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公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦賴宇亭寫的 樂桃園:公園玩攻略 和王佳琪,李玉華,還我特色公園行動聯盟的 公園遊戲力:22個精彩案例 × 一群幕後推手,與孩子一起翻轉全台兒童遊戲場都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自天立 和聯經出版公司所出版 。

亞洲大學 創意商品設計學系 徐宏文、卓美秀所指導 廖采軒的 共融式遊戲場對國小學童之友善程度及 其滿意程度之探討:以臺中市為例 (2021),提出公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改關鍵因素是什麼,來自於共融設計、通用設計達成度評價法、體驗滿意度、體驗忠誠度、共融式遊戲場。

而第二篇論文國立臺南大學 幼兒教育學系碩士班 林聖曦所指導 林佑蔚的 家長對共融式遊戲場之意見調查研究 (2021),提出因為有 共融式遊戲場、家長意見、幼兒遊戲行為的重點而找出了 公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改,大家也想知道這些:

樂桃園:公園玩攻略

為了解決公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改的問題,作者賴宇亭 這樣論述:

  忙的要死哪有時間規劃旅行?   城市放風,給我一個下午就可以   森林/梯田/海岸   滑梯/鞦韆/滑板/獨木舟   每個週末從此有去處,沒打開之前,你沒想過「公園」玩這麼大!   ★收錄全桃園近80座特色公園,從市區到郊區、山間到海邊,出門即達不必準備。   ★桃園限定的種田系公園、森林系公園、試膽系公園、名人推薦系公園……打破你對公園又小又無聊的刻板印象~   這本書獻給誰?   高齡的長輩們!   年紀大了,褪去年輕、壯年時辛勤工作的辛苦,桃園有山、有水、有綠意、交通可及的公園綠地,讓您可以跟家人以及老朋友們好好在大自然的懷抱當中話當年、共享天倫之樂。   偉大的媽媽們!

  每一位媽媽們家中都有集小惡魔與小天使於一身的寶貝,在公園內豐富且多樣的遊戲空間,   除了滿足小朋友在「遊戲」行為的需求之外,看到孩子天然純真的笑容,不也是為人父母最簡單也是最滿足的期望嘛!   年輕的朋友們!   讀書、工作累了吧!生活再忙碌、學業再吃緊,抽個空動動身體,輕極限的汴洲公園、新勢公園、大有梯田生態公園,絕對會讓你們生活中增添美好的樂趣。   青壯的朋友們!   在桃園、你們是重要的一群人,我們明白勞動力充沛的你們,也有著承上啟下的生活壓力。   桃園市政府自縣市升格以來,努力在都市、鄉村把水綠環境以各種形式開闢、更新,積極創造桃園全區域、全方位的休憩環境。假日走一趟小烏

來、風禾公園、崙坪文化地景園區或海岸的濕地、沙丘、藻礁以及石滬,徜徉在自然的懷抱裡,享受天倫共享的氛圍。   未來的主人翁們!   桃園市政府已經為你們準備好超棒的遊戲空間,一起來玩吧!

共融式遊戲場對國小學童之友善程度及 其滿意程度之探討:以臺中市為例

為了解決公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改的問題,作者廖采軒 這樣論述:

  近年來兒童遊戲、玩耍的權利備受重視,聯合國《兒童權利公約》更規定了專屬於兒童的遊戲權,也因此,不管是否具有身心障礙的身分,孩子們能夠走到戶外,透過使用遊具、促進身心發展的過程更顯重要。正因如此,能夠盡量滿足所有人遊戲需求的共融式遊戲場的規劃及設置,亦成為近年來各界關心發展的議題之一。  臺中市自2019年開始進行「美樂地計畫」,透過新設、增建及改造,進行市內共融式公園及遊戲場的推動,期能提供全齡民眾皆能適用的休閒空間。為了能夠檢視現今臺中市區特色公園之遊戲場是否符合「共融」理念,本研究以通用設計之概念進行調查,進而了解民眾對於目前遊戲場之友善度及滿意度。  本研究先透過觀察擇定臺中市區特

色公園及其共融式遊具之類型,根據遊戲理論、通用設計達成度PPP評價法(Product Performance Program)和共融式相關研究為基礎,以問卷調查方式進行遊具對國小學童的友善及滿意程度。並蒐集263份有效樣本,經分析後發現:1)在通用設計概念上,所調查之共融遊戲場中各項遊具仍然不足,遊戲上的公平性表現較低;2)各項遊具普遍易於兒童理解使用,安全耐用,但也因為如此缺乏了多元的感官體驗以及挑戰性;3)只要提升「外觀品質」、「經濟效益」及「自由使用」的部份;或是降低「意外危險」以及「負擔性」的部分,就能夠有效提升遊具的滿意度,進而增加推薦程度。本研究同時亦提出相關設計及後續研究建議,期

能為後續研究者或是有關單位於共融式遊戲場之啟發。

公園遊戲力:22個精彩案例 × 一群幕後推手,與孩子一起翻轉全台兒童遊戲場

為了解決公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改的問題,作者王佳琪,李玉華,還我特色公園行動聯盟 這樣論述:

會玩的孩子才能好好長大! 這是一場爭取兒童遊戲權的革命! 為了搶救孩子盡情奔跑、膝蓋磨破的權利, 特公盟帶你深入全台22座經典特色公園,分享背後有笑有淚的精采故事。   曾幾何時,我們公園裡只剩下塑膠罐頭滑梯、幼齡搖搖馬和醜醜的橡膠地墊。為了下一代的童年,一群媽媽們決定挺身而出,為孩子討回消失中的鞦韆、沙坑、攀爬架與遊戲的權利。   五年前,公園裡只有塑膠罐頭遊具,一萬個人分一座鞦韆,沙坑也是天方夜譚。   五年後,各式各樣的特色公園逐漸出現,孩子有足夠地方攀爬、旋轉,在自然鬆散的空間中,發揮創意,公園成為孩子放學奔跑、親子假日遊憩的場所,笑聲滿滿。   然而,推動這一波兒童

遊戲權浪潮的,是一群每天跟家裡在幼兒拚鬥的媽媽們,   為了下一個世代的童年,這群媽媽在2015年團結起來挺身而出,組成還我特色公園行動聯盟,   她們在育兒的同時,積極促進社區參與、兒童發聲,投入各種公聽會、說明會,挺身撐出孩子的遊戲空間。   短短五年間,這群相信「我們可以改變」的媽媽們,   在少子化、兒童不友善的擁擠都會區中,   讓街頭巷尾不再只有車聲,而是充滿孩童的歡笑,   讓父母面對好動須放電的孩子不再焦慮,   甚至讓各個年齡層的大人們都得以再次重溫童年。   因為相信唯有被好好善待的孩子,長大才會善待他人;   因為相信只有好好玩夠的孩子,才能好好長大;   《公園遊

戲力》一書中收錄了22個經典公園遊戲場與必玩設施,由改造公園的幕後推手現身說法,更點名不可不知的重要議題。關於兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險、公民參與等,還有兒童臨床心理師與兒童發展職能治療師,教你如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。   今天就帶著孩子去公園玩吧!   從遊戲空間的設計中得到兒童發展的知識,   在自由遊玩的過程中學習環境共養的本質,   藉由每一次的參與培育孩子的公民素養   最重要的是——讓每一個孩子充滿歡樂的笑容。 本書特色   .22個經典公園遊戲場,介紹其特色與必玩設施。   .邀請當初出面爭取或參與設計過程的媽媽現身說法,道出汗和淚的經過。   .

介紹不可不知的重要議題,如兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險和公民參與等。   .邀請兒童臨床心理師或兒童職能治療師,教您如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。   .列出全台各地特色遊戲場,邀你從北到南都一起玩透透。 名人推薦   王婉諭  立法委員   王閔生 台北巿議員   朱立倫 前新北市長   呂立  台大兒童醫院兒童友善醫療計畫召集人   林佩蓉 台北巿立大學幼兒教育學系副教授   林冠廷 Youtuber「台客劇場」導演   林蔚昀  作家,兒童權利推廣者   邱春瑜 國立台灣師範大學特殊教育系助理教授   侯志仁  華盛頓大學地景建築系教授   唐鳯 就是那個唐鳯   

翁麗淑 台灣性別平等教育協會理事   畢恆達 國立台灣大學建築與城鄉研究所教授   許晉誌 中華民國景觀學會理事長   許麗玉  台灣女建築家學會理事長   游適任 Plan b資深合夥人   黃瑽寧  馬偕兒童醫院醫師   鄭麗君  前文化部長   鄭婉琪 羽白群學計畫主持人   諶淑婷  文字工作者   蘇巧慧  立法委員   ▍「我始終相信「會玩才會學」!願每個孩子都能好好玩、認真玩、開心玩,平安健康地長大!」——王婉諭(立法委員)   ▍「遊戲是兒童基本人權,台灣共融遊戲場,讓所有人都能開心玩,創造生命精彩歡樂時刻。」——呂立(台大兒童醫院兒童友善醫療計畫召集人)   ▍「都說為

母則強,我要說這群特公盟媽媽們為母則會玩。且看她們在書中熱血展現玩心,整理出讓人嘆為觀止的玩法與去處,透過這本書激發所有人的遊戲力。」——邱春瑜(國立台灣師範大學特殊教育系助理教授)   ▍「台灣近年來最強大的小市民城市環境改造運動,案例、人物與帶給兒童歡樂的敎戰經驗在此一次捕擭!」——侯志仁(華盛頓大學地景建築系教授)   ▍「有形成其自己意見能力之兒童,有權就影響其本身之所有事物,自由表示其意見。」——唐鳯   ▍「公園遊戲場的改變帶動了許多親子關係與思考的轉變開展,過程中更看到一群母親充滿愛的智慧與力量,是台灣關於教養與兒童權利,以及參與改變公共議題女力展現的重要篇章!」——翁麗淑

(台灣性別平等教育協會理事)   ▍「為母則強,只為了讓小孩快樂的長大,兒童遊戲場從此邁入了新的境界。」——許晉誌(中華民國景觀學會理事長)   ▍「特公盟孩子王用力玩回公園遊戲場的兒童空間權,公園終於不一樣了。」——許麗玉(台灣女建築家學會理事長)   ▍「願我們在公園裡少聽到一些『不可以』,多聽到一些『你可以試試看』。」——諶淑婷(文字工作者)   ▍「孩子探索與挑戰的權力守護,正是這場『遊戲力革命』要表達的重心之一,我們不必急著去保護孩子不跌倒,而是應該維護他們有新鮮嘗試的機會。」——蘇巧慧(立法委員)

家長對共融式遊戲場之意見調查研究

為了解決公園 全 齡 化或特色 共 融 遊戲場改的問題,作者林佑蔚 這樣論述:

本研究旨在探討家長對共融式遊戲場的整體滿意度,並透過家長的觀察探究幼兒在共融式遊戲場的遊戲情形及幼兒對共融式遊戲場遊具類型的喜好。研究方法採問卷調查法輔以開放性問題,透過發放問卷邀請家中有2-8歲幼兒且曾經帶幼兒至臺南市中西區竹溪公園或永康區閱之森公園共融遊戲場遊戲的家長協助進行調查,共收回205份有效問卷。研究工具為研究者自編之「共融遊戲場意見調查與幼兒遊戲情形問卷」。資料蒐集後,利用SPSS及Excel等統計軟體進行資料分析,包括描述性統計統計方法進行處理分析,並將開放性問題結果做歸納與分析。研究結果發現如下:(一)在整體滿意度方面發現,竹溪遊戲場整體平均得分為3.93分,閱之森遊戲場整

體平均得分為4,顯示臺南市家長對於竹溪遊戲場及閱之森遊戲場頗為滿意。(二)在幼兒遊戲情形方面,家長認為幼兒在共融式遊戲場的玩法較多元能夠展現創新的遊戲方式,遊具較能夠引發幼兒的好奇心及創造力,在探索的過程中也增加許多不同肢體動作的運用,同時也促進幼兒學會與他人共享、同樂,進而與他人進行互動。家長的意見也顯示,隨著幼兒的年齡增長,增加更多自我挑戰的自信,幼兒在遊戲的情緒也比在罐頭遊戲場更為興奮及歡樂。(三)在幼兒遊具喜好方面,家長認為幼兒在竹溪遊戲場最喜愛的遊具前三名分別是滑梯、沙坑及旋轉盤(極限飛輪),而閱之森遊戲場的部分最受幼兒喜愛的遊具前三名為沙坑上的溜滑梯、鞦韆及攀爬網。綜合上述研究結果

,提出研究建議以供政府機構、幼兒家長及未來研究之參考。