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國立臺中科技大學 室內設計系碩士班 王伶芳所指導 蔡海曼的 臺中市公共親子廁所空間使用後評估之研究 (2018),提出兒童馬桶座關鍵因素是什麼,來自於親子廁所、親子廁所法規、幼兒設備設施、環境行為模式。

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除了兒童馬桶座,大家也想知道這些:

省錢修繕全書

為了解決兒童馬桶座的問題,作者麥浩斯收納編輯部 這樣論述:

  在不景氣的現在,省錢就是賺錢!牆壁磁磚剝落、天花板出現壁癌、水龍頭漏水等許多生活中常見的修繕問題,只要利用適當的工具,加上一點修繕的簡易技巧與常識,不用花錢請師傅,自己就能輕鬆修補整理。   自己DIY修整家裡的家具、廚櫃、牆面一點也不難,只要抓住幾個簡單的重點,選對好用的工具,就可以輕鬆修繕居家環境。除了教導大家如何使用工具,更帶給大家最容易上手的修繕妙法,無論是電路電器的使用裝設、燈具的改造安裝、瓦斯的使用安全、幼兒與老人居家防護措施……等,本書都有詳盡的修繕步驟介紹,只要跟著書中的方法,就可以幫你解決各種修繕問題。   除了修理水管、電路設備等知識外,本書還要帶給大家簡單省錢的居

家改造秘訣,教你如何DIY組裝地板、安裝層板,改裝燈飾和替牆壁油漆換新色,免去請師傅裝修的工錢,讓你輕輕鬆鬆讓家奐然一新!   不知道怎麼使用電鑽、鋸子、鐵鎚?不知道該怎麼在牆上鑽孔、不懂如何更換插頭插座?只要跟著書裡的步驟簡單操作,學會最實用的修繕技巧,每個人都可以是家裡的修繕大師! 本書特色 1.一本書就可解決所有修繕問題:本書包含各種生活中會面臨的修繕問題,從浴室到廚房,天花板吊燈到地板,只要碰到困難,翻開本書就可找到最佳解決方案。2.最簡單修繕操作step by step:所有操作都有清楚的步驟照片,並詳細介紹各種工具、採買方式等,清楚明瞭、簡單易懂,沒有做過修繕工作的人也可快速上手。

3.專業修繕團隊指導:所有修繕問題都有修繕達人指導解答,是最專業又詳盡的修繕居家工具書。

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第一階段:開始練習不在尿布上解放

第二階段:輔助便座架在一般馬桶上

第三階段:用踏凳自己爬到馬桶上廁所

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底座踏凳太太太好用了啊!
家裡孩子都大了,便盆拿來種花,
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用到後來最長壽的配件,竟然是這個踏凳。

天氣還熱,幫適齡孩子借尿布正是時候,
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臺中市公共親子廁所空間使用後評估之研究

為了解決兒童馬桶座的問題,作者蔡海曼 這樣論述:

親子廁所友善條款立意在於建構良好的育兒環境,提供照顧者能夠方便帶著孩子去使用。目前國內雖設有「公共場所親子廁所盥洗室設置辦法」的規範,但許多公共場所因建物老舊及空間有限而無法著實改善親子廁所環境,且空間面積、內部空間規劃與設備內容皆有所不同。當今法令規範著重於各場所類別的設置與設備尺度建議,空間規劃方面較為不足,因此尚無法提供親子廁所較為完整設計的參考。本研究以使用者的觀點出發,以臺中市「圖書館」、「百貨公司」、「公園」等三個類別22間親子廁所為研究對象,首先透過文獻探討、個案現況調查、網路問卷調查等方式,了解既有親子廁所的空間規劃與使用者的問題需求;其次進行親子廁所使用者訪談,經由親子廁所

使用者的敘述,檢視前者空間使用問題、需求與使用者行為模式的關係。最後分析不同親子廁所空間型態規劃對使用者需求性的影響,積極建立親子廁所環境相關基礎資料,以供日後相關單位評估與運用。 研究發現在「空間規劃」方面,臺中市親子廁所可分為「獨立型」、「複合型」、「依附型」等三種類型。其中「公園」類(43%)親子廁所有朝向「複合型」親子無障礙廁所規劃趨勢,面積50%在4.1~6.0㎡區段;「圖書館」類(100%)及「百貨公司」類(60%)大多為「獨立型」親子廁所,面積最小為2.1㎡,最大至9.0㎡以上規劃。 在「環境行為」方面,依成人協助不同年齡幼兒的如廁行為,大致可區分為「被動協助」、「協

助行為」、「獨自完成」等三種行為模式;「被動協助」行為對應年齡2.5歲以下嬰幼兒,所需設備以「尿布臺」、「兒童安全座椅」的使用率較高。「協助行為」及「獨自完成」對應年齡為3~6歲幼兒,設備以「兒童洗面盆」、「兒童馬桶」的需求性較高。此外幼兒3歲過後,照顧者具體出現隱私性需求,如廁時感到心理開始有壓力,其中「注視大人如廁」對應「異性別組成」現象最為明顯。 本研究依據使用對象的研究結果與親子廁所使用的舒適性,提出「最基本使用空間」面積值(270x235公分)和「最舒適性使用空間」面積值(276x275公分)等兩個空間規劃建議。並針對未來設計親子廁所的需求性制定「親子廁所空間設備內容一覽表」供

未來設計者參考。