯有斷了退路,才有可能走出自己的路。」   「假設我可以活到七十歲,我敢不敢在這個時候給自己一年的時間,去做一件所有人都認為我在浪費生命、浪費時間追求的事?」   謝謝自己,我們沒有放棄!   「二○○三年,台灣電影年產量不到八部,萬萬沒想到失業的我,回到宜蘭老家卻意外拍了轟動全台的《翻滾吧!男孩》。那時我以為我的時代來了,卻因為二○○七年拍了《六號出口》票房不佳,讓我徹底在西門町『仆街』,負債千萬。我曾經想過要「跑路」,但想到下次再回台,可能已經六十多歲了,心有不甘決定再給自己一次翻身的機會,哪怕只剩最後一把,也要用盡全力《翻滾吧!阿信》

。歷經十五年,終於來到了翻滾三部曲最終版《翻滾吧!男人》,我深深體會要成為一位男人,這一路走來真‧他‧媽‧的不容易。我回想起了二○○五年,上台領取金馬獎最佳紀錄片時說的一段話:『在還沒站在台上前,我經常跟自己說,拍電影實在太苦了,放棄吧!幸運的我,今天有機會站在這裡的此刻,我只想跟自己說,我願意繼續翻滾下去,謝謝電影。』」──林育賢(喵導) 名人推薦   台灣史上第一面鞍馬金牌 「翻滾吧!男孩」李智凱──翻滾推薦!   小野(作家)、王希文(電影配樂)、王莉雯(編劇)、王師(電影行銷總監)、王國光(編劇)、阮經天(演員)、江金霖(導演)、伍臻祥(作家)、李烈(電影監製)、林文龍(導演)、

林正盛(導演)、林育信(體操教練)、林辰唏(演員)、林書宇(導演)、施昇輝(樂活大叔作家)、柯宇綸(演員)、陳竹昇(演員)、連奕琦(導演)、郭樂興(導演)、莊景燊(導演)、彭于晏(演員)、彭麗華(製作人)、黃江豐(電影監製)、黃克強(體操選手)、黃俊民(製片人)、黃嘉俊(導演)、關錦鵬(導演)──一滾再滾翻身推薦!(依照姓名筆劃排序)   唯有經歷過人生谷底又翻身之後又再跌落谷底,然後又再奮起的人,才能知道謙卑和包容的力量。喵導,加油!──小野(作家)   所有創作到最後都是在傳遞情感與思想,而無論是音符、鏡頭或是文字,真誠的人說的故事永遠會感動人。   如果你曾經「翻滾」了男孩與阿信,那

你這次絕對不能錯過《翻滾吧!男人,還有喵導》!──王希文(電影配樂)   阿喵號稱自己「千杯不醉」,一群人出去喝酒的時候,他總是自願開車負責將大家安全送達。他總是笑笑說,這是以前當製片時送醉酒老闆回家的訓練。但後來發現他其實都在撐,撐住面子,撐住「若無其事的man感」,更為了撐住一口不服輸的氣。善於衝鋒的他,把這種man感也用在工作,不管多苦都咬牙撐住。沒力氣的時候,就該把《翻滾吧!男人,還有喵導》這本書拿出來看一看,一定能找到生命中的支撐點。──王莉雯(《翻滾吧!阿信》編劇)   那一場翻滾,驚天動地。   六年前,牽猴子成立的創業作,就是林育賢導演的《翻滾吧!阿信》,那是一個生猛躁動,

意義非凡的夏天。那個夏天,改變了參與其中所有人的命運,我們似乎都領悟了些什麼,也獲得了繼續邁步向前的巨大勇氣!此刻,林育賢導演將他比電影還精采的生命故事和盤托出,娓娓道來。這是一個屢戰屢敗,永不放棄的台灣男人的故事,讀完之後,你會發現,其實這是自己的故事。我們都在,翻滾的路上。──王師(牽猴子整合行銷股份有限公司總監)   讀完這本書我發現:當導演沒什麼了不起,跟我們一樣都在現實與夢想間掙扎,懊悔與傷痛常在心中反覆碾壓,羞辱與哀愁也只能默默吞下去。   但能用輕鬆幽默的方式寫成書,我覺得很了不起!──王國光(《六號出口》、《翻滾吧!阿信》編劇)   跟阿喵相處就如同看他的電影一樣,總會讓人

感受到一種甘醇不膩的人情味。他的待人從不拐彎抹角,就像他的電影從不矯揉造作一樣,無論是誰,他皆以最簡單且真誠的情感與人互動。正因如此,阿喵的人緣一直很好,喜歡他的電影觀眾群也很廣,因為「真實」就是他和他電影的魅力!   這次,當阿喵認真地跟我說他想出一本書,記錄這一段翻滾的歷程。我從他炙熱的話語中,再度感受他認真對待讀者的那份誠懇,也相信他長年的創作堅持,一定能再度交出真誠的作品,同時我期待讀者也能在這本書當中,更加了解這個男人如何能不斷「翻滾」!──江金霖(《等一個人咖啡》導演)   林育賢的個人故事,正是過去十五年台灣電影史的縮影:年輕時走過國片最悲慘的九○年代,終於熬到二十一世紀初的重

生復興,成為新生代導演群中的大將,再躍升為首批跨足兩岸影壇的領頭羊,將台灣的電影美感和技藝,帶向更大的華文市場。喵導幾乎無戰不與,其結合紀錄片和劇情片的「翻滾吧」三部曲,自然成為他三個人生階段最深刻的註腳!   正如喵導的為人,其文字也充滿畫面感,以及簡單真摯的魅力,帶領讀者回顧這精采的奮鬥旅程。然而旅程還只來到中點,我們期待導演下一個十五年、三十年更好的作品出現!Fighting!──伍臻祥(作家,《宅女偵探桂香》、《愛情保險員》小說作者)   〈蘭陽平原的男孩〉   初識林育賢時,覺得這人好沉默,半天騙不出兩個字來,好難聊天。   熟了才懂,這真的是個蘭陽平原長出來的孩子。   他很宜蘭

。綠色寬廣平原,藍色海岸線,生長出的心胸開闊的質樸男孩,或許沉默,但沉默底下,懷抱著生意盎然。   宜蘭地形特殊,靠海,卻又有平原、有高山。陽光普照時,海水與平原的景緻風光非凡;但當颱風直撲,它卻首當其衝,總是滿面瘡痍。所以我常在想,阿喵性格堅毅的部分,應該跟那一方水土有關吧!   他最愛說的一句詞就是「翻滾」,總把這兩個字掛在嘴邊。剛開始聽真的很勵志,聽久了便忍不住翻白眼,這麼多年了,可以換個說法嗎?他偏不,還是繼續叨唸著那兩個字。   他的這些短文,是多年累積起來的,累積了他人生的跌宕起伏;看著他的文字,我忍不住又想起「翻滾」這兩個字,他真的是用生活與生命,實踐他對「翻滾」意義的執著,即便

帶著笑,即便帶著淚。──李烈(電影監製)   我認識林育賢導演,是在他最困頓的《六號出口》爬出不來,而《翻滾吧!阿信》還翻不上去的狀況下。這差不多近十年的時間裡,看他總是有一種泰然自若的節奏感,我實在不解,在這麼殘酷的電影工作環境中,他那裡來的優雅啊?   看完整本書稿後,我總算懂了,這本書是李連杰老婆等級的。   「我還在拍電影啊!」大概是本書唯一的肯定句,說是堅持夢想,實在太俗套,其實是阿喵的真心喜歡,丟不掉的喜歡。──林文龍(導演)   年過四十,回看自己人生一路走來的樣子,總不禁要讚嘆因緣造化之奇妙,不可思議的引領走出如今的人生,然而卻又不禁感嘆一種難以言明的宿命感,彷彿其實一切都

早已注定,我們就只是把他走過來而已。   人生一路走來,其實苦多樂少,悲傷多過歡喜。但是林育賢選擇了一種有趣的敘述,連痛苦悲傷,甚至生命苦難都寫得讓你讀了好笑又好哭。其實作者提供我們一個面對人生很好的態度。   《翻滾吧!男人,還有喵導》推薦給大家,這本書,讀來笑中帶淚。──林正盛(導演)   一個年代,一個故事,林育賢導演就是幫助體操選手嚮往翻滾年代的推手。他把翻滾故事推入觀眾的心,給小朋友、家長參與學習體操的動力,也創造了一個十六年後台灣選手進奧運。感謝我們林家最細心、聰明、溫和的小弟,一路幫助林教練翻滾人生,最終完成哥哥委託的不可能的任務。   翻滾三部曲,給了我們美夢成真的希望,感謝

喵導!──林育信(體操教練)   生命的強度可能摻雜了一點運氣,堅毅的心智也許是那不甘心的一口氣鍛鍊來的。我們到底是一個什麼樣的人?我們是如何去定義自己?   在這美麗的世界發掘、探索,從年幼翻滾的泥巴地、水泥地……皮開肉綻都刻苦銘心,緊接在江湖中心靈與精神的翻滾,更是數不盡的鞭策,每一鞭都打進心坎裡!人生摻雜著各種愛戀情仇、是是非非,面對的同時就是成長……,然而在各種選擇中,我們也不斷地成就自己!這是一件多麽幸福的事呀!還有什麼遺憾?林阿喵能這般地活出自己,我們何嘗不是經歷著各種意外和驚喜?   闔上書後,我更加確信,要加倍勇敢地翻滾我的人生!這才是我能夠教會我孩子的事。──林辰唏(演員)

  這麼會拍勵志電影的導演,想必自己的人生也充滿了勵志;而沒有跌倒過的人,哪來的勵志可言?正在實踐夢想時,容易忘記追夢的苦甜,謝謝喵導與我們分享他人生的起起落落。我一口氣把這本書看完,現在可是被點燃了鬥志,準備好繼續往前衝了!──林書宇(《九降風》、《百日告別》導演)   很榮幸能夠加入「翻滾」的團隊,一起拍電影,讓我從此能夠有一個溫暖的家,還有兄弟和家人可以一起在電影的道路上前進、督促成長。   我覺得能夠認識喵導這位溫柔又幽默的導演,是旅程中最大的收穫,一起繼續翻滾下去吧!──柯宇綸(演員)   在喵導流浪前的一個夜晚,我們在車上聊了些五四三。   彼此祝福之後,我將儀表板旁,放了

許久的一顆石頭送給他,並且沒創意地說了句:「滾石不生苔啦~。」   那是一顆巴掌大的鵝卵石,是在《翻滾吧!阿信》的籌備時期,大夥兒到宜蘭小溪旁烤肉,我在溪裡撿的。送給他,是希望為他的勇敢添些力氣,不忘故鄉還有人、有情。或許是祝福太誠心,喵導不但沒「生苔」,還很「滾石」!經歷一段奇幻之旅,這顆石頭磨圓了些,也磨亮了些。   來看看我的朋友,如何認真過他的人生,說自己的故事。相信,你也會想交這個朋友。──陳竹昇(戲劇指導,演員)   時間會改變很多事,譬如讓男孩變成男人;時間也證明很多事,譬如堅持。   翻滾吧!男人!──連奕琦(《甜蜜殺機》、《痴情男子漢》導演)   認識二十幾年,看著阿喵的

背影,勇往直前地朝電影這條路不停邁進。就像他影響身邊很多人的方式那樣。   「不好意思又推你入坑。」喵導總這麼說,但我是開心的。   那些和喵導一起拍攝紀錄片的過程中,所看見的人生風景,都是我生命中珍貴的寶藏。──郭樂興(《六局下半》、《翻滾吧!男人》導演)   阿喵的三十歲生日,是跟我一起度過的,但我不確定他還想不想保留那天的記憶。   那些年我們都很菜,從淡水搬到承德路的頂樓加蓋。樓下是攘往熙來的統聯客運總站,「高雄─楠梓─岡山」沒日沒夜轟炸著我們的電影夢。又住了一年,七人幫不敵現實經濟因素,原有的影像合作社正式解散,各自搬離。那晚,正好是阿喵三十歲生日。   當我從阿喵手中接過沙發,兩

個大男人氣喘吁吁擠在無法轉身的舊式長樓梯時,我對他說了句「生日快樂」,我永遠忘不了他的苦笑,他說:「幹,莊景燊,我再也不要幫你搬家了!」那個苦笑像是在不甘心地問:「樓下的統聯乘客買張車票就能抵達終點,而我們的電影路,到底何時才能出發?」   其實,早在電影文藝營認識阿喵的時候,電影之路早就出發了。這些年,我們各自努力,每當低落不前時,總是會收到來自阿喵的鼓勵。不管他遇到多大的困難,他總是能再擠出點力氣,傳遞給身邊的人。「不翻怎知身體好,不滾怎知夢想美」,就算跌倒,也要再爬起來,我想阿喵就是「翻滾精神」最好的體現者!──莊景燊(《引爆者》導演)   喵導說:「每個人都在『翻滾』中長大成人,然後

完成自己的故事。」「翻」需要勇氣,「滾」就要堅持不怕痛。因為喵導,才有了這個翻滾的團隊走在一起。   認識喵導十年,這十年中我們一起「翻滾」過,又分開各自在自己的生活中繼續「翻滾」。所有的男孩也都在成長過程中變為男人,朝自己的夢想前進,這就喵導的翻滾精神。   翻滾吧!喵導!──彭于晏(演員)   關於書中,阿喵描寫至我家晚餐一段,我真的不記得那晚做了什麼法式料理,但我喜歡這種瑪德蓮娜與茶相遇的波動。   我更記得課堂上初遇的時刻,發亮的眼睛如此專注。同堂課的同學曾吃味地說:「老師最偏心了,阿喵不管做什麼都大加讚賞;我們很用力的作品,老師也能找到批評的理由。」你的傑出,讓我第一次感知教書的樂

趣。   當你再度出現,很開心我們共同創造了一段生命歷程,以及作品。在我面對生離死別的凌遲時,你也正一杯杯品嘗人生不同程度的苦酒;慶幸我們都活過來了,依然保有不滅的創作熱情。   下一幕已升起,登場吧!──彭麗華(大夏數位傳播製作人;喵導大學三級班導師)   林育賢,大家口中的阿喵、喵導,我的事業夥伴,終於要出書了。   書中無私地分享他這二十多年來的點點滴滴,很榮幸在這條道路上,有他陪著我一起挑戰。   這是一個有關「勇敢追夢」與「如何面對失敗」的真實人生劇本,而阿喵的人生故事,還在持續上演著,未曾放棄~。──黃江豐(《翻滾吧!阿信》電影監製)   〈那些年我們在「冰之戀」的日子〉   

哈囉,我就是阿喵在書中經常提起的那位「神奇的傑克」。   你有沒有那麼一位朋友跟自己一起長大,一起追女朋友,還一起喜歡上同一個女孩,一起在公車站牌下過生日並且共享一個巴掌大的小蛋糕,一起經歷了九二一大地震的生死瞬間,一起經歷成長階段的種種喜怒哀樂……。他就是我三十五年來的知心之交「阿喵」。   從小到大,我們有福同享有難同當,雖然我比他大八天,但我倆的相處他更像是我的哥哥。調皮愛鬧的我,總是少不了他的唸叨與叮嚀。國中時候,阿喵家在羅東夜市裡,附近有棟商業樓,整棟樓總共五層,一、二樓是餐廳叫做「冰之戀」,專賣刨冰與牛排,三、四樓是有點色色的KTV,五樓則是我們住的地方。餐廳的對面是公園,隔壁是電

動玩具店,公園口有家賣米糕的路邊攤,每天晚上十點準時開攤,一碗米糕加貢丸湯是阿信哥、阿喵還有我三個人的夜宵。有時心血來潮,阿信哥會帶著馬子還有我們兩個跟屁蟲去「耐斯MTV」(MTV在當年是把妹聖地)。阿信哥總是挑恐怖片來看,坐在我們前面的他,抱著不時假裝發抖與尖叫的馬子,阿喵跟我則是坐在後面抱著枕頭翻白眼,這是我仨人當時常常上演的戲碼。   暑假到了,我們幾乎天天在餐廳瞎混,阿喵跟我在外場點菜端牛排,阿信哥則在廚房耍帥煎牛排,那個夏天的牛排煎得讓我們一輩子都忘不了。因為阿信哥半路出家學煎牛排,所以當他想知道鐵板熱不熱,就隨意吐個口水試溫度,帶著體操選手的性格,邊煎邊甩牛排,結果一不小心掉地上,

趕緊撿起來淋上黑胡椒醬,就變成黑胡椒牛排了。小時候的我很喜歡打電動,常常忙到一半就消失不見,這時候阿喵就會到隔壁的電動玩具店把我抓回來。那個夏天,我倆就這樣每天穿梭在整棟樓之間玩耍。空的時候,我們會上三樓的KTV跟一位姊姊聊天。她長髮飄逸,穿著個性又亮麗,唱起歌來超迷人,我們深深覺得她其實暗戀著阿信哥,雖然她從來都不承認。不過,她對我倆倒是滿好的,常常給我們買東西吃。   那年早熟的我們喜歡上了同一位女孩。誰知道就這麼戲劇化的,那位女孩喜歡的卻是阿喵。我被殘忍拒絕後,心裡無比難過,一個人躲在地下室儲藏間裡喝悶酒,邊喝邊摔瓶子。阿喵看不下去,跑來安慰我,當時我喝多了藉酒發瘋,居然跟他吵了起來。這

是我倆第一次吵架,當然幾天後我們就合好了。   以上是我們年輕時的某一段青春回憶,它記載著我跟阿喵很重要的人生印記。一個總是會在生活中冷不防給你驚喜,讓你感到無比溫馨的朋友;一個大男人的外表下,卻有著一顆很細膩的心,他就是「林育賢」。這本書記錄了他從小到大的翻滾歷程,一路來不甘於現狀,並且努力挑戰不可能的人生,推薦大家一定要好好地欣賞。──黃俊民(友誼萬歲影業/製片人)   Facebook「歷史上的今天」是阿喵和我夜宿潛店的照片。五年前,阿喵約了我去學潛水,因為他喜歡上一個女孩,如果不會潛水,他就無法游進她的世界;潛水學會了,但終究沒有在一起。後來他翻滾去了北京,只留下我繼續在海裡。   

阿喵的新書,滿滿寫著電影,這是他的人生使命,但我更喜歡電影之外的阿喵,一樣勇敢熱情。謝謝他的幫助,讓我完成了紀錄片《一首搖滾上月球》,也謝謝他不朽的「翻滾」之路,順勢打開了我「搖滾」的電影奮鬥之路。──黃嘉俊(《一首搖滾上月球》導演)   喵導的第一部劇情長片電影《六號出口》的不成功,甚至讓他欠債,都沒有把喵導打敗!我覺得是因為這個挫折,讓他找到「相信自己的純粹」。   從《翻滾吧!男孩》我們看到他哥哥林育信教練強韌的生命力;《翻滾吧!阿信》則進一步因為信任,讓他找到更多、更好、更純粹的角度,描寫出飽滿且細節豐富的阿信角色。喵導,你我都知道電影路不好走,我們共勉!堅持相信自己的純粹!──關錦

鵬(導演)    

我國壽險公司領導者行為、人性對待與組織社會化對員工滿意度影響之研究

為了解決全家楠梓朝明店的問題,作者温水木 這樣論述:

本研究之目的旨在探討我國壽險公司領導者行為、人性對待與組織社會化對員工滿意度之間的關係。本研究係以國內壽險公司員工為研究對象,採用發放問卷調查法,正式問卷共計發放250份,回收有效樣本數為211份。根據問卷調查所得之資料,以SPSS 18.0 套裝軟體為統計分析工具,運用敘述性統計分析、信度分析、獨立樣本檢定、變異數分析與迴歸分析等方法進行分析。研究結果與發現歸納如下:一、不同背景壽險公司員工對員工滿意度、人性對待、領導者行為、組織社會化差異分析,結果顯示性別、年齡、學歷、職階對員工滿意度有顯著差異;年齡、學歷、職階對人性對待、領導者行為以及組織社會化有顯著差異。二、本研究顯示人性對待、領導

者行為、組織社會化等三個構面對員工滿意度影響均達顯著水準,其中以組織社會化對員工滿意度之正向影響最高,人性對待次之,領導者行為對員工滿意度影響相對較低。